Характеристика развития детей дошкольного возраста (3-7 лет)

Психологи, изучавшие детство

Выготский
Лев Семенович

Психологи, изучавшие детство

Люблинская Анна Александровна

Психологи, изучавшие детство

Эльконин Даниил Борисович

Психологи, изучавшие детство

Мухина
Валерия Сергеевна

План
Развитие детской деятельности.
2. Развитие двигательной
сферы ребенка.
3. Развитие умственной
сферы ребенка.
4.

1. Развитие детской деятельности

Важнейшим показателем развития ребенка-дошкольника является уровень овладения им

1. Развитие детской деятельности

1. Развитие детской деятельности

Психология игры

Эльконин Даниил Борисович

Психология игры

Структура сюжетно-ролевой игры дошкольника

Развитие игровой деятельности в дошкольном возрасте

Этапы развития игры дошкольника

Именно в игре ребенок становится полностью субъектом своей деятельности:
Он сам заинтересован

Игра как ведущий вид деятельности дошкольника

Продуктивные виды деятельности дошкольника

Большое значение для психического развития имеют продуктивные виды

Характеристика продуктивных видов деятельности

2. Развитие двигательной сферы ребенка

2. Развитие двигательной сферы ребенка

Овладение двигательными навыками

Развитие мелкой моторики

Связь двигательных качеств и психологических особенностей детей

Экспрессивность, выразительность движений

Движения ребенка выражают его эмоциональные состояния, его переживания по

3. Развитие умственной сферы дошкольника

3. Развитие умственной сферы дошкольника

Ядро умственных способностей

Ядром умственного развития в узком смысле слова является развитие

В области развития восприятия основными средствами являются сенсорные эталоны - общепринятые,

Средства познания – сенсорные эталоны

Средства познания – перцептивные действия

Наглядное моделирование

В области развития мышления основным является овладение ребенком действиями наглядного

Наглядное моделирование

Овладение
действиями наглядного моделирования - центральный момент в умственном развитии

Любое моделирование начинается с замещения

Человечество выработало большое количество знаков.
И главная трудность состоит не в

Наглядное моделирование

Средства и виды мышления

Развитие памяти и внимания

Развитие памяти дошкольника

Именно уровень развития
подобных высших форм памяти
наиболее показателен
для

Развитие внимания дошкольника

Развитие мышления, памяти и внимания дошкольника

Развитие воображения дошкольника

Развитие воображения дошкольника

Общие особенности воображения:
подвижность образов воображения,
умение отступить от шаблонного решения,

Основные показатели развития воображения дошкольника

Умственное развитие в широком смысле слова

Развитие речи дошкольника

Развитие речи в дошкольном возрасте

Овладение знаниями

Содержание полученных детьми знаний

Освоение способов получения знаний

4. Социальное развитие дошкольника

Социальное развитие - важнейшая сфера, характеризующая продвижение ребенка

.

4. Социальное развитие дошкольника

4. Социальное развитие дошкольника

4. Социальное развитие дошкольника

Лисина
Майя Ивановна

Развитие форм общения со взрослыми
(по М.И. Лисиной)

Развитие форм общения со сверстниками