Освоение приёмов оштукатуривания лузгов по 4 маякам

Содержание

Слайд 2

Проверка знаний по пройденному материалу: 1. Какие углы вы знаете ?

Проверка знаний по пройденному материалу:
1. Какие углы вы знаете ?

Слайд 3

Проверка знаний по пройденному материалу: 2. В каком месте помещения образуется лузг?

Проверка знаний по пройденному материалу:
2. В каком месте помещения образуется лузг?


Слайд 4

Проверка знаний по пройденному материалу: 3. Расскажите последовательность оштукатуривания лузга?

Проверка знаний по пройденному материалу:
3. Расскажите последовательность оштукатуривания лузга?

Слайд 5

Проверка учащихся на знание штукатурных инструментов при помощи кроссворда

Проверка учащихся на знание штукатурных инструментов при помощи кроссворда

Слайд 6

КРОССВОРД “ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ” 1. Профессия строителя - отделочника

КРОССВОРД “ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ”

1. Профессия строителя - отделочника

Слайд 7

МОЛОДЦЫ!!!

МОЛОДЦЫ!!!

Слайд 8

Объяснение нового материала : Лузг – Внутренний угол

Объяснение нового материала : Лузг – Внутренний угол

Слайд 9

Технологическая карта “Оштукатуривание лузга по 4 маякам”

Технологическая карта

“Оштукатуривание
лузга по 4 маякам”

Слайд 10

1. Подготовка к работе Подготавливаем рабочее место : убираем лишние предметы

1. Подготовка к работе

Подготавливаем рабочее место : убираем лишние предметы

, подготавливаем инструменты , приспособления и материал . необходимый для работы.
Слайд 11

Необходимые инструменты Молоток Зубило Стальная щётка Полутёрок Шпателя Уровень Кельма Ковш Кисть- макловица

Необходимые инструменты

Молоток
Зубило
Стальная щётка
Полутёрок

Шпателя
Уровень
Кельма
Ковш
Кисть-

макловица
Слайд 12

Необходимые инструменты Лузговый полутёрок Угольник Правило Тёрка

Необходимые инструменты

Лузговый полутёрок

Угольник

Правило

Тёрка

Слайд 13

2. Подготовка поверхности Перед началом работы стену осматривают и удаляют все

2. Подготовка поверхности

Перед началом работы стену осматривают и удаляют все места,

которые плохо держатся. После этого делают насечки, выбирают швы и чистят всю поверхность от грязи и пыли, возможных излишков кладочного раствора. На новую бетонную стену с помощью зубчатки или обычного молотка наносят насечки. На гладкой поверхности стены раствор будет ложиться неровно, а насечки обеспечат лучшую сцепляемость раствора с поверхностью
Слайд 14

3. Приготовление гипсового раствора. Сухая штукатурная смесь затворяется водой по принципу

3. Приготовление гипсового раствора.

Сухая штукатурная смесь затворяется водой по принципу

“смесь в воду” в соотношении на 1 кг смеси 0,55-0,65 л жидкости (16,5 – 19,5 л воды на 30 кг смеси) в зависимости от желаемой консистенции . Далее смесь следует тщательно перемешать вручную , либо строительным миксером в течении 3-5 минут до получения однородной массы.

+

Слайд 15

4. Установка марок и маяков

4. Установка марок и маяков

Слайд 16

5. Приготовление цементного раствора Из необходимого количества песка насыпают кучку, затем

5. Приготовление цементного раствора

Из необходимого количества песка насыпают кучку, затем

добавляют цемент и перелопачивают до образования однородной смеси. Её раскладывают толстым слоем и заливают необходимым количеством воды, затем размешивают до получения однородного раствора, который следует использовать в течение следующего часа
Слайд 17

6. Смачивание поверхности Перед нанесением слоя штукатурки необходимо смягчить поверхность водой,

6. Смачивание поверхности

Перед нанесением слоя штукатурки необходимо смягчить поверхность водой,

дать ей впитаться. Это делается для хорошего затвердения раствора, которое достигается за счет избытка влаги в растворе и на поверхности и для лучшего сцепления раствора с поверхностью.
Слайд 18

6. Накидывание раствора При набрасывании кельмой(ковшом) раствора на поверхность работают не

6. Накидывание раствора

При набрасывании кельмой(ковшом) раствора на поверхность работают не

всей рукой, а только кистью. При этом рабочий делает взмах лопаткой с резкой остановкой, чем достигается быстрое слетание раствора с лопатки. Взмах должен быть не очень сильным, так как от резкого толчка раствор разбрызгивается.
Слайд 19

8. Разравнивание раствора. Берут полутерок обеими руками, подносят к поверхности и

8. Разравнивание раствора.

Берут полутерок обеими руками, подносят к поверхности и

разравнивают раствор . прижимая одну продольную сторону полутерка к стене и приподнимая вторую. Ведут полутёрок снизу вверх, Во время разравнивания исправляют дефекты - намазывают раствор там, где намет недостаточно толстый, и срезают излишки раствора. 
Слайд 20

9. Затирка раствора. Как только раствор схватится, приступают к затирке. Затирка

9. Затирка раствора.

Как только раствор схватится, приступают к затирке. Затирка

удаляет следы от полутерка, ею выравнивают бугры и ямы. После затирки поверхность должна стать ровной и гладкой, без раковин, бугров и следов штукатурных инструментов. Затирку делают «вкруговую» и «в разгонку», теркой, обильно смоченной водой.
Слайд 21

10. Натирка угла (лузга) . Лузги (внутренние углы) натирают длинным полутерком

10. Натирка угла (лузга) .

Лузги (внутренние углы) натирают длинным полутерком

( а также можно лузговыми полутёрками). В процессе натирки приходится кое-где срезать раствор, а кое-где добавлять . Если штукатурка новая, то лузгу натирают полутерком с двух сторон; если новая штукатурка примыкает к старой, то натирают только новую.
Слайд 22

11. Уборка рабочего места.

11. Уборка рабочего места.

Слайд 23

. Действительно ли качество выполнения лузга (внутреннего угла) является необходимой частью ремонта помещения ?

.

Действительно ли качество выполнения лузга (внутреннего угла) является необходимой частью

ремонта помещения ?
Слайд 24

. Вывод: На самом деле от качества выполнения лузга зависит внешний

.

Вывод: На самом деле от качества выполнения лузга зависит внешний

вид помещения, а также выполнение лузга является необходимой частью ремонта помещения !!!
Слайд 25

. Образец выполнения задания :

.

Образец выполнения задания :

Слайд 26

. Показатели оценок работ: Внешний вид Соблюдение техники безопасности и охраны

.

Показатели оценок работ:

Внешний вид

Соблюдение техники безопасности и охраны труда

Организация рабочего

места

Соблюдение технологии

Отклонения

Слайд 27

. Критерии оценок работ: Оценка «5» Рабочее место чистое, инструменты не

.

Критерии оценок работ:
Оценка «5» Рабочее место чистое, инструменты не мешают работе.

Имеется спец одежда в полном объёме. Инструменты исправны. Учащийся работает тихо, спокойно. Учебное – производственное задание выполнено в полном объёме.
Оценка «4» Под ногами имеется раствор в небольших количествах.
Отсутствуют некоторые элементы спец одежды. Учащийся частично нарушает дисциплину.Учебно – производственные работы выполнены на 80%.

Оценка “3” Под ногами имеется раствор, ведро с водой мешает работе.
Отсутствует собственная спец одежда. Учащийся работает шумно, мешает другим.
Учебно – производственные работы выполнены на 50%.

Оценка “2” Задание на учебно-производственные работы не выполнено.
Выявлены грубые нарушения правил охраны труда при выполнении улучшенного оштукатуривания поверхности.

Слайд 28

. Заключительный инструктаж урока производственного обучения по теме : “Освоение приёмов оштукатуривания лузгов по 4 маякам”

.

Заключительный инструктаж
урока производственного обучения по теме : “Освоение приёмов

оштукатуривания лузгов по 4 маякам”
Слайд 29

Оценка работ учащихся :


Оценка работ учащихся :

Слайд 30

Домашнее задание : повторить материал по теме “ Освоение приёмов оштукатуривания лузгов шаблоном ”


Домашнее задание :
повторить материал по
теме “ Освоение приёмов


оштукатуривания лузгов
шаблоном ”