Психологическая готовность к сдаче ЕГЭ

Содержание

Слайд 2

Аксиома Больше знаешь – меньше боишься, меньше боишься – больше веришь

Аксиома

Больше знаешь – меньше боишься, меньше боишься – больше веришь

в победу, веришь в победу – значит победишь.
Слайд 3

Упражнение Ассоциации Придумайте Ассоциацию к слову ЭКЗАМЕН

Упражнение Ассоциации

Придумайте Ассоциацию к слову ЭКЗАМЕН

Слайд 4

Стресс и самооценка Насколько я умен Насколько я могу справиться с экзаменами

Стресс и самооценка

Насколько я умен
Насколько я могу справиться с экзаменами

Слайд 5

Психологическая готовность к сдаче ЕГЭ Определенный эмоциональный настрой, внутренняя психологическая настроенность

Психологическая готовность к сдаче ЕГЭ

Определенный эмоциональный настрой, внутренняя психологическая настроенность и

приспособление возможностей личности к ситуации сдачи экзамена.
Слайд 6

Компоненты психологической готовности к сдаче ЕГЭ Познавательный Личностный Процессуальный

Компоненты психологической готовности к сдаче ЕГЭ

Познавательный
Личностный
Процессуальный

Слайд 7

Анкета Готовность к ЕГЭ

Анкета Готовность к ЕГЭ

Слайд 8

Анализ данных

Анализ данных

Слайд 9

Слайд 10

Как помочь ребенку подготовиться к экзамену Планирование в подготовке к ЕГЭ

Как помочь ребенку подготовиться к экзамену

Планирование в подготовке к ЕГЭ
Режим

дня
Хороший сон
Питание ребенка
Эмоциональный настрой
Слайд 11

Как поддержать ребенка в период экзаменов Атмосфера в семье Позиция взрослого Комфортные условия Ресурсы Поддержка

Как поддержать ребенка в период экзаменов

Атмосфера в семье
Позиция взрослого
Комфортные условия
Ресурсы
Поддержка


Слайд 12

АНКЕТА Отношение родителей к ЕГЭ 1. Что такое, на Ваш взгляд

АНКЕТА Отношение родителей к ЕГЭ

1. Что такое, на Ваш взгляд ЕГЭ? а)

оценка знаний и умений ученика б) возможность поступить в ВУЗ в) никому ненужная нервотрепка
2. Какие экзамены Вы сдавали, по окончании школы? а) выпускные экзамены после 10(11) класса б) выпускные экзамены после 8(9) класса в) выпускные экзамены в вечерней школе
3. Какое образование Вы имеете? а) высшее б) среднее в) не имею
4. Как вы относитесь к тому, что Вашему ребенку предстоит сдавать ЕГЭ, что Вы при этом чувствуете? а) это необходимо. б) не знаю, затрудняюсь ответить. в) я хотел бы, что бы экзаменов не было.
5. Что, на ваш взгляд, наилучшим образом поможет ребенку сдать ЕГЭ? а) дополнительные занятия и моральный настрой б) самоподготовка и поддержка семьи в) затрудняюсь ответить
6. Как часто Вы обсуждаете тему сдачи ЕГЭ дома? а) обсуждаем часто б) обсуждаем редко в) вообще не говорим
7. Обсуждаете ли Вы дальнейшее развитие событий в случае отрицательного результата ? а) да б) только однажды в) нет
8. С каким настроением ваш ребенок ходит в школу? а) с хорошим настроением б) затрудняюсь ответить в) не знаю
9. Насколько Вы верите в своего ребенка? а) я уверен, что он сдаст все экзамены хорошо б) есть сомнения, в зависимости от предмета в) затрудняюсь ответить
10. Чем ближе время сдачи экзамена, вы: а) остаетесь совершенно спокойным и хладнокровным б) нечто среднее в) становитесь очень напряженным и теряете покой
Слайд 13

Анализ данных За ответы «Да» на вопросы А поставьте 3 балла;

Анализ данных За ответы «Да» на вопросы А поставьте 3 балла; За ответы

«Да» на вопросы Б поставьте 1 балл; За ответы «Да» на вопросы В поставьте 0 баллов. Суммируйте баллы.

25 - 30 баллов - максимально высокий уровень самообладания и тревого устойчивости.
20 - 24 балла – хороший уровень самообладания и тревого устойчивости.
15 - 19 баллов – средний уровень самообладания и тревого устойчивости.
10 - 14 баллов – низкий уровень самообладания и повышенной тревожности.
Ниже 10 баллов – высокий уровень тревожности.

Слайд 14

Техника 8 квадратов

Техника 8 квадратов