Психические познавательные процессы

Содержание

Слайд 2

Структура психики Психические познавательные процессы Эмоционально-волевые процессы Психические свойства Психические состояния Психические образования

Структура психики

Психические
познавательные процессы
Эмоционально-волевые процессы

Психические свойства

Психические состояния

Психические образования

Слайд 3

Отражение окружающей среды Психические процессы Л А а психический образ Психические

Отражение окружающей среды

Психические процессы

Л

А

а

психический
образ

Психические
Ощущение
Восприятие
Представление
Внимание
Воображение
Мышление
Память
Речь

Слайд 4

Специфика психических явлений С П Е Ц Ф И К А

Специфика психических явлений

С
П
Е
Ц
Ф
И
К
А

Слайд 5

Основные формы проявления психики человека и их взаимосвязь

Основные формы проявления психики человека и их взаимосвязь

Слайд 6

Ощущение- это психически активный процесс отражения в сознании человека отдельных качеств и свойств предмета или явления.

Ощущение- это психически активный процесс отражения в сознании человека отдельных качеств

и свойств предмета или явления.
Слайд 7

Виды ощущений 1.Зрительные (ахроматичечские,хроматичесчкие). 2. Слуховые (Виды - речевые, музыкальные, шумы),

Виды ощущений

1.Зрительные (ахроматичечские,хроматичесчкие).
2. Слуховые (Виды - речевые, музыкальные, шумы), качества –

сила, высота, тембр, длительность.
3. Вибрационные.
4. Обонятельные.
5. Вкусовые (качества – кислое, сладкое, горькое, соленное).
6. Тактильные (кожные).
7. Статические.
8. Кинестетические.
9. Органические.
Слайд 8

Органы чувств - экстерорецепторы - интерорецепторы - проприорецепторы

Органы чувств

- экстерорецепторы
- интерорецепторы
- проприорецепторы

Слайд 9

Закономерности ощущений 1. Минимальный порог ощущений – величина чувствительности(чем выше величина

Закономерности ощущений

1. Минимальный порог ощущений – величина чувствительности(чем выше величина порога,

тем ниже величина чувствительности и наоборот).
2. Максимальный порог ощущений – максимальная величина раздражителя с выше которой он перестает ощущаться.
Слайд 10

Закономерности ощущений 3. Диапазон чувствительности. 4. Порог различия – это минимальная

Закономерности ощущений

3. Диапазон чувствительности.
4. Порог различия – это минимальная величина различия

между двумя раздражителями, которые человек подмечает.
5 Адаптация – изменение чувствительности под влиянием воздействия или вследствие отсутствия раздражителя.
Слайд 11

Адаптация и ее разновидности 1. Полное исчезновение ощущения в процессе продолжительного

Адаптация и ее разновидности

1. Полное исчезновение ощущения в процессе продолжительного действия

раздражителя.
2. Притупление ощущения под влиянием действия сильного раздражителя.
3. Повышение чувствительности под влиянием слабого раздражителя.
Слайд 12

ВОСПРИЯТИЕ – это психически активный процесс отражения в сознании человека предметов

ВОСПРИЯТИЕ – это психически активный процесс отражения в сознании человека предметов

и явления во всей совокупности признаков при их непосредственном воздействии на органы чувств
Слайд 13

Простое и сложное Восприятие пространства Восприятие времени Восприятие движения Преднамеренное и непреднамеренное Виды восприятия


Простое и сложное
Восприятие пространства
Восприятие времени
Восприятие движения
Преднамеренное и непреднамеренное

Виды восприятия

Слайд 14

Апперцепция – зависимость восприятия от опыта психической жизни человека, от особенности

Апперцепция – зависимость восприятия от опыта психической жизни человека, от особенности

его личности
Константность – восприятие действительных свойств предметов, независимо от условий их восприятия
Иллюзии – неправильное, поверхностное, искаженное восприятие объективной действительности

Особенности восприятия

Слайд 15

Свойства восприятия предметность осмысленность активность целостность избирательность

Свойства восприятия

предметность

осмысленность

активность

целостность

избирательность

Слайд 16

Вовлечение в процессе восприятия нескольких анализаторских систем Активация мотивов, создание установки


Вовлечение в процессе восприятия нескольких анализаторских систем
Активация мотивов, создание установки на

восприятие
Обучение человека правилам и нормам восприятия
Приобретение опыта восприятия предметов и явлений

Некоторые способы активации восприятия человека

Слайд 17

Внимание ВНИМАНИЕ– это направленность и сосредоточенность сознания человека на тех или иных предметах или явлениях.

Внимание
ВНИМАНИЕ– это направленность и сосредоточенность сознания человека на тех или иных

предметах или явлениях.
Слайд 18

Объекты внимания В зону внимания попадают лишь объекты, имеющие в данный

Объекты внимания

В зону внимания попадают лишь объекты, имеющие в данный момент

для человека устойчивую или ситуативную значимость, которая определяется соответствием свойств объекта актуальным потребностям человека, а также положением данного объекта в структуре деятельности человека
Слайд 19

Непроизвольное Произвольное Послепроизвольное Виды внимания


Непроизвольное
Произвольное
Послепроизвольное

Виды внимания

Слайд 20

Виды внимания В зависимости от наличия сознательного выбора направления и регуляции

Виды внимания

В зависимости от наличия сознательного выбора направления и регуляции выделяют

Причины

возникновения непроизвольного внимания:
Неожиданность раздражителя.
Относительная сила раздражителя.
Новизна раздражителя.

Возникновение связано с процессом труда, так как без управления своим вниманием невозможно осуществлять сознательную и планомерную деятельность.
Психологической особенностью произвольного внимания является сопровождение его переживанием большего или меньшего волевого усилия, напряжения, причем длительное поддерживание произвольного внимания вызывает утомление, зачастую даже большее, чем физическое напряжение.

Вид внимания, при котором в наличии сознательный выбор объекта внимания, но отсутствует напряжение, характерное для произвольного внимания. Связано с образованием новой установки, связанной в большей мере с актуальной деятельностью, нежели с предшествующим опытом человека

послепроизвольное (или вторично непроизвольное)

произвольное

непроизвольное

Слайд 21

Свойства внимания Переключение Распределение Объем Концентрация Колебание Устойчивость

Свойства внимания

Переключение

Распределение

Объем

Концентрация

Колебание

Устойчивость

Слайд 22

Формы внимания Так как внимание выступает стороной познавательных процессов как деятельности,

Формы внимания

Так как внимание выступает стороной познавательных процессов как деятельности, направленной на объект,

то, в зависимости от содержания этой деятельности, выделяют:
Слайд 23

Способы влияния на внимание человека Путем постановки ему нестандартных задач Предложением

Способы влияния на внимание человека
Путем постановки ему нестандартных задач
Предложением решить задачу

несколькими способами
Использованием новых, необычных средств решения задач
Путем активизации мотивов
Путем обучения человека правилам контроля своих действий и т. д.
Слайд 24

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ – это образы ранее воспринимавшихся человеком предметов и явлений

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ – это образы ранее воспринимавшихся человеком предметов и явлений

Слайд 25

зрительные слуховые вкусовые обонятельные двигательные температурные болевые и др. представлениявоображения представления


зрительные
слуховые
вкусовые
обонятельные
двигательные
температурные
болевые и др.
представлениявоображения
представления памяти
единичные
общие
физические
педагогические
географичес-
кие
политические

Классификация представлений

По ведущему органу чувств

По степени

новизны

По степени обобщения

По содержанию

Слайд 26

Психодиагностическая беседа Тестирование (тест МИОМ) Выполнение специальных заданий (эксперимент) Некоторые методы изучения представлений


Психодиагностическая беседа
Тестирование (тест МИОМ)
Выполнение специальных заданий
(эксперимент)

Некоторые методы изучения представлений

Слайд 27

Решение специфических задач Активизация мотивов деятельности Тренинг Некоторые способы развития представлений


Решение специфических задач
Активизация мотивов деятельности
Тренинг

Некоторые способы развития представлений

Слайд 28

ПАМЯТЬ – это процесс запоминания, сохранение и последующего воспроизведения того, что человек делал, переживал, воспринимал.

ПАМЯТЬ – это процесс запоминания, сохранение и последующего воспроизведения того, что

человек делал, переживал, воспринимал.
Слайд 29

забывание запоминание сохранение воспроизведение Процессы памяти

забывание

запоминание

сохранение

воспроизведение

Процессы памяти

Слайд 30

ЗАПОМИНАНИЕ определяется как процесс, обеспечивающий ввод информации и удержание запечатленного материала в памяти.

ЗАПОМИНАНИЕ

определяется как процесс, обеспечивающий ввод информации и удержание запечатленного материала в

памяти.
Слайд 31

сохранение психический процесс памяти, обеспечивающий удержание информации в течении более или менее длительного времени.

сохранение

психический процесс памяти, обеспечивающий удержание информации в течении более или менее

длительного времени.
Слайд 32

ЗАБЫВАНИЕ процесс памяти, противоположный сохранению. Заключается в невозможности воспроизведения ранее закрепленного в памяти.

ЗАБЫВАНИЕ

процесс памяти, противоположный сохранению. Заключается в невозможности воспроизведения ранее закрепленного в

памяти.
Слайд 33

УЗНАВАНИЕ специфический процесс памяти, который проявляется при повторном восприятии объекта или при его вспоминании.

УЗНАВАНИЕ

специфический процесс памяти, который проявляется при повторном восприятии объекта или при

его вспоминании.
Слайд 34

ТИПЫ И ВИДЫ ПАМЯТИ Различают два основных вида памяти: генетическую (наследственную):наследственная

ТИПЫ И ВИДЫ ПАМЯТИ

Различают два основных вида памяти:
генетическую (наследственную):наследственная память

сохраняет информацию, которая не только определяет анатомическое и физиологическое построение организма в процессе развития, но и врожденные формы видового поведения (инстинкты).
Прижизненную: хранилище информации, полученной с момента рождения до смерти. Выделяют следующие ее виды: импринтинг (запечатление) а также двигательную, эмоциональную, образную и символическую память.
Слайд 35

Виды памяти По длительности хранения и использования информации По особенностям запоминания

Виды памяти

По длительности хранения и использования информации

По особенностям запоминания
Кратковременная
Оперативная
Долговременная
Двигательная
Эмоциональная
Наглядно-образная
Словесно-логическая

Слайд 36

ИМПРИНТИНГ вид памяти, наблюдаемый только в ранний период развития сразу после рождения.

ИМПРИНТИНГ

вид памяти, наблюдаемый только в ранний период развития сразу после рождения.


Слайд 37

ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ память на движения. Она составляет основу овладения двигательными действиями в любом виде деятельности человека.

ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ

память на движения. Она составляет основу овладения двигательными действиями в

любом виде деятельности человека.
Слайд 38

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ это память на чувства. Она определяет воспроизведение определенного чувственного

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ

это память на чувства. Она определяет воспроизведение определенного чувственного состояния

при повторном воздействии тона ситуации, в которой данное эмоциональное состояние возникло.
Слайд 39

ОБРАЗНАЯ ПАМЯТЬ это память на образный материал. Различают следующие подвиды: зрительная слуховая осязательная Обонятельная вкусовая.

ОБРАЗНАЯ ПАМЯТЬ

это память на образный материал. Различают следующие подвиды:
зрительная
слуховая
осязательная


Обонятельная
вкусовая.
Слайд 40

КРАТКОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ характеризуется очень кратким (около 20 сек.) сохранением после однократного непродолжительного восприятия и немедленным воспроизведением.

КРАТКОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ

характеризуется очень кратким (около 20 сек.) сохранением после однократного непродолжительного

восприятия и немедленным воспроизведением.
Слайд 41

ДОЛГОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ длительное сохранение информации (начинается от 20 сек и простираясь

ДОЛГОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ

длительное сохранение информации (начинается от 20 сек и простираясь на

часы, месяцы, годы) после многократного повторения и воспроизведения.
Слайд 42

ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ это мнемические процессы, обслуживающие деятельность человека.

ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ

это мнемические процессы, обслуживающие деятельность человека.

Слайд 43

БУФЕРНАЯ ПАМЯТЬ обеспечивает сохранение информации в течение нескольких часов, является промежуточным

БУФЕРНАЯ ПАМЯТЬ

обеспечивает сохранение информации в течение нескольких часов, является промежуточным звеном

на пути перевода информации из кратковременной памяти в долговременную.
Слайд 44

СВОЙСТВА ПАМЯТИ Объем памяти - количество информации, которое человек способен запомнить

СВОЙСТВА ПАМЯТИ

Объем памяти - количество информации, которое человек способен запомнить за

определенное время.
Скорость - время, в течение которого человек способен запомнить определенный объем информации.
Прочность - длительность сохранения информации.
Точность - правильность и полнота воспроизведения информации.
Готовность- умение своевременно вспомнить требуемое.
Слайд 45

Формы запоминания Преднамеренное Непреднамеренное Механическое Логическое

Формы запоминания
Преднамеренное
Непреднамеренное
Механическое
Логическое

Слайд 46

НАРУШЕНИЕ ПАМЯТИ Нарушения памяти подразразделяются на количественные (гипермнезия, гипомнезия) и качественные

НАРУШЕНИЕ ПАМЯТИ

Нарушения памяти подразразделяются на количественные (гипермнезия, гипомнезия) и качественные (парамнезия).
Гипермнезия

- одностороннее усиление некоторых мнемонических процессов, которое встречается обычно в качестве временного явления при лихорадочных состояниях, а также на фоне патологически повышенного настроения.
Гипомнезия - ослабление памяти вплоть до полной утраты мнемических функций (амнезия).
Парамнезия - извращение памяти, когда информационные пробелы заполняются ложными воспоминаниями типа псевдореминисценций и конфабуляций.
Слайд 47

Создание установки на запоминание; Целостное запоминание стимулов; Использование мнемотехнических приемов; Опора

Создание установки на запоминание;
Целостное запоминание стимулов;
Использование мнемотехнических приемов;
Опора на все виды

памяти;
Использование эффективных форм заучивания;
Повторение;
Тренировка памяти (тренинги).

Способы эффективного запоминания

Слайд 48

Воображение - особая форма психики, которая может быть только у человека.

Воображение - особая форма психики,
которая может быть только у человека.
Оно непрерывно

связано с человеческой
способностью изменять мир,
преобразовывать действительность и
творить новое.
Слайд 49

Основные подходы: С.Л.Рубинштейн пишет: 'Воображение - это отлет от прошлого опыта,

Основные подходы:

С.Л.Рубинштейн пишет: 'Воображение - это отлет от прошлого опыта,

это преобразование данного и порождение на этой основе новых образов'.
Л.С.Выготский считает, что 'воображение не повторяет впечатлений, которые накоплены прежде, а строит какие-то новые ряды из прежде накопленных впечатлений. Таким образом, привнесение нового в наши впечатления и изменение этих впечатлений так, что в результате возникает новый, раньше не существовавший образ, составляет основу той деятельности, которую мы называем воображением'.
Согласно Е.И.Игнатьеву, 'основной признак процесса воображения заключается в преобразовании и переработке данных и материалов прошлого опыта, в результате чего получается новое представление'.
А 'Философский словарь' определяет воображение как 'способность создавать новые чувственные или мыслительные образы в человеческом сознании на основе преобразования полученных от действительности впечатлений'.
Слайд 50

Представлять действительность в образах и иметь возможность пользоваться ими, решая задачи.

Представлять действительность в образах и иметь возможность пользоваться ими, решая

задачи.
Регулирование эмоциональных состояний.
Третья функция воображения связана с его участием в произвольной регуляции познавательных процессов и состояний человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций.
Формирование внутреннего плана действий - способности выполнять их в уме, манипулируя образами.
Планирование и программирование деятельности, составление таких программ, оценки их правильности, процесса реализации.

Функции воображения

Слайд 51

Слайд 52

Техника воображения: Агглютинация Акцентирование Схематизация Типизация

Техника воображения:

Агглютинация

Акцентирование

Схематизация

Типизация

Слайд 53

Мышление психический процесс отражения действительности в различных ассоциациях, высшая форма творческой активности человека

Мышление
психический процесс отражения действительности в различных ассоциациях, высшая форма творческой активности

человека
Слайд 54

Общая характеристика процесса мышления Виды мышления: - наглядно-действенное -образное - отвлеченное

Общая характеристика процесса мышления

Виды мышления:
- наглядно-действенное
-образное
- отвлеченное

Слайд 55

Методы мышления Индукция Дедукция

Методы мышления
Индукция
Дедукция

Слайд 56

Мыслительные операции - анализ - синтез - сравнение - абстрагирование - обобщение - конкретизация

Мыслительные операции

- анализ
- синтез
- сравнение
- абстрагирование
- обобщение
- конкретизация

Слайд 57

Формы мышления - понятие - суждение - умозаключение - рассуждение

Формы мышления

- понятие
- суждение
- умозаключение
- рассуждение

Слайд 58

Речь - процесс общения людей посредством языка Язык – система словесных знаков, опосредующих психическую деятельность

Речь -

процесс общения людей посредством языка
Язык –
система словесных знаков, опосредующих

психическую деятельность
Слайд 59

Виды речи -внешняя - внутренняя -устная -письменная -аффективная -диалогическая - монологическая

Виды речи


-внешняя - внутренняя
-устная -письменная -аффективная
-диалогическая - монологическая

Слайд 60

Как устроено наше горло?

Как устроено наше горло?

Слайд 61

Слайд 62

Слайд 63

Слайд 64