Содержание
- 2. ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТВЛЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ В педагогике и психологии по проблеме личности и ее развития имели место
- 3. СУЩНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА КАК ЛИЧНОСТИ Современная педагогическая наука рассматривает личность как единое целое, в котором биологическое неотделимо
- 4. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ЛИЧНОСТИ Основные функции личности - творческое освоение общественного опыта и включение человека в систему
- 5. ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ-ПРОТИВОРЕЧИЯ противоречие между новыми потребностями, порождаемыми деятельностью, и возможностями их удовлетворения противоречие между
- 6. СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ = СОЦИАЛИЗАЦИЯ Понятие адаптации, являясь одним их центральных понятий биологии, означает приспособление живого организма
- 7. СТАДИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ Дотрудовая, включающая весь период жизни человека до начала трудовой деятельности. Эта стадия, в свою
- 8. УРОВЕНЬ СОЦИАЛИЗАЦИИ В процессе социализации личность примеривает на себя и выполняет различные роли, которые называются социальными.
- 9. А. В. Мудрик выделил основные факторы социализации, объединив их в три группы: макрофакторы (космос, планета, мир,
- 10. СОЦИАЛИЗАЦИЯ - ВОСПИТАНИЕ Воспитанию присущи две основные функции: упорядочивание всего спектра влияний (физических, социальных, психологических и
- 11. ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ Л. С. Выготский выделил два уровня умственного развития ребенка. Первый - уровень актуального
- 12. ХАРАКТЕР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Характер развития каждой личности, широта, глубина этого развития при одинаковых условиях обучения и
- 13. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЗРАСТНОЙ ПЕРИОДИЗАЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
- 14. ВНЕШНЯЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
- 15. Схема 15. Возрастная периодизация (по Д. Б. Эльконину)
- 16. САМОВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ Самовоспитание - систематическая и сознательная деятельность человека, направленная на саморазвитие и формирование базовой культуры
- 17. Главное психологическое приобретение ранней юности — это открытие своего внутреннего мира. Для ребенка единственной осознаваемой реальностью
- 18. ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ Характерная черта ранней юности — формирование жизненных планов. Жизненный план возникает, с одной
- 19. В юности особенно возрастает необходимость, с одной стороны, в новом опыте, а с другой — в
- 21. Скачать презентацию