Содержание
- 2. Цели урока Повторить и углубить понятие омонимов, синонимов, антонимов Показать сходства и различия этих понятий Сформировать
- 3. Что такое ключ? Похожи ли эти предметы? НЕТ
- 4. Если слова пишутся и произносятся одинаково, но имеют совершенно разные лексические значения, то такие слова называются
- 5. Тренировочное упражнение Назовите омонимы и определите их значение 1.Сшито из байки; конец веселой байки 2.Деревянные балки;
- 6. Проверь себя Байка- мягкая ворсистая хлопчатобумажная ткань; побасенка, выдумка, басня Балка- часть сооружения, машины, станка, опорный
- 7. Что общего и в чем различие? алый красный
- 8. Различие в том , что «алый»- не просто красный цвет, а ярко-красный светлого оттенка
- 9. Если слова обозначают одно и тоже, но могут отличаться оттенками лексического значения, то они называются СИНОНИМАМИ
- 10. Тренировочное упражнение Выберите из данных слов синонимы и запишите отдельно каждую группу Мчаться ,тревожный, бросать, пища,
- 11. Проверь себя Бежать, мчаться, нестись, лететь; Еда, пища; Кидать, бросать, швырять; Огромный, громадный; Беспокойный, тревожный
- 12. Чем различаются? Какое значение у этих слов?
- 13. Если слова имеют противоположные значения, то такие слова называются антонимами.
- 14. Тренировочное упражнение Подберите однокоренные антонимы к словам: Сильный, красивый, пришел, подземный, корыстный, трудный, активно, звонкий, согласие,
- 15. Проверь себя Бессильный, некрасивый, ушел, надземный, бескорыстный, нетрудный, неактивно, незвонкий, несогласие, неискренность
- 17. Скачать презентацию