Природа логического мышления

Содержание

Слайд 2

Что такое мышление? Мышление –наиболее сложный познавательный процесс, представляющий собой целенаправленное,

Что такое мышление?

Мышление –наиболее сложный познавательный процесс, представляющий собой целенаправленное,

опосредованное и обобщенное отражение субъектом скрытых, существенных свойств предметов и явлений, а также связей между ними
Слайд 3

Особенности мышления Особенности мышления Связано с чувственным познанием Обобщенно отражает действительности

Особенности мышления

Особенности мышления

Связано с чувственным познанием

Обобщенно отражает
действительности

Носит опосредованный характер

Связано с

действием

Связано с языком, речью

Слайд 4

Мышление как процесс Мышление как процесс решения задачи включает этапы Осознание

Мышление как процесс

Мышление как процесс решения задачи
включает этапы

Осознание проблемной ситуации

Анализ условий,

постановка задачи

Ограничение зоны поиска

Построение гипотезы

Реализация гипотезы

Проверка гипотезы

1

2

6

5

4

3

Слайд 5

Формы мышления Основные логические формы мышления Суждение Умозаключение Понятие

Формы мышления

Основные логические формы мышления

Суждение

Умозаключение

Понятие

Слайд 6

Формы мышления - 1 Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и

Формы мышления - 1
Форма мышления, отражающая
существенные свойства, связи и отношения


предметов и явлений, выраженная
словом или группой слов

Понятие

Слайд 7

Формы мышления - 2 Форма мышления, отражающая связи между предметами и явлениями, выраженная повествовательным предложением Суждение

Формы мышления - 2
Форма мышления, отражающая
связи между
предметами и явлениями,


выраженная
повествовательным
предложением

Суждение

Слайд 8

Формы мышления - 3 Форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод Умозаключение

Формы мышления - 3
Форма мышления, при
которой на основе
нескольких суждений
делается определенный
вывод

Умозаключение

Слайд 9

Единичное Общее Предположительное Истинное Виды суждения Виды суждения По степени объективности

Единичное

Общее

Предположительное

Истинное

Виды суждения

Виды суждения

По
степени
объективности

По количеству
объектов, к
которым относится
суждение

Ложное

Частное

Слайд 10

Виды умозаключения Виды умозаключений Логический вывод в процессе мышления от частного

Виды умозаключения

Виды умозаключений
Логический вывод
в процессе
мышления
от частного
к общему
Логический вывод
в

процессе
мышления
от общего
к частному

Индукция

Дедукция

Слайд 11

Виды мышления Наглядно- действенное Наглядно-образное Словесно- логическое

Виды мышления

Наглядно- действенное
Наглядно-образное
Словесно- логическое

Слайд 12

Наглядно-образное Предметно-действенное произвольное непроизвольное Аутистическое Отвлеченное Реалистическое теоретическое практическое Классификация видов

Наглядно-образное
Предметно-действенное

произвольное

непроизвольное

Аутистическое

Отвлеченное

Реалистическое

теоретическое

практическое

Классификация видов мышления

По степени
развернутости

По характеру
решаемой
задачи

По степени
включенности
в действительность

По степени
произвольности

По степени
новизны

Интуитивное

Творческое

Репродуктивное

Критическое

Дискурсивное

Словесно-логическое
Образное

Слайд 13

Мыслительные операции Мыслительные операции Анализ Синтез Сравнение Обобщение Абстракция Конкретизация Классификация Систематизация

Мыслительные операции

Мыслительные операции

Анализ

Синтез

Сравнение

Обобщение

Абстракция

Конкретизация

Классификация

Систематизация

Слайд 14

Индивидуальные особенности мышления Качества мышления Самостоятельность Быстрота Глубина Гибкость Содержательность Продуктивность Критичность Широта Творческость Ригидность

Индивидуальные особенности мышления

Качества мышления

Самостоятельность

Быстрота

Глубина

Гибкость

Содержательность

Продуктивность

Критичность

Широта

Творческость

Ригидность

Слайд 15

Определения качеств мышления -1 Самостоятельность - состоит в умении увидеть и

Определения качеств мышления -1

Самостоятельность - состоит в умении увидеть и поставить

новый вопрос, новую проблему и решить её своими силами.
Гибкость - заключается в умении изменять намеченный план действий, если он не удовлетворяет условиям ситуации.
Быстрота - определяется временем, в течение которого получается окончательный ответ на поставленный вопрос.
Слайд 16

Определения качеств мышления -2 Глубина -умение проникать в сущность сложных вопросов,

Определения качеств мышления -2

Глубина -умение проникать в сущность сложных вопросов, видеть

вопрос, проблему.
Широта - способность охватить весь вопрос в целом, не упуская в то же время и необходимых частностей
Критичность - умение человека объек­тивно оценивать свои и чужие мысли, тщательно проверять все выдвигае­мые положения и выводы
Слайд 17

Определения качеств мышления -3 Содержательность - степень насыщенности сознания понятиями и

Определения качеств мышления -3

Содержательность - степень насыщенности сознания понятиями и суждениями

о тех или иных вещах, явлениях, областях действительности.
Продуктивность - выражается в количестве самостоятельно создаваемых ценных в каком-либо отношении мыслей в течение определенного времени
Творческость – способность продуцировать новые, эффективные идеи.
Ригидность – затрудненность перехода от одного способа решения проблемы к другому.
Слайд 18

Творческий процесс «Творческий процесс представляет собой взаимодействие двух видов мышления: конвергентного

Творческий процесс

«Творческий процесс представляет
собой взаимодействие двух видов
мышления: конвергентного (логического,


последовательного, линейного)
и дивергентного (целостного,
интуитивного, релятивного)» (Д. Гилфорд)
Слайд 19

Стадии творческого процесса (Г. Уэллэс) Подготовка Инкубация Озарение (инсайт) Разработка

Стадии творческого процесса (Г. Уэллэс)

Подготовка
Инкубация
Озарение (инсайт)
Разработка

Слайд 20

Сущность стадий творческого процесса- 1 Подготовка. Осуществляется сознательное исследование проблемы, ведется

Сущность стадий творческого процесса- 1

Подготовка. Осуществляется сознательное исследование проблемы, ведется

поиск выхода из проблемной ситуации, возникают и проверяются варианты решения. На этом этапе обнаруживается несостоятельность известных, разработанных ранее способов решения и вариантов поведения
Слайд 21

Сущность стадий творческого процесса- 2 Инкубация. Наступает перерыв в сознательной работе

Сущность стадий творческого процесса- 2

Инкубация. Наступает перерыв в сознательной работе

над проблемой и используется энергия подсознательного. На этом этапе прекращаются логические операции, связанные с деятельностью левого полушария, и проблема «передается» в правое полушарие
Слайд 22

Сущность стадий творческого процесса- 3 Озарение (инсайт). Кратковременный, отчетливый этап творческого

Сущность стадий творческого процесса- 3


Озарение (инсайт). Кратковременный, отчетливый этап

творческого процесса, момент поступления в сферу сознания решения проблемы. Характеризуется бур­ными позитивными эмоциями, оживлением, даже эйфорией
Слайд 23

Сущность стадий творческого процесса- 4 Разработка. На этом этапе происходит проверка

Сущность стадий творческого процесса- 4


Разработка. На этом этапе происходит

проверка истинности полученного решения логическими средствами. Если истинность инсайта подтверждается, происходит воплощение идей. Иногда этот этап продолжается достаточно долго (несколько лет)
Слайд 24

Показатели креативности беглость как способность генерировать максимальное количество идей; гибкость как

Показатели креативности

беглость как способность генерировать максимальное количество идей;
гибкость как способность к

порождению широкого многообразия идей;
оригинальность как способность генерировать нестандартные идеи;
точность как способность придавать завершенный вид продуктам мышления.
Слайд 25

Периодизация онтогенетического развития мышления (по Пиаже) Стадия сенсомоторного интеллекта (до 2

Периодизация онтогенетического развития мышления (по Пиаже)

Стадия сенсомоторного интеллекта (до 2 лет)

Стадия

дооперационного мышления
(от 2 до 6-7 лет)

Стадия конкретных операций
(от 7-8 до 11-12 лет)

Стадия формальных операций
(от 11-12 до 14-15 лет)

1

2

3

4

Слайд 26

Что такое интеллект? Интерпретация понятия «интеллект» Устойчивая совокупность общих умственных способностей

Что такое интеллект?

Интерпретация понятия «интеллект»

Устойчивая совокупность общих
умственных способностей
и возможностей
человека

в выполнении
различных видов деятельности

Уровень развития соответствующих
способностей, поддающихся оценке
при помощи тестов интеллекта

В широком
смысле

В узком смысле

Слайд 27

Структура интеллектуальных способностей Основные подходы к пониманию структуры интеллектуальных способностей Как

Структура интеллектуальных способностей
Основные подходы к пониманию
структуры интеллектуальных способностей

Как набор
относительно
независимых
умственных
способностей
Как единство


«текучего» интеллекта
(определяется
наследственностью) и
«кристаллизованного»
интеллекта
(зависит от влияния
среды)

Единая общая
способность,
определяющая
специфику и
продуктивность
всей
интеллектуальной
деятельности

Р. Кеттел)

Дж.Гилфорд
и др.

Ч. Спирмен и др.