Содержание
- 2. Объектом исследования является: учебно-тренировочный процесс в марафонском беге. Предмет исследования: Подготовка и методы тренировочных занятий в
- 3. Гипотеза: предполагается, что подготовка спортсменов к марафонскому бегу зависит от различных факторов в разной степени влияющих
- 4. Для решения поставленной цели и подтверждения гипотезы поставлены следующие задачи: 1. На основе литературных источников провести
- 5. Методы исследования: 1.Анализ научно – методической литературы. 2.Анкетирование. 3.Беседы с тренерами и спортсменами.
- 6. Большинство авторов выделяют основные виды подготовки спортсмена к марафону: 1. физическая 2. техническая 3. тактическая 4.
- 7. Выявлено, наиболее значимые для марафонского бега факторы ранжируются в следующем порядке по мере значимости: 1 -
- 8. дополнительные факторы - разносторонняя подготовка спортсменов в школьном возрасте. - успешное выступление на смежных дистанциях от
- 9. Выводы Особое внимание должно быть уделено методике тренировки в избранном виде легкой атлетики. Важно, чтобы легкоатлеты
- 10. Выводы 2. В ходе социологического опроса спортсменов - марафонцев, выявлено, что наиболее значимые для марафонского бега
- 11. Выводы 3. Также выявлено из анкетирования дополнительные факторы которые могут повлиять на спортивный результат в марафонском
- 12. Практические рекомендации На основе проведённых исследований можно сделать следующие практические рекомендации: Для подготовки спортсмена к марафонскому
- 14. Скачать презентацию