Формирование ключевых компетентностей на уроках русского языка Из опыта работы МО школы № 238

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
Формирование ключевых компетентностей на уроках русского языка Из опыта работы МО школы № 238

Содержание

2. Компетентность - Ключевое понятие современной педагогики (Базовое для ФГОСов!) Главная цель образования и воспитания, реализующего личностно-ориентированный
3. Компетенция – интегративное понятие
4. Компетентность Готовность ученика к применению имеющихся знаний, умений, навыков в практике живой речи Условие эффективной коммуникации
5. Компетентность - «знания в действии», способность свободно общаться на родном языке в различных речевых ситуациях, выражая
6. Шесть видов компетентностей Языковая Лингвистическая Лингвокультурная (этнокультурная, культуроведческая) Эстетическая Коммуникативная Филологическая
7. Взаимосвязь компетентностей Каждая из названных выше компетентностей выступает «базой» для формирования следующей Высшая цель практико-ориентированного обучения
8. Языковая компетентность Способность применять знания о языковых единицах и явлениях в практике устной и письменной речи
9. Лингвистическая компетеность Знания о языке как многоуровневой системе (фонетика, лексика, морфология, синтаксис, стилистика) Понимание лингвистических терминов
10. Лингвистическая компетентность
11. Культуроведческая (этно- или лингвокультурная) компетентность Способность осознавать этнокультурную окрашенность языковых единиц, отражение в их системе картины
12. Эстетическая компетентность Способность осознавать языковые единицы в их эстетической функции – то есть видеть и оценивать
13. Коммуникативная компетентность Готовность к адекватному коммуникативной ситуации выражению индивидуального замысла в грамотной, точной и образной речи,
14. Коммуникативная компетенция - Способность отбирать и использовать языковые средства для реализации коммуникативного замысла в соответствии с
15. Филологическая компетентность Способность осознавать тесную взаимосвязь языка и художественной словесности (фольклора и литературы), языка и гуманитарной
16. Филологическая компетентность - Способность видеть в тексте отражение человеческого мира, его истории, культуры, нравственных идеалов, системы
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Компетентность -
Ключевое понятие современной педагогики (Базовое для ФГОСов!)
Главная цель образования и

воспитания, реализующего личностно-ориентированный подход к обучению

Слайд 3

Компетенция – интегративное понятие

Слайд 4

Компетентность
Готовность ученика к применению имеющихся знаний, умений, навыков в практике живой

речи
Условие эффективной коммуникации ученика – достижения им успеха в речевом общении

Слайд 5

Компетентность -
«знания в действии»,
способность свободно общаться на родном языке в

различных речевых ситуациях, выражая свои мысли и чувства в соответствии с авторским замыслом

Слайд 6

Шесть видов компетентностей
Языковая
Лингвистическая
Лингвокультурная (этнокультурная, культуроведческая)
Эстетическая
Коммуникативная
Филологическая

Слайд 7

Взаимосвязь компетентностей
Каждая из названных выше компетентностей выступает «базой» для формирования следующей
Высшая

цель практико-ориентированного обучения родному языку – формирование у школьников коммуникативной компетентности

Слайд 8

Языковая компетентность
Способность применять знания о языковых единицах и явлениях в практике

устной и письменной речи
на основе представлений о единицах языка, их структуре, функциях и правилах употребления

Слайд 9

Лингвистическая компетеность
Знания о языке как многоуровневой системе (фонетика, лексика, морфология, синтаксис, стилистика)
Понимание

лингвистических терминов как средства познания системы родного языка, её описания

Слайд 10

Лингвистическая компетентность

Слайд 11

Культуроведческая (этно- или лингвокультурная) компетентность
Способность осознавать этнокультурную окрашенность языковых единиц, отражение в

их системе картины мира, того или иного народа или отдельного автора как носителя национального менталитета.
Способность уместно использовать национально маркированные единицы в речи.

Слайд 12

Эстетическая компетентность
Способность осознавать языковые единицы в их эстетической функции – то есть

видеть и оценивать возможности слова как средства создания точного яркого образа мира, его предметов и явлений на основе знаний о «языковой природе эстетического эффекта»
(С.И. Львова)

Слайд 13

Коммуникативная компетентность
Готовность к адекватному коммуникативной ситуации выражению индивидуального замысла в грамотной, точной

и образной речи, то есть способность полно и точно «в слове высказать себя»

Слайд 14

Коммуникативная компетенция -
Способность отбирать и использовать языковые средства для реализации коммуникативного

замысла в соответствии с целями, сферой, ситуацией общения, то есть способность свободно и осознанно пользоваться языком как инструментом общения

Слайд 15

Филологическая компетентность
Способность осознавать тесную взаимосвязь языка и художественной словесности (фольклора и литературы),

языка и гуманитарной культуры, видеть язык как инструмент
искусства слова

Слайд 16

Филологическая компетентность -
Способность видеть в тексте отражение человеческого мира, его

истории, культуры, нравственных идеалов, системы ценностей, поскольку
Филология – это «весь человеческий мир, организованный через текст»
(С. С. Аверинцев)

Формирование ключевых компетентностей на уроках русского языка Из опыта работы МО школы № 238

Содержание

Компетентность -Ключевое понятие современной педагогики (Базовое для ФГОСов!)Главная цель образования и

Компетенция – интегративное понятие

КомпетентностьГотовность ученика к применению имеющихся знаний, умений, навыков в практике живой

Компетентность - «знания в действии»,способность свободно общаться на родном языке в

Шесть видов компетентностейЯзыковаяЛингвистическаяЛингвокультурная (этнокультурная, культуроведческая)ЭстетическаяКоммуникативнаяФилологическая

Взаимосвязь компетентностейКаждая из названных выше компетентностей выступает «базой» для формирования следующейВысшая

Языковая компетентностьСпособность применять знания о языковых единицах и явлениях в практике

Лингвистическая компетеностьЗнания о языке как многоуровневой системе (фонетика, лексика, морфология, синтаксис, стилистика)Понимание

Лингвистическая компетентность

Культуроведческая (этно- или лингвокультурная) компетентностьСпособность осознавать этнокультурную окрашенность языковых единиц, отражение в

Эстетическая компетентностьСпособность осознавать языковые единицы в их эстетической функции – то есть

Коммуникативная компетентностьГотовность к адекватному коммуникативной ситуации выражению индивидуального замысла в грамотной, точной

Коммуникативная компетенция -Способность отбирать и использовать языковые средства для реализации коммуникативного

Филологическая компетентностьСпособность осознавать тесную взаимосвязь языка и художественной словесности (фольклора и литературы),

Филологическая компетентность - Способность видеть в тексте отражение человеческого мира, его

Похожие презентации