Эмоционально-волевая сфера у пожилых людей

Содержание

Слайд 2

Цель исследования - изучение особенностей эмоциональной сферы пожилых людей. Объект исследования

Цель исследования - изучение особенностей эмоциональной сферы пожилых людей.
Объект

исследования – эмоционально-волевая сфера.
Предмет исследования – специфика эмоционально-волевой сферы у пожилых людей.
Гипотеза исследования:
1. Процесс старения личности в пожилом возрасте, сопровождается нарушениями эмоционально-волевой сферы: повышенным уровнем личностной и ситуативной тревожностью, выраженным проявлением чувства одиночества, усталостью, подавленностью и сниженным настроением.
2.Наиболее выражены эти особенности у пожилых людей, проживающих отдельно от своих родственников.
Актуальности исследования заключается в расширении научных представлений
об особенностях психологического развития пожилых людей, их адаптации к новой жизни
Слайд 3

Положения выносимые на защиту: 1.Процесс старения личности в пожилом возрасте, сопровождается

Положения выносимые на защиту:
1.Процесс старения личности в пожилом возрасте, сопровождается

нарушениями эмоционально-волевой сферы; повышенным уровнем личностной и ситуативной тревожностью, выраженным проявлением чувства одиночества, усталостью, подавленностью и сниженным настроением.
2.Наиболее остро особенности эмоционально-волевой сферы пожилого возраста, чувство одиночества, страх перед болезнями и смертью, пассивность, зависимость, конфликтность, тревожность, эгоцентризм, стойкое снижение настроения проявляются у пожилых людей, проживающих отдельно от своих родственников.
3.Комплексно-системная организация коррекционно-реабилитационного процесса способствует расширению объектов воздействия, включая системы «психолог-пожилой человек», «психолог-пожилой человек-администрация», «психолог-пожилой человек-специалисты», «психолог-пожилой человек-родственники», что расширит границы возможностей оптимизировать состояние и настроение пожилых людей.
Слайд 4

Теоретический анализ научной литературы. Эмпирические методы (диагностическая беседа, тестирование, анкетирование, эксперимент,

Теоретический анализ научной литературы.
Эмпирические методы (диагностическая беседа, тестирование, анкетирование,
эксперимент,

внутреннее наблюдение).
Методы количественного и качественного анализа полученных результатов.

-«Индекс жизненной удовлетворенности» (B.L.Neugarten)
-«Опросник для определения вида одиночества» ( С.Г. Корчагина)
-«Уровень личностной тревожности» (Ч.Д. Спилбергер)
-«Шкала сниженного настроения субдепрессии (ШСНС)» (В. Зуиг)
-«Самооценка эмоциональных состояний» (А. Уэссмана и Д. Рикса)
- «U- критерий Манна-Уитни»

База исследования. «АУСО Улан-Удэнский КЦ « Доверие»
Выборка исследования. 1 группа - пожилые люди проживающие в семьях
2 группа-пожилые люди проживающие в «АУСО Улан-Удэнский КЦ «Доверие»
Выборка составила по 20 человек в каждой группе.

Методы исследования

Методики исследования

Слайд 5

Индекс жизненной удовлетворенности у пожилых людей, принявших участие в исследовании 1.

Индекс жизненной удовлетворенности у пожилых людей, принявших участие в исследовании

1. По

шкале «Интерес к жизни» степень увлечённого отношения к повседневной жизни выше у женщин
2. По шкале «Последовательность
в достижении целей» высокие показатели у пожилых людей, проживающих в семьях
3. Низкая оценка по этой шкале говорит об их пассивном примирении с жизненными неприятностями.
4. По шкале «Согласованность между поставленными и достигнутыми целями» высокие показатели отражают убежденность способности достигать цели.

Индекс жизненной удовлетворенности у пожилых людей

Слайд 6

Рисунок 2 – Уровни личностной тревожности пожилых людей По методике «Шкала

Рисунок 2 – Уровни личностной тревожности пожилых людей

По методике «Шкала личностной

и ситуативной тревожности»
(Ч. Д. Спилберга - Ю. Л. Ханина )
По итогам в первой группе (пожилых людей, проживающих в семьях) такие показатели, как тревожность, чувство беспомощности, усталость дали сравнительно высокие показатели, это говорит о том что, необходимо проводить работу с представителями обеих групп.

Уровни личностной и ситуативной тревожности

Слайд 7

Опросник С.Г. Корчагина Соотношение видов одиночества у пожилых людей В контрольной

Опросник С.Г. Корчагина

Соотношение видов одиночества у пожилых людей

В

контрольной группе уровень ситуативной и личностной тревожности, переживание позитивного и негативного аффекта остались на прежнем высоком уровне, в то время как в экспериментальной группе уровень всех измеряемых показателей изменился (снизился).
Слайд 8

Исследование с использованием Шкалы сниженного настроения - субдепрессии (ШСНС) Рисунок 4

Исследование с использованием Шкалы сниженного настроения - субдепрессии (ШСНС)

Рисунок 4 –

Диапазоны распределения сниженного настроения

В обеих группах высокий уровень сниженного настроения.У 60 процентов пожилых людей й-ой группы и 40 процентов 2 –ой группы было выявлено отчуждающее одиночество

Слайд 9

По методике «Самооценка эмоциональных состояний» А. Уэссмана и Д. Рикса было

По методике «Самооценка эмоциональных состояний» А. Уэссмана и Д. Рикса

было выявлено актуальное состояние пожилых людей на момент исследования: тревожность,усталость, подавленность, чувство беспомощности стоят на высоком уровне

Показатели самооценки эмоциональных состояний у пожилых людей

Слайд 10

Высокий и средний уровень реактивной или ситуационной тревоги практически одинаков, а

Высокий и средний уровень реактивной или ситуационной тревоги практически одинаков, а

людей с низким уровнем тревожности всего 10 процентов в 1-ой и 2ой группах.
Высокие показатели реактивной тревожности характеризуют состояние человека в настоящий момент времени, такая тревожность проявляется в напряжении, беспокойстве, нарушении внимания, снижении физической и умственной работоспособности, повышенной утомляемости и быстрой истощаемости.

Уровни реактивной тревожности у пожилых людей

Слайд 11

Процесс старения личности в пожилом возрасте, сопровождается нарушениями эмоционально-волевой сферы; повышенным

Процесс старения личности в пожилом возрасте, сопровождается нарушениями эмоционально-волевой сферы; повышенным

уровнем личностной и ситуативной тревожностью, выраженным проявлением чувства одиночества, усталостью, подавленностью и сниженным настроением.
Наиболее остро особенности эмоционально-волевой сферы пожилого возраста проявляется у пожилых людей, проживающих отдельно от своих родственников.
Комплексно-системная организация коррекционно-реабилитационного процесса способствует расширению объектов воздействия, включая системы «психолог-пожилой человек», «психолог-пожилой человек-администрация», «психолог-пожилой человек-специалисты», «психолог-пожилой человек-родственники», что расширит границы возможностей оптимизировать состояние и настроение пожилых людей.

Выводы:

Слайд 12

Спасибо за внимание! Просто из всех людей на Земле, я больше

Спасибо за внимание!

Просто из всех людей на Земле, я больше всего

люблю стариков и детей.
Цитата из сериала «Семнадцать мгновений весны