Типы взаимоотношений в семье

Июль 25, 2022

Главная
Психология
Типы взаимоотношений в семье

Содержание

2. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СЕМЬЕ Авторитарное (основанное на подавлении самостоятельности, любой инициативы ребенка, жесткой дисциплине, применение запретов и
3. ПОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К РЕБЕНКУ: Контроль, который можно рассматривать как попытку влияния на деятельность ребенка.
4. ТИПЫ СЕМЕЙНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ Гипопротекция Доминирующая гиперпротекция Потворствующая гиперпротекция Воспитание в культе болезни Противоречивое воспитание Гипоопекающий тип
5. ГИПОПРОТЕКЦИЯ – НЕДОСТАТОК ОПЕКИ, КОНТРОЛЯ, ИСТИННОГО ИНТЕРЕСА К ДЕЛАМ И УВЛЕЧЕНИЯМ ДЕТЕЙ, ОСОБЕННО ПОДРОСТКА Гипоопекающий тип
6. Доминирующая гиперпротекция – чрезмерная опека и мелочный контроль. Не приучает ребенка к самостоятельности и подавляет чувство
7. Воспитание в культе болезни – это ситуация, при которой болезнь ребенка, даже незначительное недомогание, предоставляет ему
8. Условия жестких взаимоотношений – выражается в срывании зла на подростке и душевной жестокости. Условия повышенной эмоциональной
9. Противоречивое (контрастное) воспитание – это несовместимые воспитательные подходы различных членов семьи. Результат: ребенок не в силах
10. «Командная цепочка», т.е. как в армии или деловой организации есть командующий, так и в семье роль
11. «Демократизация методов воспитания», т.е. предоставление ребенку безграничных свобод в выборе потребностей и желаний, поведения и взаимоотношений.
12. Гиперопекающий тип семейного воспитания – взаимоотношения, при котором родители проявляют чрезмерную заботу о ребенке, всячески стремятся
13. МАМА – КАКАЯ ОНА ? Спокойная уравновешенная мама – настоящий эталон материнства, все знает о ребенке,
14. ВЫВОД Изучая типы семейных взаимоотношений, педагог может грамотно спланировать взаимодействие с семьей и ребенком; Оказать психологическую
16. Скачать презентацию

Слайд 2

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СЕМЬЕ
Авторитарное (основанное на подавлении самостоятельности, любой инициативы ребенка, жесткой

дисциплине, применение запретов и наказаний)
Либеральное (строится на провозглашении абсолютной свободы ребенка в выборе поступков и действий)
Демократическое (предполагает единство прав и обязанностей ребенка, оптимизм, уверенность в его возможностях)

Слайд 3

ПОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К РЕБЕНКУ:
Контроль, который можно рассматривать как попытку

влияния на деятельность ребенка. При этом определяется степень подчиненности ребенка требованиям родителей.
Требование зрелости – это давление, которое родители оказывают на ребенка, чтобы заставить его действовать на пределе умственных возможностей, высоком социальном и эмоциональном уровне.
Общение – это использование родителями убеждения, чтобы добиться от ребенка уступки; выяснение его мнения или отношения к чему - либо.
Доброжелательность – то, насколько родители проявляют заинтересованность в ребенке (похвала, радость от его успехов), теплоту, любовь, заботу, сострадание по отношению к нему.

Слайд 4

ТИПЫ СЕМЕЙНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
Гипопротекция
Доминирующая гиперпротекция
Потворствующая гиперпротекция
Воспитание в культе болезни
Противоречивое воспитание
Гипоопекающий тип

воспитания
Командная цепочка
Демократизация методов воспитания
Гиперопекающий тип воспитания
А. Е. Личко

Слайд 5

ГИПОПРОТЕКЦИЯ – НЕДОСТАТОК ОПЕКИ, КОНТРОЛЯ, ИСТИННОГО ИНТЕРЕСА К ДЕЛАМ И УВЛЕЧЕНИЯМ

ДЕТЕЙ, ОСОБЕННО ПОДРОСТКА

Гипоопекающий тип воспитания – взаимоотношения в семье складываются по схеме эмоционального неприятия ребенка в семье.
Эмоциональное отвержение – когда ребенок ощущает, что им тяготятся.
Результат: формируются агрессивность, недоброжелательное отношение к людям, или - стать запуганным, недоверчивым, безмолвно копит в себе обиды, тревогу, злость на всех, перестает радоваться и превращается в пессимиста.

Слайд 6

Доминирующая гиперпротекция – чрезмерная опека и мелочный контроль. Не приучает ребенка

к самостоятельности и подавляет чувство ответственности и долга.
Потворствующая гиперпротекция – недостаток надзора и некритическое отношение к нарушениям поведения у подростков. Это отношение способствует развитию неустойчивых и истероидных черт.

Слайд 7

Воспитание в культе болезни – это ситуация, при которой болезнь ребенка,

даже незначительное недомогание, предоставляет ему особые права и ставит его в центр внимания семьи. Культивируется эгоцентризм и рентные установки.

Слайд 8

Условия жестких взаимоотношений – выражается в срывании зла на подростке и

душевной жестокости.
Условия повышенной эмоциональной ответственности – состоят в том, что на ребенка возлагаются недетские заботы и завышенные требования.

Слайд 9

Противоречивое (контрастное) воспитание – это несовместимые воспитательные подходы различных членов семьи.

Результат: ребенок не в силах выработать какую-либо четкую поведенческую позицию и вынужден постоянно подстраиваться то под одного родителя, то под другого, лавировать ценой отказа от собственных чувств, приспосабливаясь, изворачиваясь, постоянно страшась ситуации выбора.

Слайд 10

«Командная цепочка», т.е. как в армии или деловой организации есть командующий,

так и в семье роль его выполняют мать, а чаще всего отец. В семье исключается атмосфера сотрудничества, поддержки, взаимопомощи и понимания, а ребенок практически лишен возможности реализовать свои потребности, способности, желания.

Слайд 11

«Демократизация методов воспитания», т.е. предоставление ребенку безграничных свобод в выборе потребностей

и желаний, поведения и взаимоотношений.
Результат: ребенок не захочет общаться с родителями, будет душевно черств, скрытен и лжив, не сможет понимать проблемы других людей.

Слайд 12

Гиперопекающий тип семейного воспитания – взаимоотношения, при котором родители проявляют чрезмерную

заботу о ребенке, всячески стремятся сами адаптировать его к социальному окружению по собственным правилам.
Результат: дети утрачивают способность быть активными, инициативными, привыкают бездельничать, требовать, повелевать, имеет завышенную самооценку

Слайд 13

МАМА – КАКАЯ ОНА ?
Спокойная уравновешенная мама – настоящий эталон материнства,

все знает о ребенке, чутко реагирует на его проблемы, вовремя приходит на помощь.
Тревожная мама - постоянно видит угрозу здоровью и благополучию ребенка, что создает тяжелую семейную атмосферу, которая лишает покоя всех ее членов.
Тоскливая мама - напряжена мыслями о себе и своем будущем, в ребенке видит обузу, преграду на пути к возможному счастью.
Уверенная и властная мама твердо знает, что хочет от ребенка, гасит стремление к самостоятельности и инициативе.

Слайд 14

ВЫВОД
Изучая типы семейных взаимоотношений, педагог может грамотно спланировать взаимодействие с семьей

и ребенком;
Оказать психологическую помощь в осознании собственных семейных и социально- средовых ресурсов, способствующих преодолению внутрисемейных проблем и проблем взаимоотношения с ребенком.