Стороны общения. Общение как взаимодействие. Интерактивная сторона общения

Содержание

Слайд 2

Основные типы социальных ситуаций: официальные социальные события; личностное взаимодействие; случайные, эпизодические

Основные типы социальных ситуаций:

официальные социальные события;
личностное взаимодействие;
случайные, эпизодические встречи со знакомыми;
формальные

контакты (например, на работе);
ассиметричные взаимодействия, выстроенные по принципу субординации;
конфликты и переговоры;
групповая дискуссия.
Слайд 3

Типы ситуаций взаимосвязанности людей: 1) человек находится наедине с собой и

Типы ситуаций взаимосвязанности людей:

1) человек находится наедине с собой и то,

что он делает, никому не будет известно;
2) находясь в одиночестве, человек знает, что результаты его деятельности будут известны другим людям;
3) человек находится в окружении пассивно присутствующих людей, никак на него не реагирующих;
4) человек работает в присутствии других людей, активно реагирующих на него;
5) человек активно взаимодействует с другими, хотя результат его действий от других не зависит;
6) человек активно взаимодействует с другими людьми, и результат его деятельности зависит от этого сотрудничества.
Слайд 4

Структура взаимодействия Процесс взаимодействия людей состоит из функциональных единиц взаимодействия –

Структура взаимодействия
Процесс взаимодействия людей состоит из функциональных единиц взаимодействия –

актов или действий.
Действие – состоит из 4 фаз:
- фаза возбуждения или импульс включает в себя первые стимулы к общению;
- фаза уточнения ситуации связана с восприятием другого человека, ситуации и информации;
- фаза непосредственного действия – уточнив и оценив ситуацию, человек совершает необходимое действие;
- фаза завершения связана со сворачиванием действия и восстановлением равновесия индивида с окружающей средой.
Слайд 5

Психологические эффекты взаимодействия людей Социальная фасилитация (ввел польский психолог Зайонц) 1)

Психологические эффекты взаимодействия людей
Социальная фасилитация (ввел польский психолог Зайонц)
1) Тенденция,

побуждающая людей лучше выполнять простые или хорошо знакомые задачи в присутствии других;
2) Усиление доминантных реакций в присутствии других людей
Социальная ингибиция – тормозящее, негативное влияние социальных факторов или конкретного человека на мысли, чувства, активность человека или группы
Эффект Рингельмана заключается в зависимости размера индивидуального вклада в общее дело от количества участников: чем больше людей участвует в совместной деятельности, тем меньше индивидуальный вклад каждого отдельного участника.
Слайд 6

Стили взаимодействия стиль взаимодействия (С.Л. Братченко) - индивидуальную модель межличностного общения,

Стили взаимодействия

стиль взаимодействия (С.Л. Братченко) - индивидуальную модель межличностного общения, предпочитаемая

конкретным человеком.
Критерии выделения стилей:
- соотношение позиций собеседника (свобода, власть, подчинение);
- степень взаимопонимания;
- результаты, последствия и возможности взаимодействия.
Слайд 7

Типы взаимодействий Кооперация, или кооперативное взаимодействие, означает координацию единичных сил участников

Типы взаимодействий

Кооперация, или кооперативное взаимодействие, означает координацию единичных сил участников

(упорядочивание, комбинирование, суммирование этих сил).
Выделяют три вида кооперативного взаимодействия:
объединение индивидуальных усилий
последовательная совместная деятельность
собственно совместная деятельность
Конкуренция заключается в соперничестве.
Наиболее яркой формой конкуренции является конфликт.
Конфликт – это – противоречие, возникающие между людьми по значимым для них аспектам взаимодействия и нарушающее их нормальное взаимодействие, а потому вызывающее со стороны участников конфликта определённые действия по разрешению возникшей проблемы в своих интересах.
Слайд 8

Основные характеристиками конфликтов : 1) Конфликт –одна из форм нормального человеческого

Основные характеристиками конфликтов :

1) Конфликт –одна из форм нормального человеческого взаимодействия.
2)

Конфликт не всегда и необязательно приводит к разрушениям. Наоборот, это один из основных процессов, служащих сохранению целого.
3) Конфликт содержит в себе потенциальные позитивные возможности.
Конфликт ------- изменение ------- адаптация -------- выживание
4) Конфликт может быть управляем, причём деструктивные последствия могут быть минимизированы, а конструктивные - усилены.
Слайд 9

Конфликты Конструктивные функции конфликта: развивающая функция – он выступает источником развития,

Конфликты

Конструктивные функции конфликта:
развивающая функция – он выступает источником развития, совершенствования процесса

взаимодействия;
познавательная функция – обнаруживает возникшее противоречие;
инструментальная функция – призвана разрешить противоречие;
перестроечная функция – имеет объективные последствия, связанные с изменением обстоятельств.
Деструктивные функции конфликта:
в конфликтной ситуации почти все люди испытывают психологический дискомфорт, напряжение, подавленность или чрезмерное возбуждение;
нарушается система взаимосвязей;
понижается эффективность совместной деятельности.
Слайд 10

Типы конфликтов (Н.В. Гришина) Социальный (процессы, которые протекают на уровне макроструктур)

Типы конфликтов (Н.В. Гришина)
Социальный (процессы, которые протекают на уровне макроструктур)

– это такой социальный процесс или ситуация, в которых одна социальная группа находится в сознательной оппозиции по отношению к одной или более другим группам, поскольку эти группы преследуют несовместимые цели.
Социально-психологический (на уровне межгруппового и межличностного взаимодействия).
Психологический (внутриличностный уровень) Столкновение различных личностных образований (мотивов, целей, интересов), представленных в сознании индивида соответствующими переживаниями.
Основное условие психологического конфликта – это субъективная неразрешимость ситуации.
Слайд 11

Теории взаимодействия Теория транзактного анализа Э. Берна. Трансакция представляет собой взаимодействие

Теории взаимодействия
Теория транзактного анализа Э. Берна.
Трансакция представляет собой взаимодействие двух эго-состояний

индивидов, где под эго-состоянием понимается актуальный способ существования Я – субъекта.
три основных эго – состояния,
Эго-состояние Родитель проявляется в стремлении человека соответствовать нормам социального контроля, реализовывать идеальные требования, запреты, догмы и т.п.
Эго-состояние Взрослый обнаруживает себя в стремлении человека реально оценить ситуацию, рационально и компетентно решить все вопросы.
Эго-состояние Ребенок связано с эмоциональными переживаниями индивида.