Повышение результативности обучения школьников математике посредством интеграции школьных предметов. Из опыта работы учителя

Август 28, 2022

Главная
Алгебра
Повышение результативности обучения школьников математике посредством интеграции школьных предметов. Из опыта работы учителя

Содержание

2. Преподаватель обращается не к изучаемому предмету с целью познать его, а к воспринима ющему мышлению с
3. Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна Нетрадиционные формы уроков: Урок-КВН; Уроки-консультации; Зачетные уроки; Интегрированные уроки;
4. Активизация познавательной деятельности школьников в условиях интеграции На уроках Во внеурочной деятельности Интегрированное обучение Использование Интернета
5. Интеграция – это восстановление или восполнение Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна
6. Интегрированное обучение: способствует развитию научного стиля мышления учащихся; даёт возможность широкого применения учащимися естественнонаучного метода познания;
7. Интегрированный урок – это специально организованный урок, цель которого может быть достигнута лишь при объединении знаний
8. Пути осуществления интеграции различны: это и проведение урока учителями разных предметов, и соединение предметов в один
9. Структура интегрированных уроков строится на сочетании этапов: организационного, постановки целей, оперирования знаниями и способами деятельности в
10. Интеграция МХК и геометрии Интеграция математики и истории Интеграция математики и биологии Интеграция биологии и информатики
11. Интеграция математики и информатики Практические работы: построение графиков в режиме EXCEL
12. Интеграция математики и информатики Изготовление буклетов в программе Publisher
13. Интеграция математики и информатики Изготовление буклетов в программе Publisher
14. Результаты моей педагогической деятельности Краевая многопредметная дистанционная олимпиада школьников «Интеллект» 2007 информатика 2008 математика Учитель математики
15. Всероссийская дистанционная олимпиада "Инфознайка" Всероссийская дистанционная олимпиада "Кенгуру" Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна Клименченко
16. Победители районных олимпиад: Клюева Вера – 10 класс – 2007 год – 3место по математике Клюева
17. Участие в НПК и физико-математических чтениях Макарова Ю – 2 место Клюев Вера – 3 место
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Преподаватель обращается не к изучаемому
предмету с целью познать его, а

к воспринима
ющему мышлению с целью передать ему
готовое познание, и передать не механически,
как перекладываются вещи с места на место,
а как свеча зажигается от другой,
со всеми последствиями горения – светом
и теплом.
В.О. Ключевский

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна

Слайд 3

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна
Нетрадиционные формы уроков:
Урок-КВН;
Уроки-консультации;
Зачетные уроки;
Интегрированные

уроки;
Уроки, проводимые с использованием ИКТ.

Слайд 4

Активизация познавательной деятельности
школьников в условиях интеграции
На уроках
Во внеурочной
деятельности
Интегрированное
обучение
Использование Интернета
Интеграция математики

и информатики
Проектные работы учащихся

Проведение интегрировнных уроков
Усовершенствование традиционных форм и приемов за счет применения компьютера

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна

Слайд 5

Интеграция –
это восстановление
или восполнение
Учитель математики и информатики Кузнецова Елена

Ивановна

Слайд 6

Интегрированное обучение:
способствует развитию научного стиля мышления учащихся;
даёт возможность широкого применения

учащимися естественнонаучного метода познания;
формирует комплексный подход к учебным предметам, единый с точки зрения естественных наук взгляд на ту или иную проблему, отражающую объективные связи в окружающем мире;
повышает качество знаний учащихся;
повышает и развивает интерес учащихся к предметам ;
расширяет кругозор учащихся, способствует развитию творческих возможностей учащихся, помогает более глубокому осознанию и усвоению программного материала;
приобщает школьников к научно – исследовательской деятельности.

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна

Слайд 7

Интегрированный урок – это специально организованный урок, цель которого может быть

достигнута лишь при объединении знаний из разных предметов

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна

Слайд 8

Пути осуществления интеграции различны: это и проведение урока учителями разных предметов,

и соединение предметов в один урок и проведение его одним учителем.

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна

Слайд 9

Структура интегрированных уроков строится на сочетании этапов: организационного, постановки целей, оперирования

знаниями и способами деятельности в стандартных и нестандартных ситуациях, подведения итогов и формулирования выводов, определения домашнего задания.

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна

Слайд 10

Интеграция МХК и геометрии
Интеграция математики и истории
Интеграция математики и биологии
Интеграция биологии

и информатики

Интеграция литературы и информатики

Интеграция математики и химии

Проект математики и технологии

Проект математики и истории

Слайд 11

Интеграция математики и информатики
Практические работы: построение графиков в режиме EXCEL

Слайд 12

Интеграция математики и информатики
Изготовление буклетов в программе
Publisher

Слайд 13

Интеграция математики и информатики
Изготовление буклетов в программе
Publisher

Слайд 14

Результаты моей педагогической деятельности
Краевая многопредметная дистанционная олимпиада школьников «Интеллект»
2007
информатика
2008
математика
Учитель

математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна

Слайд 15

Всероссийская дистанционная олимпиада "Инфознайка"
Всероссийская дистанционная олимпиада "Кенгуру"
Учитель математики и

информатики Кузнецова Елена Ивановна

Клименченко Александра стала призером в России

Слайд 16

Победители районных олимпиад:
Клюева Вера – 10 класс – 2007 год –

3место по математике
Клюева Вера – 11 класс – 2008 год – 3 место по математике

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна

Слайд 17

Участие в НПК и физико-математических чтениях
Макарова Ю – 2 место
Клюев Вера

– 3 место «Геометрия в архитектуре»
Нечипуренко В. -3 место «Женщины в математике»
Веткина Н -3 место в НПК «Шаг в будущее»
Макаров Ю- 2 место «Магические квадраты и мистические числа»
Назаренко Ю – 3 место «Многогранники»

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна

Повышение результативности обучения школьников математике посредством интеграции школьных предметов. Из опыта работы учителя

Содержание

Преподаватель обращается не к изучаемому предмету с целью познать его, а

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна Нетрадиционные формы уроков:Урок-КВН;Уроки-консультации;Зачетные уроки;Интегрированные

Интеграция – это восстановление или восполнениеУчитель математики и информатики Кузнецова Елена

Интегрированное обучение:способствует развитию научного стиля мышления учащихся; даёт возможность широкого применения

Интегрированный урок – это специально организованный урок, цель которого может быть

Пути осуществления интеграции различны: это и проведение урока учителями разных предметов,

Структура интегрированных уроков строится на сочетании этапов: организационного, постановки целей, оперирования

Интеграция МХК и геометрииИнтеграция математики и историиИнтеграция математики и биологииИнтеграция биологии

Интеграция математики и информатики Практические работы: построение графиков в режиме EXCEL

Интеграция математики и информатики Изготовление буклетов в программе Publisher

Интеграция математики и информатики Изготовление буклетов в программеPublisher

Результаты моей педагогической деятельностиКраевая многопредметная дистанционная олимпиада школьников «Интеллект» 2007 информатика2008математикаУчитель

Всероссийская дистанционная олимпиада "Инфознайка" Всероссийская дистанционная олимпиада "Кенгуру" Учитель математики и

Победители районных олимпиад: Клюева Вера – 10 класс – 2007 год –

Участие в НПК и физико-математических чтенияхМакарова Ю – 2 местоКлюев Вера

Похожие презентации

Преподаватель обращается не к изучаемому
предмету с целью познать его, а

Учитель математики и информатики Кузнецова Елена Ивановна
Нетрадиционные формы уроков:
Урок-КВН;
Уроки-консультации;
Зачетные уроки;
Интегрированные

Интеграция –
это восстановление
или восполнение
Учитель математики и информатики Кузнецова Елена

Интегрированное обучение:
способствует развитию научного стиля мышления учащихся;
даёт возможность широкого применения

Интеграция МХК и геометрии
Интеграция математики и истории
Интеграция математики и биологии
Интеграция биологии

Интеграция математики и информатики
Практические работы: построение графиков в режиме EXCEL

Интеграция математики и информатики
Изготовление буклетов в программе
Publisher

Интеграция математики и информатики
Изготовление буклетов в программе
Publisher

Результаты моей педагогической деятельности
Краевая многопредметная дистанционная олимпиада школьников «Интеллект»
2007
информатика
2008
математика
Учитель

Всероссийская дистанционная олимпиада "Инфознайка"
Всероссийская дистанционная олимпиада "Кенгуру"
Учитель математики и

Победители районных олимпиад:
Клюева Вера – 10 класс – 2007 год –

Участие в НПК и физико-математических чтениях
Макарова Ю – 2 место
Клюев Вера