Социально-правовая защита выпускников Азовского центра помощи детям. Межведомственное взаимодействие

Июль 21, 2022

Главная
Психология
Социально-правовая защита выпускников Азовского центра помощи детям. Межведомственное взаимодействие

Содержание

2. Цель: реализация комплекса услуг для организации индивидуального сопровождения и поддержки выпускников из числа детей-сирот для успешной
5. МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ГКУСО РО АЗОВСКОГО ЦЕНТРА ПОМОЩИ ДЕТЯМ МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ ВЫПУСКНИКА Освоившая социально -культурное пространство Имеющая
6. МОДЕЛЬ ПОСТИНТЕРНАТНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
7. СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ 1 ступень - подготовка выпускников к самостоятельной жизни в условиях учреждения 2 ступень
8. ФОРМЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ Наставничество Переписка Телефонные звонки Материальная помощь Психологическая помощь Психологическое тестирование Группа психологической поддержки
9. УРОВНИ СОПРОВОЖДЕНИЯ Стабильное - для выпускников с благоприятным прогнозом постинтернатной адаптации; Активное - для выпускников с
10. ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ Создание в учреждении условий пребывания детей, максимально приближенных к семейным; реализация программы подготовки
11. КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ Физическая готовность (состояние здоровья, культура ЗОЖ); педагогическая готовность (отношение к учебной деятельности); социальная готовность(социально-правовая
12. Состав отделении социально - правовой помощи Службы сопровождения выпускников: Директор ГКУСО РО Азовского центра помощи детям
13. Основные направления работы: Развитие новых моделей действий, а также форм и методов работы последующего попечения выпускников.
14. ВЫПУСКНИК Организация для детей-сирот и детей , оставшихся без попечения родителей Учреждения дополнительного образования Органы опеки
15. ВАЖНОЙ ФУНКЦИЕЙ эффективного межведомственного взаимодействия является обмен информацией между заинтересованными организациями, участвующими в комплексном сопровождении выпускников.
16. Муниципальный координационный совет Председатель совета: В.В. Белов – заместитель главы администрации по социальным вопросам – директор
17. Благотвори тельные фонды и обществен ные организации Средства массовой информации РО Министерство образования РО Органы опеки
18. Выездные мероприятия службы сопровождения выпускников Психологическая помощь. Социально – педагогическая поддержка. Обследование жилья. Обследование жилищно –
19. Квартиры Юрия К. и Виктора В.
20. Квартиры Михаила М. и Андрея С.
21. Помощь в восстановлении квартиры Алексея А.
22. Выезд в ст. Елизаветинскую с целью определения наличия собственного жилья у выпускника Константина Е.
24. Диаграмма обеспечения жильём выпускников АЦПД
25. Наши выпускники обучаются: В престижных ВУЗах России - ЮФУ, ДГТУ, РАС, РГСУ, РТА, СКАГС, МГЮУ, Академии
26. Работа с выпускниками Закончили обучение и получили дипломы о высшем образовании : Левашова Екатерина (Российская академия
27. Партнеры сотрудничества: Благотворительный фонд поддержки семьи «Мои друзья» г. Москва; Фонд «Наше будущее» г. Ростов –
28. Результативность Качественный анализ результатов показал, что по критерию «профессиональное самоопределение и реализация» - 100% выпускников получают
29. Работа специалистов с выпускниками в учреждении
30. Обучение специалистов ССВ по инновационным методикам. Москва, Ростов-на-Дону, Санкт-Петербург. Каменск – Шахтинский Таганрог
31. Деятельность в рамках Клуба выпускников
32. Встреча выпускников
35. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель: реализация комплекса услуг для организации индивидуального сопровождения и поддержки выпускников

из числа детей-сирот для успешной независимой самостоятельной жизни.

Задачи:
1. Разработка индивидуальных программ постинтернатного сопровождения выпускников.
2.Мониторинг социализации и жизнеустройства выпускников.
3.Улучшение доступности и качества услуг по поддержке выпускников из числа детей-сирот.
4. Поиск новых ресурсов для работы с молодежью из числа детей- сирот, привлечение специалистов профессиональных учебных заведений.

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА
ГКУСО РО АЗОВСКОГО ЦЕНТРА ПОМОЩИ ДЕТЯМ
МОДЕЛЬ
ЛИЧНОСТИ
ВЫПУСКНИКА
Освоившая социально -культурное пространство
Имеющая образование
Социально

- ориентированная

Социально -компетентная

Социально -
адаптированная

Слайд 6

МОДЕЛЬ ПОСТИНТЕРНАТНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Слайд 7

СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ
1 ступень - подготовка выпускников к самостоятельной жизни в

условиях учреждения
2 ступень – сопровождение выпускника в постинтернатный период

Слайд 8

ФОРМЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ
Наставничество
Переписка
Телефонные звонки
Материальная помощь
Психологическая помощь
Психологическое тестирование
Группа психологической поддержки
Оказание помощи в

трудоустройстве
Посещение по месту жительства
Правовое консультирование
Защита прав и законных интересов
Занятия для повышения уровня правовой компетенции
Профессиональное консультирование
Содействие в получении образования
Представительство выпускников в государственных органах и органах местного самоуправления
Предоставление временного проживания в учреждении
Объединение выпускников (клуб) «Клуб выпускников»
Тематические встречи, семинары и другие мероприятия

Слайд 9

УРОВНИ СОПРОВОЖДЕНИЯ
Стабильное - для выпускников с благоприятным прогнозом постинтернатной адаптации;
Активное -

для выпускников с недостаточно благоприятным прогнозом постинтернатной адаптации;
Кризисное – для выпускников с неблагоприятным прогнозом постинтернатной адаптации.

Слайд 10

ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
Создание в учреждении условий пребывания детей, максимально приближенных к

семейным;
реализация программы подготовки к самостоятельному проживанию;
технологии наставничества (педагоги – кураторы).

Слайд 11

КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ
Физическая готовность (состояние здоровья, культура ЗОЖ);
педагогическая готовность (отношение к учебной

деятельности);
социальная готовность(социально-правовая готовность, статус, проживание);
профессиональная, трудовая готовность (отношение к трудовой деятельности, профессиональное самоопределение);
психологическая готовность (морально-волевая, коммуникативная).

Слайд 12

Состав отделении социально - правовой помощи Службы сопровождения выпускников:
Директор ГКУСО

РО Азовского центра помощи детям - Байер Е.А.
Зам. директора по ВиРР - Петрова Е.В.
Социальный педагог - Арутюнян Р.Л.
Социальный педагог - Пятаева С.В.
Педагог - психолог - Гурова М.Д.
Выпускница детского дома, воспитатель - Вусова Е.В.

Слайд 13

Основные направления работы:
Развитие новых моделей действий, а также форм и методов

работы последующего попечения выпускников.
Мониторинг личностного и профессионального самоопределения, социально – правовой защищенности выпускников.
Повышение роли близких людей, других граждан, общественных организаций в области поддержки молодых людей в начальный период самостоятельной жизни.
Поддержка молодых семей выпускников, оказание помощи в регистрации брака, новорожденных, благоустройстве жилья, поиске работы и решения вопросов несвоевременной выплаты пособий, алиментов, пенсий и других социальных выплат.

Слайд 14

ВЫПУСКНИК
Организация для детей-сирот и детей , оставшихся без попечения родителей
Учреждения дополнительного

образования

Органы опеки и попечительства г. Азова и РО

Взаимодействие по сопровождению выпускников ГКУСО РО Азовского центра помощи детям

Центр занятости населения

Органы внутренних дел

Органы управления здравоохранением

Органы управления социальной защитой

Комиссия по делам несовершеннолетних

Слайд 15

ВАЖНОЙ ФУНКЦИЕЙ эффективного межведомственного взаимодействия является обмен информацией между заинтересованными организациями,

участвующими в комплексном сопровождении выпускников. Создан Координационный Совет по сопровождению выпускников АЦПД .

Слайд 16

Муниципальный координационный совет
Председатель совета: В.В. Белов – заместитель главы администрации

по социальным вопросам – директор департамента социального развития.
Заместитель председателя: Е.Д. Мирошниченко – начальник Управления образования г. Азова.
Секретарь совета: Е.А. Васильева – ведущий специалист сектора опеки и попечительства Управления образования г. Азова.
Члены совета: Е.А. Байер - директор ГКУСО РО «Азовский центр помощи детям», Р.Л. Арутюнян – социальный педагог ГКУСО «Азовский центр помощи детям», В.В. Бридковский – главный врач МБУЗ ЦГБ г. Азова.

Слайд 17

Благотвори тельные фонды и обществен ные организации
Средства массовой информации РО
Министерство
образования РО
Органы

опеки и попечительства

Учебные заведения:
ВУЗы, СПО, НПО.

Взаимодействие в рамках постинтернатного сопровождения выпускников

Слайд 18

Выездные мероприятия службы сопровождения выпускников
Психологическая помощь.
Социально – педагогическая поддержка.
Обследование жилья.
Обследование жилищно

– бытовых условий проживания по месту обучения.
Контроль посещения учебных заведений.
Учет успеваемости.

Слайд 19

Квартиры Юрия К. и Виктора В.

Слайд 20

Квартиры Михаила М. и Андрея С.

Слайд 21

Помощь в восстановлении
квартиры Алексея А.

Слайд 22

Выезд в ст. Елизаветинскую с целью определения наличия собственного жилья у

выпускника Константина Е.

Слайд 23

Слайд 24

Диаграмма обеспечения жильём выпускников АЦПД

Слайд 25

Наши выпускники обучаются:
В престижных ВУЗах России - ЮФУ, ДГТУ, РАС, РГСУ,

РТА, СКАГС, МГЮУ, Академии ФСИН г. Рязани.

Слайд 26

Работа с выпускниками
Закончили обучение и получили дипломы о высшем образовании :
Левашова

Екатерина (Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ)
Дубовикова Анастасия (Российская Таможенная Академия Ростовский филиал г. Ростова-на-Дону)
Савченко Анастасия (Московская государственная юридическая академия им. Кутафьева О.Е.)
Левашова Юлия (Российская Таможенная Академия Ростовский филиал г. Ростова-на-Дону)
Сергеева Екатерина (Российская Таможенная Академия Ростовский филиал г. Ростова-на-Дону)
Дегтярев Игорь Владиславович (Ростовский государственный строительный университет)
Ворожейкин Кирилл Сергеевич (Ростовский государственный строительный университет)

Слайд 27

Партнеры сотрудничества:
Благотворительный фонд поддержки семьи «Мои друзья» г. Москва;
Фонд «Наше будущее»

г. Ростов – на –Дону;
Образовательные учреждения (ВУЗы, СУЗы, ПУ) Ростовской области.

Слайд 28

Результативность
Качественный анализ результатов показал, что по критерию «профессиональное самоопределение и реализация» -

100% выпускников получают профессиональное образование (либо работают).
По критерию «социально-бытовые навыки» - 100% выпускников, обеспечены жильем 75,6% ,не имеют задолженностей по квартплате 32,4% ,самостоятельно справляются с хозяйственно - бытовыми проблемами 83,3% выпускников, способны обратиться к специалистам соц. учреждений 95,1 %.
По критерию «межличностные отношения» - 94,5% выпускников имеют друзей, поддержку родственников 94,5% , состоит в браке (9 человек) 20 %, имеют детей (3человек) 7%.
По критерию «социально-нормативное поведение» - 83,3% выпускников достаточно ориентируются в ситуациях социального взаимодействия, соблюдают нормы и правила. На данный момент при осуществлении социально-психологического сопровождения наиболее актуальны следующие вопросы: неспособность выпускников самостоятельно справляться с хозяйственно-бытовыми проблемами , несвоевременная оплата жилья. Наблюдается недостаток правовой грамотности в отношении полагающихся выпускникам субсидий и льгот.

Слайд 29

Работа специалистов
с выпускниками в учреждении

Слайд 30

Обучение специалистов ССВ по инновационным методикам. Москва, Ростов-на-Дону, Санкт-Петербург.
Каменск – Шахтинский

Таганрог

Слайд 31

Деятельность в рамках Клуба выпускников

Слайд 32

Встреча выпускников

Слайд 33

Социально-правовая защита выпускников Азовского центра помощи детям. Межведомственное взаимодействие

Содержание

Цель: реализация комплекса услуг для организации индивидуального сопровождения и поддержки выпускников

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКАГКУСО РО АЗОВСКОГО ЦЕНТРА ПОМОЩИ ДЕТЯММОДЕЛЬЛИЧНОСТИВЫПУСКНИКАОсвоившая социально -культурное пространствоИмеющая образованиеСоциально

МОДЕЛЬ ПОСТИНТЕРНАТНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ1 ступень - подготовка выпускников к самостоятельной жизни в

УРОВНИ СОПРОВОЖДЕНИЯСтабильное - для выпускников с благоприятным прогнозом постинтернатной адаптации;Активное -

ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ВЫПУСКНИКОВСоздание в учреждении условий пребывания детей, максимально приближенных к

КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИФизическая готовность (состояние здоровья, культура ЗОЖ);педагогическая готовность (отношение к учебной

Состав отделении социально - правовой помощи Службы сопровождения выпускников: Директор ГКУСО

Основные направления работы: Развитие новых моделей действий, а также форм и методов

ВЫПУСКНИКОрганизация для детей-сирот и детей , оставшихся без попечения родителейУчреждения дополнительного

ВАЖНОЙ ФУНКЦИЕЙ эффективного межведомственного взаимодействия является обмен информацией между заинтересованными организациями,

Муниципальный координационный советПредседатель совета: В.В. Белов – заместитель главы администрации

Благотвори тельные фонды и обществен ные организацииСредства массовой информации РОМинистерствообразования РООрганы

Выездные мероприятия службы сопровождения выпускниковПсихологическая помощь.Социально – педагогическая поддержка.Обследование жилья.Обследование жилищно