- Тема: Урок-обобщение по теме «Наречие в речи»
Содержание
- 2. Вопросы: 1. Грамматическое значение наречий. 2. Лексико-грамматические разряды. 3. Способы образования, сравнительная форма наречий. 4. Буквы
- 3. Грамматическое значение наречий Правило стр. 96. Выбрать наречия, составить с ними словосочетания: Сберегательный, бережно, побережье, замуж,
- 4. Лексико-грамматические разряды. Стр. 98. Определите разряд наречий: Бежать быстро, делать назло, нагрубить сгоряча, видел внизу, проснулся
- 5. Способы образования, сравнительная форма наречий. Стр. 103. Образуйте сравнительную степень наречий двумя способами: Красиво, близко, далеко,
- 6. Буквы е и и в приставках не и ни отрицательных наречий Стр. 106. Записать наречия из
- 7. Буквы о, а на конце наречий с приставками Стр. 109 Выписать наречия из упр. 177, выделить
- 8. Буквы о, е после шипящих на конце наречий. Стр. 114, упр. 182 устно, составить предложение с
- 9. Мягкий знак после шипящих на конце наречий Стр.117. Выписать наречия из упр. 191, допиши 4-5 своих
- 10. Мягкий знак после шипящих на конце наречий Стр.120. Упр. 193, 2 часть, взаимопроверка!!!!!!!!!!!!!!
- 11. Одна и две буквы н в наречиях на о, е Стр. 127. От прилагательных образуйте наречия:
- 12. Дефисное написание наречий Стр. 134. Выполните упражнение по выбору: Упр.215, 2. Задание под знаком вопроса на
- 13. Слитное и раздельное написание наречий, образованных от существительных, прилагательных, числительных. Самостоятельно повторить правило на стр. 141,
- 14. Наречие как член предложения Стр. 149, упр. 241. напишите сочинение-миниатюру с использованием наречий по заданному началу.
- 15. Морфологический разбор наречий Стр. 150. Упр. 245.
- 16. Домашнее задание Упр. 244
- 18. Скачать презентацию
Вопросы:
1. Грамматическое значение наречий.
2. Лексико-грамматические разряды.
3. Способы образования, сравнительная форма наречий.
4.
Вопросы:
1. Грамматическое значение наречий.
2. Лексико-грамматические разряды.
3. Способы образования, сравнительная форма наречий.
4.
Грамматическое значение наречий
Правило стр. 96.
Выбрать наречия, составить с ними словосочетания:
Сберегательный, бережно,
Грамматическое значение наречий
Правило стр. 96.
Выбрать наречия, составить с ними словосочетания:
Сберегательный, бережно,
Лексико-грамматические разряды.
Стр. 98.
Определите разряд наречий:
Бежать быстро, делать назло, нагрубить
Лексико-грамматические разряды.
Стр. 98.
Определите разряд наречий:
Бежать быстро, делать назло, нагрубить
Способы образования, сравнительная форма наречий.
Стр. 103.
Образуйте сравнительную степень наречий двумя способами:
Красиво,
Способы образования, сравнительная форма наречий.
Стр. 103.
Образуйте сравнительную степень наречий двумя способами:
Красиво,
Буквы е и и в приставках не и ни отрицательных
Буквы е и и в приставках не и ни отрицательных
Буквы о, а на конце наречий с приставками
Стр. 109
Выписать наречия
Буквы о, а на конце наречий с приставками
Стр. 109
Выписать наречия
Буквы о, е после шипящих на конце наречий.
Стр. 114, упр. 182
Буквы о, е после шипящих на конце наречий.
Стр. 114, упр. 182
Мягкий знак после шипящих на конце наречий
Стр.117.
Выписать наречия из упр. 191,
Мягкий знак после шипящих на конце наречий
Стр.117.
Выписать наречия из упр. 191,
Мягкий знак после шипящих на конце наречий
Стр.120.
Упр. 193, 2 часть, взаимопроверка!!!!!!!!!!!!!!
Мягкий знак после шипящих на конце наречий
Стр.120.
Упр. 193, 2 часть, взаимопроверка!!!!!!!!!!!!!!
Одна и две буквы н в наречиях на о, е
Стр. 127.
От
Одна и две буквы н в наречиях на о, е
Стр. 127.
От
Дефисное написание наречий
Стр. 134.
Выполните упражнение по выбору:
Упр.215,
2. Задание под знаком вопроса
Дефисное написание наречий
Стр. 134.
Выполните упражнение по выбору:
Упр.215,
2. Задание под знаком вопроса
Слитное и раздельное написание наречий, образованных от существительных, прилагательных, числительных.
Самостоятельно повторить
Слитное и раздельное написание наречий, образованных от существительных, прилагательных, числительных.
Самостоятельно повторить
Наречие как член предложения
Стр. 149, упр. 241. напишите сочинение-миниатюру с использованием
Наречие как член предложения
Стр. 149, упр. 241. напишите сочинение-миниатюру с использованием
Морфологический разбор наречий
Стр. 150.
Упр. 245.
Морфологический разбор наречий
Стр. 150.
Упр. 245.
Домашнее задание
Упр. 244
Домашнее задание
Упр. 244
Сжатое изложение
Твёрдые и мягкие согласные звуки
Обобщение по теме: «Сложноподчиненное предложение» Подготовила С. В. Макарцева, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №555 
Имя прилагательное Безударные падежные окончания
Личность и общество
Презентация "языковые средства выразительности" - скачать презентации по Русскому языку
Презентация для класса Морфологические признаки глагола 
Спец-тренинг Устный русский - быстро, просто!
Учебная практика. Занятие 17. Практическая работа № 17
ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ДОПОЛНЕНИЕ.
Обособление уточняющих, пояснительных и присоединительных конструкций
Описание архитектурного памятника своей местности. Сочинение публицистического жанра
Учимся писать сжатое изложение
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
Итоговое сочинение в 10 классе
Второстепенные члены предложения. 
Сочинение-рассуждение. Работа с текстом. (5 класс)
На сцене гласные
Дифференциация произношения звуков [Ж]-[Ш] на материале предложений и текстов
знаки препинания и их функции (подготовка к ГИА, задание С 2.1 )
Правописание парных согласных в корне слова
Фонематический принцип
Синтаксические средства выразительности
Дорога в школу
Предложный падеж имён существительных
ТЕМА УРОКА: «ОШИБКИ, СВЯЗАННЫЕ С НАРУШЕНИЕМ ЛЕКСИЧЕСКИХ НОРМ ЯЗЫКА» КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО ТЕМЫ?
Раздел программы: Звуки и буквы (повторение пройденного материала)
Слитное и раздельное написание -не- с разными частями речи