Содержание
- 2. Казимир Малевич родился 23 февраля 1878 года в городе Киев, в украинской шляхетской семье (по другим
- 3. В 1919-22 годах Казимир Малевич преподавал в Народной художественной школе «нового революционного образца» в Витебске. В
- 4. Малевич был последовательным пропагандистом собственной теории. Вокруг него со временем образовалась группа единомышленников УНОВИС (Утвердители нового
- 5. По завещанию, после смерти тело Малевича было кремировано в супрематическом гробу, а затем урна была захоронена
- 6. «Красный квадрат» Картина Казимира Малевича, написанная в 1915 году. Назван на обороте «Женщина в двух измерениях».
- 7. Смысл картины В 1920 году Малевич писал об этой картине, что «в общежитии он получил ещё
- 8. Сам Малевич пояснял концепцию своего первого «Чёрного квадрата», что «квадрат — чувство, белое пространство — пустота
- 9. «Чёрный квадрат» (1915) Самое знаменитое живописное произведение Малевича Чёрный квадрат. Картина представляет собой полотно размером 79,5
- 10. Впоследствии Малевич написал несколько копий «Чёрного квадрата» (по некоторым данным, семь). Достоверно известно, что в период
- 11. «Квадрат» сыграл свою роль в оформлении похорон Малевича в 1935 году. Во время похорон на открытой
- 12. По утверждениям самого художника, «Квадрат» занимал центральное место в его творчестве. «Я долгое время не мог
- 13. Другая версия состоит в том, что картина была написана позже, к выставке — поскольку огромный зал
- 14. К. С. Малевич не получил систематического художественного образования: занимался понемногу в разных студиях, школах и училищах,
- 15. Общение с Н. С. Гончаровой и М. Ф. Ларионовым, товарищами по объединению "Бубновый валет", и логика
- 16. В годы революции Малевич, как и все другие художники "левого" направления, вел активную деятельность. Он был
- 17. Здесь он работал на фарфоровом заводе, создавая новые формы и эскизы росписей, изучал возможности применения супрематизма
- 18. Живопись его к тому времени сильно изменилась. Словно демонстрируя гибкую универсальность своей системы как высшей ступени
- 20. Скачать презентацию