Деперсонализация
В педагогической сфере деперсонализация предполагает бесчувственное, негуманное и циничное отношение к
ученику, обращающемуся с целью получить образовательные услуги, консультации.
Ученик воспринимается как некий обезличенный объект. У педагога может появиться иллюзия, что все проблемы и беды ученика даны ему во благо. Негативное отношение сказывается в ожидании худшего, нежелании общаться, игнорировании ученика.
В кругу своих коллег «сгорающий» специалист рассказывает об учениках с неприязнью и пренебрежением. На первых порах он отчасти еще может сдерживать свои чувства, но постепенно ему становится все труднее это делать, и в конце концов они начинают буквально выплескиваться наружу.
Жертвой негативного отношения становится ни в чем не повинный человек.