Работа с текстом

Подчеркните в этом тексте слова – предметы (отвечают на вопросы: кто? Что?; подчеркиваем одной чертой), и слова –действия (отвечают на вопросы: что делает? Что сделает?; подчеркиваем двумя чертами).
Проверьте правильность выполнения задания, щелкнув левой кнопкой мыши 1раз.

Весна
Пришла весна, потекла вода. Дети взяли дощечки, сделали лодочку, пустили лодочку по воде.
Лодочка плыла, а дети бегали за нею, кричали и ничего впереди себя не видели и в лужу упали.

Л.Н. Толстой

весны в природе. Щелкните 1 раз мышкой.
Посмотрите на картинки, и попробуйте составить свой небольшой рассказ о весне.

МАРТ
АПРЕЛЬ
МАЙ

Видео вашего рассказа пришлите мне пожалуйста в личном сообщении.

тетрадь, сохраняя форму стиха.
Выделите в нем самостоятельно: слова – предметы, слова – действия и слова – признаки. Подчеркните их соответствующим образом.

Откройте тетрадь «Веселая грамматика» на стр. 17.
Сегодня мы выполним интересное задание, которое называется «Грамматическая арифметика». Это примеры, но в них вместо чисел мы используем буквы. «-» значит букву надо убрать, «+» – прибавить.
Посмотрите образец выполнения (щелкните 1 раз мышкой), затем соедините получившееся слово с предметом.

Т

Ы

=

Т

И

Г

Р

Ы

+

И

Г

Р

К

Р

Р

О

Ш

К

И

К

О

Ш

К

И

=

+

-

Далее выполните задания до конца страницы.

здесь задания немного усложняются.
Посмотрите образец выполнения. Щелкните 1 раз мышкой.

Л

-

М

+

Л

+

К

А

=

Б

Е

Л

К

А

Л

И

Т

К

А

Б

Е

М

=

Л

А

К

М

А

П

А

=

У

А

Л

И

+

М

Т

+

П

+

-

У

-

+

К

А

К

М

М

Продолжите выполнение задания.