Производство речи

Содержание

Слайд 2

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Анализ по продуктам речепроизводства текст, высказывание может не соответствовать

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Анализ по продуктам речепроизводства
текст, высказывание
может не соответствовать замыслу
замедление речи
изменение структуры

фразы, поправки и уточнения
Слайд 3

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ 1895 г. Мерингер – отец проблемы речевых ошибок –

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

1895 г. Мерингер – отец проблемы речевых ошибок – 8000

ошибок в уст. и письм. речи и при чтении:
Паузы (pauses), колебания (hesitations), исправления (corrections), повторы (repetitions), замещения (substitutions), оговорки (slips of the tongue)
Слайд 4

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Victoria Fromkin: 4 типа оговорок подстановка (substitutions) перестановка (exchange)

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Victoria Fromkin: 4 типа оговорок
подстановка (substitutions)
перестановка (exchange)
опущение (omissions)
добавление (additions)
Подтверждение психолингвистической

реальности фонем, слогов, слов, синтагм
Слайд 5

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Оговорки на фонологическом уровне – Подстановка (замена первых и

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Оговорки на фонологическом уровне –
Подстановка (замена первых и последних

звуков находящихся рядом слов:
предвосхищение звука, который имеется позднее (a leading rist)
повторение звука, который был уже произнесен (список сник)
замена одного слога на другой (челодой моловек)
Слайд 6

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Оговорки подчиняются закону структурного деления слова на слоги! Начальный

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Оговорки подчиняются закону структурного деления слова на слоги!
Начальный слог слова

меняется на начальный слог другого слова
Средний слог меняется на средний
Последний слог меняется на последний слог
Слайд 7

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Оглушение и озвончение согласных (glear plue sky, грасивый пукет)

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Оглушение и озвончение согласных
(glear plue sky, грасивый пукет)
FIRST LAW OF

TONGUE SLIPS
Каждая ошибка проявляется только в фонологически возможном для данного языка звуковом (фонологическом) контексте
Слайд 8

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Минимальный контроль за правильностью речи: A meeting arathon -

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Минимальный контроль за правильностью речи:
A meeting arathon - an eating

marathon
Перестановка в удаленных словах:
He has a tennis for outdoor passion.
The Grand Canyon went to my sister.
Слайд 9

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Слайд 10

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Сращения (blends) It is separated + kept separately =

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Сращения (blends)
It is separated + kept separately =
This is

kept separatedly
87% ошибок происходит в одних и тех же частях речи
90% - служебные части речи
Исправления в знаменательных частях речи
Слайд 11

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Экстралингвистические факторы: попалось на глаза в момент производства речи

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Экстралингвистические факторы:
попалось на глаза в момент производства речи = >

контаминация
Target: Are you trying to send me a message, Dog?
Situation: A novel of intrigue and menace
Output: Are you trying to send me a menace, Dog?
Слайд 12

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Описки – нестандартные ошибки, возникающие при письме. как слышится,

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Описки – нестандартные ошибки, возникающие при письме.
как слышится, так и

пишется = 20% описок (their-there)
похожее написание букв (theme-there)
пропуски букв, морфем (visual-vsual)
перестановки букв (closed-clodes)
добавления букв, морфем (both-bothe)
Слайд 13

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Спунеризмы (spoonerisms) Вильям Спунер Our dear old queen –

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Спунеризмы (spoonerisms)
Вильям Спунер
Our dear old queen – out queer

old dean
You have missed all my history lectures – you have hissed all my mystery lectures.
Drink is the curse of the working class – Work is the curse of the drinking class.
You have wasted the whole term – You have tasted the whole worm.
Слайд 14

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Неправильное словоупотребление (малапропизмы - malapropisms) Maдам Малапроп: аллигатор –

РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Неправильное словоупотребление (малапропизмы - malapropisms)
Maдам Малапроп: аллигатор – аллегория
Ослышки,

овидки, очитки
Паузы – 40-50% (каждые 6 слов)
Слайд 15

МОДЕЛИ ПРОИЗВОДСТВА РЕЧИ Модель – конструирование объекта по существенным признакам «логическая

МОДЕЛИ ПРОИЗВОДСТВА РЕЧИ

Модель – конструирование объекта по существенным признакам
«логическая (знаковая) конструкция,

воспроизводящая те или иные характеристики исследуемого нами объекта при условии заранее определенных требований к соответствию этой конструкции объекту» (А.А. Леонтьев)
Виды моделей: теоретические (идеальные – модель языковой системы) и физические (материальные – модель самолета)
Слайд 16

МОДЕЛИ ПРОИЗВОДСТВА РЕЧИ Модели последовательной обработки (speech generation, speech production) Модели

МОДЕЛИ ПРОИЗВОДСТВА РЕЧИ
Модели последовательной обработки (speech generation, speech production)
Модели параллельной обработки

речевой информации
Отечественная психолингвистика – «дискурс как речевое высказывание, предполагающее говорящего и слушающего»
Слайд 17

СТОХАСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ 1963 г. Дж. Миллер и Н. Хомский Язык –

СТОХАСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ

1963 г. Дж. Миллер и Н. Хомский
Язык – конечное

число состояний
Речь – последовательность взаимозависимых элементов
e.g. Каждый пятый элемент имеет вероятность появления, зависимую от предыдущих 4-х:
молодой вор был сурово …
2100 Предложений на родном языке
Слайд 18

МОДЕЛЬ НЕПОСРЕДСТВЕНО СОСТАВЛЯЮЩИХ (constituent analysis) ядерные предложения Вор был умен. Вор

МОДЕЛЬ НЕПОСРЕДСТВЕНО СОСТАВЛЯЮЩИХ

(constituent analysis)
ядерные предложения
Вор был умен.
Вор был молод.
Судья был мрачен.
Судья

сурово наказал вора. =>
Умный молодой вор был сурово наказан мрачным судьей.
Слайд 19

ТРАНСФОРМАЦИОННО-ГЕНЕРАТИВНАЯ ГРАММАТИКА Н. Хомский Язык – механизм, создающий правильные фразы Синтаксис

ТРАНСФОРМАЦИОННО-ГЕНЕРАТИВНАЯ ГРАММАТИКА

Н. Хомский
Язык – механизм, создающий правильные фразы
Синтаксис – учение о

принципах и способах построения предложений
Pie little blue mud make eye girl was
The little girl with blue eyes was making a mud pie
Слайд 20

ТРАНСФОРМАЦИОННО-ГЕНЕРАТИВНАЯ ГРАММАТИКА Способность порождать и понимать бесконечное число предложений Colorless green

ТРАНСФОРМАЦИОННО-ГЕНЕРАТИВНАЯ ГРАММАТИКА

Способность порождать и понимать бесконечное число предложений
Colorless green ideas sleep

furiously
Поверхностная и глубинная структура предложений
Полиция разогнала демонстрацию.
Демонстрация разогнана полицией.
Его арест. Он арестован. или Он арестовал.
Слайд 21

ТРАНСФОРМАЦИОННО-ГЕНЕРАТИВНАЯ ГРАММАТИКА Трансформационный анализ – это анализ синтаксических структур путем их

ТРАНСФОРМАЦИОННО-ГЕНЕРАТИВНАЯ ГРАММАТИКА

Трансформационный анализ – это анализ синтаксических структур путем их преобразования

из поверхностных в глубинные
Мудрый человек честен.
Человек честен. Человек мудр.
Пассивная конструкция не ядерная – процесс пассивизации
Рабочие строят дом.
Дом строится рабочими.
Слайд 22

ТРАНСФОРМАЦИОННО-ГЕНЕРАТИВНАЯ ГРАММАТИКА Правила перехода глубинной структуры в поверхностную (подстановки, перестановки, произвольного

ТРАНСФОРМАЦИОННО-ГЕНЕРАТИВНАЯ ГРАММАТИКА

Правила перехода глубинной структуры в поверхностную (подстановки, перестановки, произвольного включения

одних элементов и исключения других…)
26 правил трансформации (пассивизация, субституция, пермутация, негация, адьюнкция, эллипс, др.)
Слайд 23

ТЕОРИЯ УРОВНЕЙ ЯЗЫКА Ч. Осгуд – 4 уровня языка: 1. Мотивационный

ТЕОРИЯ УРОВНЕЙ ЯЗЫКА

Ч. Осгуд – 4 уровня языка:
1. Мотивационный уровень
2. Семантический

уровень
3. Уровень последовательностей
4. Интеграционный уровень
Слайд 24

МОДЕЛЬ Т-О-Т-Е Дж. Миллер, Е. Галантер, К. Прибрам – схема-план-образ предложения

МОДЕЛЬ Т-О-Т-Е

Дж. Миллер, Е. Галантер, К. Прибрам – схема-план-образ предложения
реализация

метод проб и ошибок
несоответствие результата плану
Test (проба)-operate (операция)-test (проба)-exit (результат)
Слайд 25

МОДЕЛЬ Л.С. ВЫГОТСКОГО Суть порождения высказывания – переход от мысли к

МОДЕЛЬ Л.С. ВЫГОТСКОГО

Суть порождения высказывания – переход от мысли к слову


Внутренняя речь – особый внутренний план речевого мышления, посредующий динамическое отношение между мыслью и словом
Она лишена фонации, предикативна, сокращена
Слайд 26

МОДЕЛЬ Л.С. ВЫГОТСКОГО Семантика внутренней речи: преобладание смысла над словом, слитность

МОДЕЛЬ Л.С. ВЫГОТСКОГО

Семантика внутренней речи: преобладание смысла над словом, слитность значений

(агглютинация), несовпадение с словесной семантикой
3 плана речевого мышления: мысль, внутренняя речь, слово
Слайд 27

МОДЕЛЬ А.Р. ЛУРИИ Нейропсихология, проблема функционирования высших психофизиологических механизмов при локальных

МОДЕЛЬ А.Р. ЛУРИИ

Нейропсихология, проблема функционирования высших психофизиологических механизмов при локальных нарушениях

мозга
Учение о динамической схеме высказывания – часть этапа замысла высказывания
Слайд 28

МОДЕЛЬ А.Р. ЛУРИИ Проблема перехода смысла в значение: 1 этап –

МОДЕЛЬ А.Р. ЛУРИИ

Проблема перехода смысла в значение:
1 этап – этап семантической

записи или исходной схемы
2 этап – внутренняя речь
3 этап – формирование развернутого речевого высказывания
Слайд 29

МОДЕЛЬ А.Р. ЛУРИИ Речевое высказывание – особый вид речевой деятельности с

МОДЕЛЬ А.Р. ЛУРИИ

Речевое высказывание – особый вид речевой деятельности с психологической

структурой
Исходная схема + постоянный контроль и сознательный выбор
Порождение речевого высказывания не есть воплощение готовой мысли
Слайд 30

МОДЕЛЬ А.А. ЛЕОНТЬЕВА Теоретическая концепция деятельности и теория речевой деятельности Процесс

МОДЕЛЬ А.А. ЛЕОНТЬЕВА

Теоретическая концепция деятельности и теория речевой деятельности
Процесс производства речи

необходимо рассматривать как сложное, поэтапно формируемое речевое действие, входящее составной частью в целостный акт деятельности
Слайд 31

МОДЕЛЬ А.А. ЛЕОНТЬЕВА 1 этап – внутреннее программирование высказывания. 2 этап

МОДЕЛЬ А.А. ЛЕОНТЬЕВА

1 этап – внутреннее программирование высказывания.
2 этап – грамматико-семантическая

реализация
тектограмматический подэтап
фенограмматический подэтап
синтаксическое прогнозирование
синтаксический контроль
3 этап – моторное программирование
4 этап - реализация

К
О
Н
Т
Р
О
Л
ь

Слайд 32

МОДЕЛЬ ЛЕВЕЛТА 1989 г. 1 этап и компонент: намерение 2 этап

МОДЕЛЬ ЛЕВЕЛТА

1989 г.
1 этап и компонент: намерение
2 этап и компонент: формулировщик
3

этап и компонент: артикулятор
Говорящий является собственным слушателем