Стили и мотивы воспитания в семье

Август 1, 2022

Главная
Психология
Стили и мотивы воспитания в семье

Содержание

2. Мотивы семейного воспитания (три основные группы) Ребенок как ценность Социальные мотивы Инструментальные мотивы
3. Ребенок как ценность 1) Мотив – потребность в привязанности , эмоциональном контакте, установление глубоких межличностных отношений
4. Социальные мотивы Мотивы долга и социального самоутверждения Деформация: Ребенок воспринимается как объект воздействия, его индивидуальность утрачивает
5. Педагогическая запущенность В семьях с низким уровнем образования у родителей у детей может возникнуть педагогическая запущенность.
6. Педагогическая запущенность Это устойчивые отклонения от нормы в нравственном сознании, поведении и образовании детей и подростков,
7. Инструментальные мотивы Мотив – ярко выраженная потребность воспитать в ребенке определенные, значимые с точки зрения родителей
8. Стили воспитания Стиль воспитания это характер эмоционального отношения родителей к ребенку в сочетании с системой представлений
9. Стили воспитания Авторитарный Либерально-попустительский Гиперопекающий Отчужденный Хаотический Демократический
10. Авторитарный стиль воспитания При авторитарном стиле воспитания родители подавляют инициативу ребенка, жестко руководят и контролируют его
11. Авторитарный стиль воспитания. Каким вырастет ребенок? неуверенными в себе, робкими, невротизированными, неспособными постоять за себя либо
12. Либерально-попустительский стиль воспитания Общение с ребенком строится на принципе вседозволенности и низкой дисциплины. Характерна неспособность или
13. Либерально-попустительский стиль воспитания. Каким вырастет ребенок? Эгоистичным Конфликтным Постоянно недовольным Не приучен уступать, слушаться старших, следовать
14. Гиперопекающий стиль воспитания Родители постоянно находятся рядом с ребенком, решают за него его проблемы, живут вместо
15. Гиперопекающий стиль воспитания. Каким вырастет ребенок? Беспомощным Инфантильным Неуверенным в себе Невротизированным Тревожным Плаксивым Хитрым Скрытным
16. Отчужденный стиль воспитания Глубокое безразличие родителей к личности ребенка. Родители «не замечают», ребенка, не заинтересованы его
17. Отчужденный стиль воспитания. Каким вырастет ребенок? Подобное безразличное отношение родителей делает ребенка одиноким и глубоко несчастным,
18. Хаотический стиль воспитания Отсутствием единого последовательного подхода к воспитанию ребенка: отсутствуют конкретные, определенные, четкие требования к
19. Хаотический стиль воспитания. Каким вырастет ребенок? Тревожный Неуверенный в себе Импульсивный В некоторых случаях агрессивный, неуправляемый
20. Демократический стиль воспитания Родители поощряют любую инициативу ребенка, самостоятельность, помогают ему, учитывают его нужды и потребности.
21. Демократический стиль воспитания. Каким вырастет ребенок? Активным Любознательным Самостоятельными Развито чувство собственного достоинства Ответственным Хорошо учится
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Мотивы семейного воспитания (три основные группы)
Ребенок как ценность
Социальные мотивы
Инструментальные мотивы

Слайд 3

Ребенок как ценность
1) Мотив – потребность в привязанности , эмоциональном контакте,

установление глубоких межличностных отношений с близким человеком
2)Мотив – самореализации личности родителей и обретение смысла жизни в передаче накопленного опыта детям
Деформация: Когда обе потребности реализуются только в отношениях с ребенком
Проблемы:
- Ребенок патологически зависит от родителей
- Ребенок «кумир семьи», вседозволенность, потакание желаниям и прихотям

Слайд 4

Социальные мотивы
Мотивы долга и социального самоутверждения
Деформация:
Ребенок воспринимается как объект воздействия, его

индивидуальность утрачивает ценность
Проблемы:
Детско-родительские отношения нарушаются за счет не хватки эмоционального контакта

Слайд 5

Педагогическая запущенность
В семьях с низким уровнем образования у родителей у детей

может возникнуть педагогическая запущенность. Взрослые игнорируют необходимость развития у ребенка интеллектуальных способностей, воображения, речи, интересов и творческих увлечений, трудовых навыков. Личностный потенциал педагогически запущенных детей крайне низок, прогноз их социального развития не благоприятен.

Слайд 6

Педагогическая запущенность
Это устойчивые отклонения от нормы в нравственном сознании, поведении и образовании детей и подростков, связанные с отрицательным влиянием среды и ошибками в воспитании.
Педагогически запущенный ребёнок является здоровым физически и психически, но не обладает

необходимыми знаниями и умениями

Слайд 7

Инструментальные мотивы
Мотив – ярко выраженная потребность воспитать в ребенке определенные, значимые

с точки зрения родителей качества.
Деформация: Родители пытаются реализовать то чего им не удалось достичь самим
Проблемы: Ребенок является инструментом удовлетворения амбиций взрослых, при этом утрачивается значимость межличностных отношений

Слайд 8

Стили воспитания

Стиль воспитания это характер эмоционального отношения родителей к ребенку в

сочетании с системой представлений и установок относительно методов и норм воспитания

Слайд 9

Стили воспитания
Авторитарный
Либерально-попустительский
Гиперопекающий
Отчужденный
Хаотический
Демократический

Слайд 10

Авторитарный стиль воспитания
При авторитарном стиле воспитания родители подавляют инициативу ребенка, жестко

руководят и контролируют его действия и поступки.
Воспитывая, используют физические наказания за малейшие проступки, принуждения, окрики, запреты.
Дети лишены родительской любви, ласки, заботы, сочувствия. Таких родителей заботит лишь то, чтобы ребенок вырос послушным и исполнительным.

Слайд 11

Авторитарный стиль воспитания. Каким вырастет ребенок?
неуверенными в себе, робкими, невротизированными,

неспособными постоять за себя
либо наоборот
агрессивными, авторитарными, конфликтными.
Такие дети с трудом адаптируются в социуме, окружающем мире.

Слайд 12

Либерально-попустительский стиль воспитания
Общение с ребенком строится на принципе вседозволенности и низкой

дисциплины.
Характерна неспособность или нежелание руководить, направлять ребенка.
Либеральные родители заботливы, внимательны, имеют тесные взаимоотношения со своими детьми.
Либеральным родителям сложно установить границы дозволенного, допустимого поведения своих детей.

Слайд 13

Либерально-попустительский стиль воспитания. Каким вырастет ребенок?
Эгоистичным
Конфликтным
Постоянно недовольным
Не приучен уступать, слушаться старших,

следовать законам и правилам.
Подвержен психологическим проблемам, фобиям, депрессиям.
В будущем ребёнок будет конфликтовать со всеми, кто не потакает его желаниям.

Слайд 14

Гиперопекающий стиль воспитания
Родители постоянно находятся рядом с ребенком, решают за него

его проблемы, живут вместо него. Излишне заботятся и опекают его, боясь и тревожась за его здоровье.
Когда ребёнок становится взрослым, родители продолжают излишне заботиться о нем, постоянно тревожась за него, за его благополучие.
Гиперопека подавляет инициативу, волю и свободу ребенка, его энергию и познавательную активность, лишает самостоятельности, воспитывает покорность, безволие, беспомощность.

Слайд 15

Гиперопекающий стиль воспитания. Каким вырастет ребенок?
Беспомощным
Инфантильным
Неуверенным в себе
Невротизированным
Тревожным
Плаксивым
Хитрым
Скрытным
Лживым (подростки будут использовать

ложь, как средство самозащиты от родителей, постоянно пытающихся контролировать его личную жизнь, что в итоге приведет к отчуждению от них)
Зависимым от чужого мнения
"маменькиным сынком"

Слайд 16

Отчужденный стиль воспитания
Глубокое безразличие родителей к личности ребенка. Родители «не замечают»,

ребенка, не заинтересованы его развитием и духовным внутренним миром. Избегая общения с ним, держат его от себя на расстоянии. Дети предоставлены сами себе.
Отчужденный стиль воспитания наблюдается чаще в неблагополучных семьях, где один или оба родителя злоупотребляют алкоголем или наркотиками.

Слайд 17

Отчужденный стиль воспитания. Каким вырастет ребенок?
Подобное безразличное отношение родителей делает ребенка одиноким

и глубоко несчастным, неуверенным в себе.
Не желание общаться, может сформироваться агрессивность к людям.
Подростки часто имеют проблемы с законом.

Слайд 18

Хаотический стиль воспитания
Отсутствием единого последовательного подхода к воспитанию ребенка: отсутствуют конкретные,

определенные, четкие требования к ребёнку.
Возникает хаотичный стиль на почве разногласий родителей в выборе средств и методов воспитания.
Непредсказуемые действия и реакции родителей лишают ребёнка чувства стабильности, провоцируют повышенную неуверенность, импульсивность, тревожность, агрессивность, неуправляемость, социальную дезадаптацию.

Слайд 19

Хаотический стиль воспитания. Каким вырастет ребенок?
Тревожный
Неуверенный в себе
Импульсивный
В некоторых случаях агрессивный,

неуправляемый
Не сформируется самоконтроль, чувство ответственности за себя и других людей.
Ребенок будет отличаться незрелостью суждений.

Слайд 20

Демократический стиль воспитания
Родители поощряют любую инициативу ребенка, самостоятельность, помогают ему, учитывают

его нужды и потребности.
Выражают ребёнку свою любовь, доброжелательность, играют с ним на интересные ему темы.
Позволяют детям принимать участие в обсуждении семейных проблем и учитывают их мнение при принятии решений.
Требуют осмысленного поведения от детей, проявляют твердость и последовательность в соблюдении дисциплины.
Дети в таких семьях прислушиваются к советам родителей, знают слово «надо», умеют дисциплинировать себя и строить отношения с одноклассниками.

Слайд 21

Демократический стиль воспитания. Каким вырастет ребенок?
Активным
Любознательным
Самостоятельными
Развито чувство собственного достоинства
Ответственным
Хорошо учится
Ладит

с другими людьми
Знает , что родители всегда смогут его выслушать и помочь.

Стили и мотивы воспитания в семье

Содержание

Мотивы семейного воспитания (три основные группы)Ребенок как ценностьСоциальные мотивыИнструментальные мотивы

Ребенок как ценность1) Мотив – потребность в привязанности , эмоциональном контакте,

Социальные мотивыМотивы долга и социального самоутвержденияДеформация: Ребенок воспринимается как объект воздействия, его

Педагогическая запущенность В семьях с низким уровнем образования у родителей у детей

Инструментальные мотивыМотив – ярко выраженная потребность воспитать в ребенке определенные, значимые

Стили воспитания Стиль воспитания это характер эмоционального отношения родителей к ребенку в

Стили воспитанияАвторитарныйЛиберально-попустительскийГиперопекающийОтчужденныйХаотический Демократический

Авторитарный стиль воспитанияПри авторитарном стиле воспитания родители подавляют инициативу ребенка, жестко

Авторитарный стиль воспитания. Каким вырастет ребенок? неуверенными в себе, робкими, невротизированными,

Либерально-попустительский стиль воспитанияОбщение с ребенком строится на принципе вседозволенности и низкой

Либерально-попустительский стиль воспитания. Каким вырастет ребенок?ЭгоистичнымКонфликтнымПостоянно недовольнымНе приучен уступать, слушаться старших,

Гиперопекающий стиль воспитанияРодители постоянно находятся рядом с ребенком, решают за него

Отчужденный стиль воспитанияГлубокое безразличие родителей к личности ребенка. Родители «не замечают»,

Отчужденный стиль воспитания. Каким вырастет ребенок?Подобное безразличное отношение родителей делает ребенка одиноким

Хаотический стиль воспитанияОтсутствием единого последовательного подхода к воспитанию ребенка: отсутствуют конкретные,

Хаотический стиль воспитания. Каким вырастет ребенок?ТревожныйНеуверенный в себеИмпульсивныйВ некоторых случаях агрессивный,

Демократический стиль воспитанияРодители поощряют любую инициативу ребенка, самостоятельность, помогают ему, учитывают

Похожие презентации