Методы и приемы успешного обучения чтению

КТО НАРИСОВАН НА КАРТИНКЕ? Что у него в «руках»?

КАКОЙ ЗВУК ВСТРЕЧАЕТСЯ В СТИХОТВОРЕНИИ МНОГО РАЗ?

НАЗЫВАЕМ КАРТИНКИ И СЛУШАЕМ, ЕСТЬ ЗВУК В СЛОВЕ ИЛИ НЕТ. ГДЕ

Знакомство с буквой. На что она похожа?

Какой это звук? Согласный, глухой парный, твердый непарный.

НА КАКИЕ БУКВЫ ПОХОЖА?

Ищем букву на веере с согласными

БУКВА «Ш» НА ВЕЕРЕ

ПО ТАБЛИЦЕ ЗАЙЦЕВА РАССМАТРИВАЕМ И ЧИТАЕМ СЛОГИ

ЭТИ СЛОГИ ЧИТАЮТСЯ ОДИНАКОВО

С «Ь» И БЕЗ НЕГО ЧИТАЕМ ОДИНАКОВО. А СЛОГ С БУКВОЙ

СРАВНИВАЕМ СЛОГИ НА БОЛЬШИХ И МАЛЕНЬКИХ КУБИКАХ, НА СЕРОМ И КОРИЧНЕВОМ

ЧИТАЕМ И СРАВНИВАЕМ СЛОГИ

Большой кубик - читаем твёрдо, маленький кубик – читаем мягко.

Говорим «э», а видим и пишем «Е».

У «ь» выходной? Для чего же он нужен?

Какая буква «нарушает закон»?

Что обозначает синий, зеленый и красный цвет в таблице? Читаем слоги,