Содержание
- 2. Цели урока: : 1.Познакомить с местоимением как частью речи. 2. Роль местоимений как средство связи предложений
- 3. У нас в гостях новая часть речи, которая интересна тем, что ничего не обозначает, а выступает
- 4. Местоимение-часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их. Местоимения изменяются по
- 5. По значению и грамматическим особенностям местоимения бывают: Личные(я,ты,он,она.они), Возвратные(себя), Вопросительные(кто?что?сколько?), Относительные(кто,что,чей,сколько), Неопределённые(некто,кое-кто, некоторый,кто-нибудь), Отрицательные(никто,ничей), Притяжательные(мой,твой.наш), Указательные(тот,этот),
- 6. Найти местоимения в стихотворении Роберта Рождественского. Я, ты, он, она- Вместе целая страна. Вместе целая семья,
- 7. Местоимения могут соединять предложения в тексте. Весна на пороге. Скоро она вступит в свои права. А
- 8. Синтаксическая роль местоимений. Определить роль местоимений в данных предложениях. Со школьных лет я чувствовал красоту русского
- 9. Занимательная грамматика Мой первый слог – местоимение, Второй же – времяисчисление, А третий слог из азбуки
- 10. Ответьте на шуточные вопросы. Выпишите местоимения. Ты за ней, она от тебя, ты от нее, она
- 11. Мы познакомились с новой частью речи -местоимением. д/з стр.158-159, №395 Чем отличаются по своему значению местоимения
- 13. Скачать презентацию