Закрепление знаний и умений о нахождении безударных гласных в слове

Тема: Закрепление знаний и умений о нахождении безударных гласных в слове

Здравствуйте, ребята!
Друзья, наведывайтесь чаще В орфографические чащи! Вы для ума найдете пищу, Да

Подчеркни грамматическую основу-
Если забыли-смотрите предпоследний слайд.

Работаем по следующему плану:

Откройте тетради, напишите

2. Сегодня на занятии продолжим работать над правильным написанием безударной гласной

2. Посмотрите видеоурок
(выделите ссылку и нажмите клавишу Ctril)
Когда будете

Правило

Безударную гласную в слове поверяем ударением
Подбираем проверочное слово, чтобы безударная

3. Отгадайте загадки, отгадки запишите в тетрадь по образцу (сначала проверочное

Нашумела, нагремела,
Всё промыла и ушла.
И сады, и огороды

Лежит верёвка,
Шипит, плутовка.
Брать её опасно –
Укусит. Ясно?

Вот так звери!
Нор не роют,
Но зато плотины строят.

В лесу темно,
Все спят давно.
Одна птица не спит,

С утра жужжу,
Цветы бужу,
Кружу – жу-жу
И мёд

Проверка:

гриб -грибы грозы- гроза змеи -змея
бобр - бобры совы-

Белозёрова Татьяна

4. Пройдите онлайн -тест по ссылке:

https://testedu.ru/test/russkij-yazyik/1-klass/pravopisanie-bezudarnyix-glasnyix.html

или

https://testedu.ru/test/russkij-yazyik/1-klass/bezudarnyie-glasnyie-v-slove.html

Белозёрова Татьяна

Дополнительно по желанию
1.

https://drive.google.com/open?id=1rWoKf8sS7nTGhnZahAFgorNCxpC5RAKI

2 Учебник с.71, упр.127.

Белозёрова Татьяна

Проверь:

Рефлексия

Всё понял, могу объяснить товарищу.
Многое понял, но мне ещё