Содержание
- 2. -усвоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент»; рассмотрение правил; - предупреждения конфликтов; - развитие умений
- 3. ЧАСТО 3 балла; ОТ СЛУЧАЯ К СЛУЧАЮ - 2 балла; РЕДКО - 1 балл. «Оценка собственного
- 4. «Как вы обычно ведете себя в споре или конфликтной ситуации?» ВОПРОС:
- 5. Угрожаю или дерусь. Стараюсь принять точку зрения противника, считаюсь с ней как со своей. Ищу компромиссы.
- 6. 5. Избегаю противника. 6. Желаю во что бы то ни стало добиться своих целей. 7. Пытаюсь
- 7. 11. Настойчиво повторяю одну мысль, пока не добьюсь своего. 12. Пытаюсь найти исток конфликта, понять, с
- 8. Тип «А» - сумма баллов под номерами 1, 6,11. Тип «Б» - сумма баллов под номерами
- 9. «А» - это «жесткий тип решения конфликтов и споров» «Б» - это «демократичный» стиль «В» -
- 10. Обсуждение вопросов Что такое конфликтная ситуация? Приходилось ли вам попадать в конфликтную ситуацию? С какими людьми
- 11. СПОР - это словесное состязание, обсуждение чего-нибудь, в котором каждый отстаивает свое мнение. Это конфликт, где
- 12. КОНФЛИКТ — это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или более сторон в решении проблемы,
- 13. ИНЦИДЕНТ - это действие или совокупность действий участников конфликта, провоцирующие резкое обострение противоречия и начало борьбы
- 14. - Не стремитесь доминировать во что бы то ни стало. Будьте принципиальны, но не боритесь ради
- 15. - Не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются. -Реализуйте себя в творчестве, а не
- 16. Разрешение конфликта – это процесс нахождения взаимоприемлемого решения проблемы, имеющего общую значимость для участников конфликта, и
- 17. Анализ конфликтной ситуации Разрешение конфликта Правила разрешения конфликта
- 19. Скачать презентацию