Коррекционно-развивающая программа эмоционально-волевой сферы

Август 21, 2022

Главная
Психология
Коррекционно-развивающая программа эмоционально-волевой сферы

Содержание

2. Пояснительная записка Для успешной адаптации в социокультурном пространстве у человека должна быть развита эмоционально-волевая сфера. Подростковый
3. Цель и задачи программы Цель программы: научить подростков осознавать собственные эмоциональные состояния и обучить их способам
4. Цель и задачи программы • развитие умения слушать других людей; • обучение приемлемым способам разрядки гнева
5. Методики для диагностки Методика диагностики эмоционального интеллекта Опросник «Определение общей эмоциональной направленности» Преодоление трудных жизненных ситуаций
6. Планируемые результаты 1. Умение эффективно регулировать своё поведение на всех этапах деятельности. 2. Владение навыками самоконтроля
7. Тематический план
8. Тематический план
9. Тематический план
10. Тематический план
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Пояснительная записка
Для успешной адаптации в социокультурном пространстве у человека должна быть

развита эмоционально-волевая сфера.
Подростковый возраст считается самым трудным, но в то же время исключительно важным периодом для психического развития. Подросток постоянно попадает в ситуацию дискомфорта, нарушается эмоционально - волевая сфера. В этом возрасте особенно остро переживаются все эмоции от положительного взлета до молниеносного падения.
Таким образом, в работе с подростками требуется целенаправленная коррекционная работа, предполагающая самопознание внутренних психических актов и состояний.

Слайд 3

Цель и задачи программы
Цель программы: научить подростков осознавать собственные эмоциональные состояния

и обучить их способам эмоциональной саморегуляции, способам произвольной регуляции поведения.
Задачи программы:
• формирование представления детей об эмоциональных состояниях, умения их различать и понимать;
• развитие умения вербально передавать собственное и чужое эмоциональное состояние через его называние, описание;
• обучение учащихся конструктивным способам выхода из конфликтных ситуаций;

Слайд 4

Цель и задачи программы
• развитие умения слушать других людей;
• обучение приемлемым способам разрядки

гнева и агрессивности;
• обучение способам внутреннего самоконтроля и сдерживания;
• снятие негативных импульсов;
• формирование позитивной позиции.

Слайд 5

Методики для диагностки
Методика диагностики эмоционального интеллекта
Опросник «Определение общей эмоциональной направленности»
Преодоление трудных

жизненных ситуаций
Опросник волевого самоконтроля

Слайд 6

Планируемые результаты
1. Умение эффективно регулировать своё поведение на всех этапах деятельности.
2.

Владение навыками самоконтроля в общении со сверстниками и взрослыми.
3. Снижение уровня тревожности, связанными с различными аспектами школьной жизни.
4. Умение адекватно относиться к ошибкам и неудачам.
Коррекция эмоционально-волевой сферы — это длительный процесс, который требует правильной психолого-педагогической организации всех видов деятельности и должен поддерживаться всеми участниками образования.

Слайд 7

Тематический план

Слайд 8

Тематический план

Слайд 9

Тематический план

Слайд 10

Коррекционно-развивающая программа эмоционально-волевой сферы

Содержание

Пояснительная запискаДля успешной адаптации в социокультурном пространстве у человека должна быть

Цель и задачи программыЦель программы: научить подростков осознавать собственные эмоциональные состояния

Цель и задачи программы• развитие умения слушать других людей;• обучение приемлемым способам разрядки

Методики для диагносткиМетодика диагностики эмоционального интеллектаОпросник «Определение общей эмоциональной направленности»Преодоление трудных

Планируемые результаты1. Умение эффективно регулировать своё поведение на всех этапах деятельности.2.

Тематический план

Тематический план

Тематический план

Тематический план

Похожие презентации

Пояснительная записка
Для успешной адаптации в социокультурном пространстве у человека должна быть

Цель и задачи программы
Цель программы: научить подростков осознавать собственные эмоциональные состояния

Цель и задачи программы
• развитие умения слушать других людей;
• обучение приемлемым способам разрядки

Методики для диагностки
Методика диагностики эмоционального интеллекта
Опросник «Определение общей эмоциональной направленности»
Преодоление трудных

Планируемые результаты
1. Умение эффективно регулировать своё поведение на всех этапах деятельности.
2.