817ece452446e1409c030d48996cd30d

– патриотических чувств.
Задачи.
Закрепить представление о символике Республики Коми
Формировать представление о Республике Коми, как о части России.
Закрепить представление о Коми народе (внешнем виде, быте)
Формирование у детей комплексного представления о многообразии животных ,живущих в районе крайнего Севера ; ягод, растущих в тундре. Развивать способность чувствовать красоту родного края.
Закрепить представления о героях устного народного творчества Коми народа. Формировать ценностное отношение к художественным произведениям.
Способствовать развитию познавательного интереса, умения использовать свои знания.

в драки,
Жизни не дают соседям,
Зимой в спячку не впадают
И живут в режиме дня?

Словно царскую корону,  Носит он свои рога. Ест лишайник, мох зеленый. Любит снежные луга.

Хвост поджав, во льдах ночует, 
Вынося мороз любой, 
И по северу кочует 
В теплой шубе голубой.

Игра «Отгадай - ка»

По тундре скачет,
Ушки прячет.
Встанет столбом,
Ушки торчком.

носит девочка?
Какой головной убор у девочки?

2

1

3