20170204_prezentatsiya_urok_matematiki_v_5_klasse

Август 8, 2022

Главная
Разное
20170204_prezentatsiya_urok_matematiki_v_5_klasse

Содержание

2. Цель урока Развитие позитивных индивидуальных свойств учащихся- способностей , интересов, склонностей, интеллектуальной исследовательской культуры, организация работы
3. Решив примеры и заполнив таблицу, вы сумете прочитать тему урока. 23*11-Е, 6*10-И, 77/1-О, 1313/13-Н, 400/10-Л, 47*9-Д,
4. 30/5 34/5 47/6 42/6 103/10 60/7 131/11 Прочитайте выражения. На какие две группы их можно разделить?
5. 100/8 79/8 144/8 115/8 213/8 Сравните выражения. Что заметили? Выполните деление. Какие остатки могут быть еще
6. Самостоятельная работа по повторению. Вспомните, в каком порядке выполняются действия в выражении. Выполнить действия. 465*204-8904/(22*308-6692)=94754 (591+1125/75)*56-46*702=1644
8. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока
Развитие позитивных индивидуальных свойств учащихся- способностей , интересов, склонностей, интеллектуальной

исследовательской культуры, организация работы учащихся по применению навыков деления с остатком.

Слайд 3

Решив примеры и заполнив таблицу, вы сумете прочитать тему урока.
2311-Е, 610-И,

77/1-О, 1313/13-Н, 400/10-Л, 47*9-Д, 61/61-А, 1236/6-С, 84/6-С, 105/5-К, 8*125-М

Д

Е

Л

Е

Н

И

Е

С

О

С

Т

А

Т

К

О

М

Слайд 4

30/5 34/5 47/6 42/6 103/10 60/7 131/11
Прочитайте выражения.
На какие две группы

их можно разделить?
Выполните и решите те, в которых деление с остатком.
Расскажите, как выполняется деление с остатком.

Слайд 5

100/8 79/8 144/8 115/8 213/8
Сравните выражения. Что заметили?
Выполните деление.
Какие остатки

могут быть еще при делении на 8?
Сделайте вывод.
Как сделать проверку? Объясните.

Слайд 6

Самостоятельная работа по повторению.
Вспомните, в каком порядке выполняются действия в выражении.
Выполнить

действия.
465*204-8904/(22*308-6692)=94754
(591+1125/75)*56-46*702=1644