Задание 2. Подготовка к ОГЭ

Сентябрь 8, 2022

Главная
Русский язык
Задание 2. Подготовка к ОГЭ

Содержание

2. Выборочный диктант. Выписать слова с приставками : 1ряд . - гласные и согласные в приставках не
3. Проверим 1 сдержанный, сбросил, задела; 2 раскинулась, бескрайним, безжалостным, беспрестанно; 3 притихший, пресыщенной.
4. Задание 2. Первая группа записывает слова с проверяемыми безударными гласными в корне, вторая группа – с
5. Проверим 1 группа: долина, издалека, задрожать, теоретический, поспешить, обменять, зацвести, пастушок, разлинованный. 2 группа: архитектура, интеллигент,
6. Задание 3. Творческий диктант. Заменить сочетания слов сложными словами. Составить c этими словами предложения с обособленными
7. Задание 4. Выписать только те словосочетания, в которых есть слова с чередующимися гласными в корне: К…снуться
8. Проверим коснуться рукой, замереть от восторга, отворить калитку, растворить сахар, удивительные растения, нежное прикосновение, касательная линия.
9. Задание 5. Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы. 1 ряд Стать счас…ливым – это прежде всего стать
10. Диктант с продолжением. Расставьте знаки препинания . Продолжить размышление и высказать свое мнение о том, как
11. Проверим Неряшливость в одежде -это ,прежде всего, неуважение к окружающим вас людям, да и неуважение к
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Выборочный диктант. Выписать слова с приставками :
1ряд . - гласные и

согласные в приставках не меняются на письме;
2 ряд - написание букв з и с на конце приставок зависит от последующего согласного;
3ряд - написание гласных е и и в приставках зависит от значения.
1.Мутная степь ра…кинулась бе…крайним белым морем. ( Ю.Я.Яковлев).
2. Слышится …держанный неясный шепот ночи. (И.С.Тургенев).
3. Пр…тихший лес одежду …бросил, прошел сквозь чащу бурелом. Что делать? Всех з…дела осень своим бе…жалостным крылом. (П.Бровка). 4.Ноги бе…престанно путались в длинной траве, пр…сыщенной горячим солнцем.(И.С.Тургенев).

Слайд 3

Проверим
1 сдержанный, сбросил, задела;
2 раскинулась, бескрайним, безжалостным, беспрестанно;
3

притихший, пресыщенной.

Слайд 4

Задание 2. Первая группа записывает слова с проверяемыми безударными гласными в

корне, вторая группа – с непроверяемыми гласными. К словам с проверяемыми безударными гласными устно подберите проверочные слова.

Д…лина, изд…лека, арх…тектура, задр…жать, инт…ллигент, пр…зидент, теор…тический, посп…шить, обм…нять, зацв…сти, трен…р, трен...ровка, в…нтилятор, сп…ртакиада, п…стушок, разл…нованный, обл…ко, б…ллетристика, ф…лиант.

Слайд 5

Проверим
1 группа: долина, издалека, задрожать, теоретический, поспешить, обменять, зацвести, пастушок,

разлинованный.
2 группа: архитектура, интеллигент, президент, тренер, тренировка, вентилятор, спартакиада, облако, беллетристика, фолиант.

Слайд 6

Задание 3. Творческий диктант. Заменить сочетания слов сложными словами. Составить c

этими словами предложения с обособленными определениями и обстоятельствами (по вариантам).

Острый ум, голубые глаза, любовь к жизни, белое крыло, железная дорога, добрая душа.

Слайд 7

Задание 4. Выписать только те словосочетания, в которых есть слова с

чередующимися гласными в корне:

К…снуться рукой, стоять на к…согоре, к…сить траву, прим…рить противников, зам…реть от восторга, прим…рять новый костюм, отв…рить калитку, отв…рить картофель, раств…рить сахар, удивительные р…стения к…сой взгляд, нежное прик…сновение, к…сательная линия.

Слайд 8

Проверим
коснуться рукой, замереть от восторга, отворить калитку, растворить сахар, удивительные

растения, нежное прикосновение, касательная линия.

Слайд 9

Задание 5. Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы.
1 ряд Стать счас…ливым

– это прежде всего стать полноценн…й с…держательн…й лич…ностью, человеком ищущ…им и д…рзающ…м, м…чтающ…м и борющ…мся за осуществление своей м…чты.
2 ряд Счастье состоит не в ум…ротворенн…м созерцани…, а в действи…, не в консерваци… энерги…, а в активн…м ее ра…ходовани…, не в бе…смысленн…м проз…бани…, а в ра…ведк…, в опыт…, в риск…, в борьбе.
3 ряд Глубок…е счастье немыслимо без моральн…й п…требност… дать счастье другим. Эта п…требность может выразит…ся в сознательн…м труде, оказани… помощ…, чуткост… и внимательност… к окружающ…м.

Слайд 10

Диктант с продолжением.
Расставьте знаки препинания . Продолжить размышление и высказать

свое мнение о том, как нужно относиться к родному языку.
Неряшливость в одежде это прежде всего неуважение к окружающим вас людям да и неуважение к самому себе. Дело не в том чтобы быть одетым щегольски. В щегольской одежде есть может быть преувеличенное представление о собственной элегантности и по большей части щеголь стоит на грани смешного. Надо быть одетым чисто и опрятно в том стиле который больше всего вам идет и в зависимости от возраста.
А как расценивать отношение к языку которым мы говорим? Язык в еще большей мере чем одежда, свидетельствует о вкусе человека о его отношении к окружающему миру к самому себе. (Д.С.Лихачев).

Слайд 11

Проверим
Неряшливость в одежде -это ,прежде всего, неуважение к окружающим вас

людям, да и неуважение к самому себе. Дело не в том, чтобы быть одетым щегольски. В щегольской одежде есть, может быть, преувеличенное представление о собственной элегантности, и по большей части щеголь стоит на грани смешного. Надо быть одетым чисто и опрятно, в том стиле, который больше всего вам идет и в зависимости от возраста.
А как расценивать отношение к языку, которым мы говорим? Язык в еще большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окружающему миру, к самому себе. (Д.С.Лихачев).

Задание 2. Подготовка к ОГЭ

Содержание

Выборочный диктант. Выписать слова с приставками : 1ряд . - гласные и

Проверим 1 сдержанный, сбросил, задела; 2 раскинулась, бескрайним, безжалостным, беспрестанно; 3

Задание 2. Первая группа записывает слова с проверяемыми безударными гласными в

Проверим 1 группа: долина, издалека, задрожать, теоретический, поспешить, обменять, зацвести, пастушок,

Задание 3. Творческий диктант. Заменить сочетания слов сложными словами. Составить c

Задание 4. Выписать только те словосочетания, в которых есть слова с

Проверим коснуться рукой, замереть от восторга, отворить калитку, растворить сахар, удивительные

Задание 5. Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы. 1 ряд Стать счас…ливым

Диктант с продолжением. Расставьте знаки препинания . Продолжить размышление и высказать

Проверим Неряшливость в одежде -это ,прежде всего, неуважение к окружающим вас

Похожие презентации