Понятие о психике

Август 11, 2022

Главная
Психология
Понятие о психике

Содержание

2. Психика (греч. psychikos - душевный) – свойство высокоорганизованной живой материи, заключается в активном отражении субъектом объективного
3. Во-первых, психика — это свойство только живой материи Не всякая живая материя обладает этим свойством, а
4. Формы живой материи отличаются друг от друга по уровню развития психических свойств Четыре основных уровня развития
5. Раздражимость - элементарная способность реагировать избирательно на воздействие внешней среды, наблюдается уже у простейших форм живой
6. Чувствительность - общая способность к ощущению – способность организмов активно реагировать на раздражения, отражать воздействия, биологически
7. Поведение высших животных (внешне обусловленное поведение) - присущее живым существам взаимодействие со средой, опосредованное их внешней
8. Сознание человека (самодетерминированное поведение) - высший уровень психического отражения и регуляции, присущий только человеку как общественно-историческому
9. Этапы видов психической деятельности 1-й этап. Рефлекс – закономерная ответная реакциея организма на действие определенного раздражителя.
10. Инстинктивное поведение — это видовое поведение, одинаково направленное у всех представителей одного и того же вида
11. Стадии развития поведения: стадия элементарной сенсорной психики; стадия навыков и предметного восприятия; стадия интеллектуального поведения, или
12. Стадия элементарной сенсорной психики Поведение животного побуждается отдельными свойствами предмета в силу того, что они связаны
13. Эволюция нервной системы У низших животных клетки, чувствительные к свету, рассеяны по всей поверхности тела и
14. Нервная система появляется на стадии элементарного поведения Сетевидная нервная система - сеть волокон, идущих в различных
15. Стадия перцептивной психики Четкие реакции на биологически нейтральные раздражители. Развитая двигательная активность (ныряние, ползание, ходьба, бег,
16. Трубчатая нервная система Представляет собой сплошной тяж, или трубку, с утолщением головного конца — простейшим головным
17. Высший уровень Элементарные формы мышления (решение задач). Складывание определенной «картины мира» Высокоразвитые инстинктивные формы поведения. Способность
18. Стадия интеллектуального поведения Решение поставленной задачи приходит внезапно, найденная операция, несмотря на то что она была
19. Перемены в поведении животных объясняются развитием нервной системы и головного мозга. Увеличивается объем головного мозга, усложняется
20. Выводы: Во-первых, способ и уровень адаптации животных к условиям существования определяется степенью развития психики животных. Имеющийся
21. Адаптация приспособление органов чувств к особенностям воздействующих стимулов для их оптимального восприятия и предохранения рецепторов от
22. Самые сложные механизмы адаптации мы наблюдаем у человека Внутренняя - благодаря процессу адаптации обеспечивается постоянство внутренней
23. Сознание представляет собой высший уровень психического отражения человеком окружающего мира, выступающего как непрерывно меняющаяся совокупность чувственных
24. Психика, поведение и деятельность Поведение рассматривается как целеориентированная активность организма (психики) в интересах осуществления контакта с
25. Психические образования личности Психические образования - это лабильные (подвижные, изменчивые) психические явления, формирующиеся в ходе научения
26. Навык – это автоматизированное (доведенное до автоматизма) действие, выполняемое под общим контролем и оценкой сознания (сопровождаемое
27. Вида навыков и умений: начальные умения, представляют собой первичное самостоятельное применение знаний в практической деятельности. простые
29. Скачать презентацию

Слайд 2

Психика (греч. psychikos - душевный) – свойство высокоорганизованной живой материи, заключается

в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом картины этого мира и регуляции на этой основе поведения и деятельности.
закон, открытый Ч.Дарвином. Его суть заключается в том, что эволюция живых существ и появление в результате человека осуществлялась на основе изменчивости всего живого, а также наследственности, закрепляющей и удерживающей приобретенные признаки путем естественного отбора.

Слайд 3

Во-первых, психика — это свойство только живой материи
Не всякая живая

материя обладает этим свойством, а лишь та, которая обладает специфическими органами, обусловливающими возможность существования психики
Во-вторых, главная особенность психики заключается в способности отражать объективный мир
В-третьих, получаемая живым существом информация об окружающем мире служит основой для регуляции внутренней среды живого организма и формирования его поведения, что в целом определяет возможность относительно длительного существования этого организма в постоянно изменяющихся условиях среды обитания

Слайд 4

Формы живой материи отличаются друг от друга по уровню развития психических

свойств

Четыре основных уровня развития психики живых организмов:
Раздражимость
Чувствительность
Поведение высших животных
Сознание человека

Слайд 5

Раздражимость
- элементарная способность реагировать избирательно на воздействие внешней среды, наблюдается

уже у простейших форм живой материи. Внешне выражается в проявлении вынужденной активности живого организма.

Слайд 6

Чувствительность
- общая способность к ощущению – способность организмов активно реагировать

на раздражения, отражать воздействия, биологически нейтральные, но объективно связанные с биотическими свойствами (черви, моллюски, членистоногие). Основное отличие данного тина приспособления заключается в появлении особых процессов, связывающих животное со средой, — процессов поведения.

Слайд 7

Поведение высших животных
(внешне обусловленное поведение) - присущее живым существам взаимодействие

со средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью; целеориентированная активность живого организма, служащая для осуществления контакта с внешним миром.

Слайд 8

Сознание человека
(самодетерминированное поведение) - высший уровень психического отражения и регуляции,

присущий только человеку как общественно-историческому существу. С практической точки зрения сознание выступает как непрерывно меняющаяся совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его внутреннем мире и предвосхищающих его практическую деятельность

Слайд 9

Этапы видов психической деятельности
1-й этап. Рефлекс – закономерная ответная реакциея организма

на действие определенного раздражителя.
2-й этап. Безусловный (условный) рефлекс.
3-й этап. Инстинкт - совокупность врожденных компонентов психической деятельности человека и животных (безусловных рефлексов), проявляющихся в их поведении и обеспечивающих их существование.
4-й этап. Навык - способность легко менять формы поведения.

Слайд 10

Инстинктивное поведение
— это видовое поведение, одинаково направленное у всех представителей

одного и того же вида животных. Как правило, инстинктивное поведение определяется биологической целесообразностью и заключается в обеспечении возможности существования (выживания) конкретного представителя или вида в целом
Условия, в которых находится животное, постоянно изменяются, поэтому индивидуальное приспособление, как указывал И. П. Павлов, существует у всех животных
Особенностью поведения животных на ранних этапах развития является то, что оно всегда побуждается и управляется отдельными свойствами предметов, воздействующих на животное

Слайд 11

Стадии развития поведения:
стадия элементарной сенсорной психики;
стадия навыков и предметного восприятия;
стадия интеллектуального

поведения, или интеллекта.

Слайд 12

Стадия элементарной сенсорной психики
Поведение животного побуждается отдельными свойствами предмета в силу

того, что они связаны с осуществлением основных жизненных функций животных
Четкие реакции на биологически значимые свойства среды через изменение скорости и направления движения.
Элементарные формы движений.
Слабая пластичность поведения.
Несформированная способность реагирования на биологически нейтральные, лишенные жизненного значения свойства среды.
Слабая, нецеленанравленная двигательная активность

Слайд 13

Эволюция нервной системы
У низших животных клетки, чувствительные к свету, рассеяны

по всей поверхности тела и эти животные обладают лишь общей светочувствительностью,
У червей эти клетки стягиваются к головному концу тела и приобретают форму пластинок, что позволяет им более точно ориентироваться по отношению к свету.
Моллюски - ввиду выгибания пластинок светочувствительные органы приобретают сферическую форму, благодаря чему моллюски в состоянии воспринимать движение окружающих объектов.

Слайд 14

Нервная система появляется на стадии элементарного поведения
Сетевидная нервная система -

сеть волокон, идущих в различных направлениях и непосредственно соединяющих чувствительные клетки, заложенные на поверхности тела, с сократительной тканью животного.
Узловая нервная система – тип нервной системы, в которой наблюдается выделение центральных нервных узлов, или ганглиев. Появление цепного поведения, представляющего собой цепь реакций на отдельные, последовательно действующие раздражители. Цепное поведение характерно для червей, насекомых и паукообразных, у которых оно достигает высшей ступени развития.

Слайд 15

Стадия перцептивной психики
Четкие реакции на биологически нейтральные раздражители.
Развитая двигательная

активность (ныряние, ползание, ходьба, бег, прыжки, лазанье, полет, рытье в грунте, плавание с выходом из воды на сушу).
Способность избегать условий среды, уходить от них, вести активный поиск положительных раздражителей. Индивидуальный опыт и научение играют небольшую роль.
Главное значение в поведении имеют жесткие врожденные программы

Слайд 16

Трубчатая нервная система
Представляет собой сплошной тяж, или трубку, с утолщением

головного конца — простейшим головным мозгом, который позволяет совершать животному более сложные поведенческие акты на основе одновременного действия разных раздражителей.

Слайд 17

Высший уровень
Элементарные формы мышления (решение задач).
Складывание определенной «картины мира»
Высокоразвитые

инстинктивные формы поведения.
Способность к научению
Стадия навыков и предметного восприятия
Главной физиологической основой поведения животных на этой стадии развития являются процессы образования нервных связей в коре полушарий головного мозга — условных рефлексов

Слайд 18

Стадия интеллектуального поведения
Решение поставленной задачи приходит внезапно, найденная операция, несмотря на

то что она была выполнена только один раз, будет воспроизведена относительно легко, найденное решение задачи применяется легко в других условиях, сходных с теми, в которых решение возникло впервые, а животные способны к объединению в одном акте двух последовательных самостоятельных операции, из которых первая подготавливает осуществление второй.
Выделение специализированных органов манипулирования лап и рук. Развитие исследовательских форм поведения с широким использованием ранее приобретенных знаний, умений и навыков

Слайд 19

Перемены в поведении животных объясняются развитием нервной системы и головного мозга.

Увеличивается объем головного мозга, усложняется его структура.
Среди органов чувств начинает преобладать зрение.
Одновременно развиваются и органы движения.

Слайд 20

Выводы:
Во-первых, способ и уровень адаптации животных к условиям существования определяется степенью

развития психики животных. Имеющийся научный материал позволяет выделить несколько стадий развития психики животных. Эти стадии различаются способом и уровнем получения информации об окружающем мире, который побуждает животного к действию. В одном случае — это уровень отдельных ощущений, в другом — предметное восприятие

Во-вторых, наивысший уровень развития психики животных, находящихся на стадии предметного восприятия, позволяет говорить о простейшем интеллектуальном поведении животных. Однако особенностью поведения животных в основном является удовлетворение своих основных биологических потребностей

Слайд 21

Адаптация
приспособление органов чувств к особенностям воздействующих стимулов для их оптимального

восприятия и предохранения рецепторов от перегрузки
Адаптация человека направлена не только на обеспечение его биологического существования, но и на обеспечение его существования в обществе
Регуляция внутреннего состояния у человека происходит на более сложном уровне, поскольку приток информации об изменившихся условиях внешней среды порождает определенные изменения в протекании психических процессов, т.е. у человека происходит и психическая адаптация

Слайд 22

Самые сложные механизмы адаптации мы наблюдаем у человека
Внутренняя
- благодаря

процессу адаптации обеспечивается постоянство внутренней среды организма и тем самым достигается сохранение целостности организма

Внешняя
- обеспечение адекватного контакта живого существа с внешней средой, т. е. в формировании соответствующего поведения у более развитых существ или поведенческих реакций у менее развитых организмов

Слайд 23

Сознание представляет собой высший уровень психического отражения человеком окружающего мира, выступающего

как непрерывно меняющаяся совокупность чувственных и умственных образов и предвосхищающего его практическую деятельность.
Самосознания по своей сути - это относительно устойчивая, осознанная и эмоционально окрашенная система представления человеком самого себя, на основе которого он строит свое взаимодействие с другими людьми. Это целостный, хотя и не лишенный внутренних противоречий, образ собственного Я, выступающий как установка по отношению к самому себе

Слайд 24

Психика, поведение и деятельность
Поведение рассматривается как целеориентированная активность организма (психики) в

интересах осуществления контакта с внешним миром.
Познавательная деятельность - необходимая составная часть жизни человека, условие его формирования и развития как личности, выполняющей конкретный вид профессиональной и другой деятельности, играющей определенную роль в обществе, коллективе.
Психические познавательные процессы представляют собой последовательное отражение в сознании человека предметов и явлений объективного мира: ощущение, восприятие, память, представление, внимание, мышление, речь

Слайд 25

Психические образования личности
Психические образования - это лабильные (подвижные, изменчивые) психические явления,

формирующиеся в ходе научения и определяющие качество профессиональной и всякой другой деятельности человека.
Знания представляют собой преимущественно логическую информацию, зафиксированную в сознании (памяти) человека или хранящуюся в материализованной форме (в его записях, книгах, на электронных носителях и др.).

Слайд 26

Навык – это автоматизированное (доведенное до автоматизма) действие, выполняемое под общим

контролем и оценкой сознания (сопровождаемое сознанием).
Этапы:
аналитический (вычленение и отбор отдельных элементов действия),
синтетический (объединение отдельных элементов в одном действии),
автоматизации (многократного повторения действия с целью придания ему необходимой скорости и качества, а также снятия напряжения сознания).
Умение, в отличие от навыка, представляет собой комплексное психическое образование, позволяющее выполнять многосложные действия под особым контролем сознания.

Слайд 27

Вида навыков и умений:
начальные умения, представляют собой первичное самостоятельное применение

знаний в практической деятельности.
простые навыки - это уже несложные приемы и действия, совершаемые автоматически, т.е. вначале выполняется действие, правильность которого в последующем контролируется сознанием.
сложные навыки, характеризуются как усвоенное комплексное автоматизированное действие, выполняемое точно, легко и быстро при незначительном напряжении сознания и обеспечивающее достаточную эффективность деятельности человека.
сложные умения, трактуются как комплексное действие, выполняемое в любых условиях деятельности под особым контролем (планированием и оценкой результата) сознания.

Понятие о психике

Содержание

Психика (греч. psychikos - душевный) – свойство высокоорганизованной живой материи, заключается

Во-первых, психика — это свойство только живой материи Не всякая живая

Формы живой материи отличаются друг от друга по уровню развития психических

Раздражимость - элементарная способность реагировать избирательно на воздействие внешней среды, наблюдается

Чувствительность - общая способность к ощущению – способность организмов активно реагировать

Поведение высших животных (внешне обусловленное поведение) - присущее живым существам взаимодействие

Сознание человека (самодетерминированное поведение) - высший уровень психического отражения и регуляции,

Этапы видов психической деятельности1-й этап. Рефлекс – закономерная ответная реакциея организма

Инстинктивное поведение — это видовое поведение, одинаково направленное у всех представителей

Стадии развития поведения:стадия элементарной сенсорной психики;стадия навыков и предметного восприятия;стадия интеллектуального

Стадия элементарной сенсорной психикиПоведение животного побуждается отдельными свойствами предмета в силу

Эволюция нервной системы У низших животных клетки, чувствительные к свету, рассеяны

Нервная система появляется на стадии элементарного поведения Сетевидная нервная система -

Стадия перцептивной психики Четкие реакции на биологически нейтральные раздражители. Развитая двигательная

Трубчатая нервная система Представляет собой сплошной тяж, или трубку, с утолщением

Высший уровень Элементарные формы мышления (решение задач).Складывание определенной «картины мира» Высокоразвитые

Стадия интеллектуального поведенияРешение поставленной задачи приходит внезапно, найденная операция, несмотря на