Интуиция. Способы развития

Слайд 2

Наша гипотеза состоит в том, что интуицию можно развить и применить

Наша гипотеза состоит в том, что интуицию можно развить и

применить для достижения учебных целей.
Целью нашего исследования является интуиция и способы ее развития.
Задачами нашего исследования являются:
собрать, изучить, проанализировать информацию об интуиции и способах ее развития;
выбрать подходящие по возрасту и условиям проведения методы развития интуиции учащихся;
провести эксперимент с целью доказать, что интуицию можно развить и выявить оптимальный способ её развития;
разработать методические рекомендации по развитию интуиции и применению ее учащимися в учебном процессе.
Методы исследования:
Сбор анализа информации об интуиции и способах ее развития;
Систематизация информации;
Проведение эксперимента;
Разработка методических рекомендаций.
Слайд 3

Интуиция – это способность непосредственного постижения правды, это способность принимать правильные решения, минуя промежуточные результаты

Интуиция – это способность непосредственного
постижения правды, это способность

принимать правильные решения, минуя промежуточные результаты
Слайд 4

По сфере проявления интуицию подразделяют на: _Житейскую – относящуюся к быту,

По сфере проявления интуицию подразделяют на:
_Житейскую – относящуюся к

быту, к личным отношениям, а так же к здоровью и самочувствию;
_ Профессиональную – которая формируется из накопленных знаний, навыков, умений, профессионального опыта;
_ Научную – которая проявляется как блестящее решение проблемы при сосредоточенности ученого на исследуемом объекте;
_ Творческую – высшая форма прозрения, подобие вдохновения.
Так же имеется классификации интуиции по способу ее проявления:
_ Физическая – когда проявляются физические ощущения;
_ Интеллектуальная – когда в голове формируются блестящие идеи;
_ Эмоциональная – которая проявляется в выражении чувств и эмоций;
_ Мистическая – необъяснимое проявление интуиции, о которой до сих пор спорят ученые, философы, психологии.
Слайд 5

ЭКСПЕРИМЕНТ С КАРТАМИ МАКСИМАЛЬНО 4 из 4

ЭКСПЕРИМЕНТ С КАРТАМИ
МАКСИМАЛЬНО 4 из 4

Слайд 6

ЭКСПЕРИМЕНТ С КУБИКАМИ МАКСИМАЛЬНО 6 из 6

ЭКСПЕРИМЕНТ С КУБИКАМИ
МАКСИМАЛЬНО 6 из 6

Слайд 7

ЭКПЕРИМЕНТ С ЦВЕТНЫМИ КАРТОЧКАМИ МАКСИМАЛЬНО 8 из 8

ЭКПЕРИМЕНТ С ЦВЕТНЫМИ КАРТОЧКАМИ
МАКСИМАЛЬНО 8 из 8

Слайд 8

ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА

ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА

Слайд 9

РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА

 РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА