Родительское собрание ШКОЛА ПОЛНОГО ДНЯ

Содержание

Слайд 2

АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ 1 - 4 класс

АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ


1 - 4 класс

Слайд 3

готовность родителей к участию в работе органов общественного управления, отношение родителей

готовность родителей к участию в работе органов общественного управления,
отношение родителей

ко всему происходящему в школе,
переход школы в режим полного дня.
Слайд 4

Чем вы руководствовались, отдавая ребёнка именно в эту школу? Школа находится

Чем вы руководствовались, отдавая ребёнка именно в эту школу?

Школа находится рядом

с домом, не нужно ездить- 44%
Школа даёт хорошую базовую подготовку по всем предметам- 44%
Школа славится своими учителями, выбирали не школу, а учителей – профессионалов – 38%
Слайд 5

Как вы считаете, какие цели российского образования считаются самыми важными? Научить

Как вы считаете, какие цели российского образования считаются самыми важными?

Научить практическим

навыкам и умениям, необходимым в современном мире…- 78%
Дать теоретические знания…- 15%
Дать базовый набор фундаментальных знаний …- 13%
Слайд 6

Как вы считаете, среди необразовательных задач, которые стоят сегодня перед учителем,

Как вы считаете, среди необразовательных задач, которые стоят сегодня перед учителем,

самая главная:

Помогать ребёнку в социализации, умении успешно общаться и работать с другими людьми – 67%
Предоставлять ребёнку возможность дополнительных занятий для развития его талантов – 29%
Готовить ребёнка к поступлению в вуз– 20%
Помогать ребёнку с выбором профессии– 14%

Слайд 7

Наибольший интерес для меня как родителя представляет информация о:

Наибольший интерес для меня как родителя представляет информация о:

Слайд 8

Я считаю, что… Постоянно нахожусь в курсе всех школьных дел, знаю

Я считаю, что…

Постоянно нахожусь в курсе всех школьных дел, знаю в

деталях самые последние новости из жизни школы -51%
Недостаточно информирован о делах в жизни школы и желал бы получать постоянную информацию о деятельности школы и о ребёнке – 49%
Слайд 9

Что необходимо сделать для того, чтобы увеличить активность участия родителей в

Что необходимо сделать для того, чтобы увеличить активность участия родителей в

жизни школы?

Создавать школьные сайты или журналы – 49%
Наблюдать уроки, мероприятия, организацию питания – 33%
Информировать о правах родителей как потребителей образовательных услуг -31%

Слайд 10

Слышали ли Вы что-нибудь об особом режиме, в котором может функционировать

Слышали ли Вы что-нибудь об особом режиме, в котором может функционировать

ОУ, о режиме работы ШКОЛЫ ПОЛНОГО ДНЯ?

Да – 39%
Нет-20%
Хотелось бы узнать об этом на ближайшем родительском собрании – 44%

Слайд 11

Если бы сегодня Вам сказали, что школа, в которой учится ваш

Если бы сегодня Вам сказали, что школа, в которой учится ваш

ребёнок, переходит на новый режим работы, как бы Вы отреагировали?

Категорически против всяких экспериментов
– 3%

Слайд 12

Как Вы считаете, на что должна быть нацелена внеурочная деятельность ребят

Как Вы считаете, на что должна быть нацелена внеурочная деятельность ребят

в условиях работы ШПД

Спорт – 30%
Углублённое изучение того предмета, который нравится ребёнку – 20%
Занятия прикладного характера, развитая сеть кружков – 60%
Свой вариант- 6%

Слайд 13

Оптимальное время пребывания ребёнка в школе 16 часов -28% 17 часов- 40% 18 часов - 30%

Оптимальное время пребывания ребёнка в школе

16 часов -28%
17 часов- 40%
18 часов

- 30%
Слайд 14

? ? ШПД ? ? Современная модель учебного заведения

?
? ШПД ?
?

Современная модель учебного заведения

Слайд 15

создание комфортных условий для интеллектуального, физического, нравственного, творческого развития учащихся и

создание комфортных условий для интеллектуального, физического, нравственного, творческого развития учащихся и

педагогов.

Цель работы школы полного дня:

Слайд 16

www.themegallery.com Contents Click to add Title 1 Click to add Title

www.themegallery.com

Contents

Click to add Title

1

Click to add Title

2

Click to add Title

3

Click to

add Title

4

во всех сферах его жизни: в воспитании, в развитии, в образовании.

непррыв-ность образова-ния

Индиви-дуальный подход к ребенку

это

Особенности режима работы ШПД

Учебная деятельность учащихся (привычныеуроки).

Дополнительное образование школьников, где каждый имеет право посещать сразу несколько занятий в группах одновозрастных и разновозрастных

Ребёнок находится в школе на протяжении всего учебного дня, в соответствии с теми временными рамками, какие устанавливает каждое ОУ и которые прописаны в Положении о ШПД

Слайд 17

Режимом ШПД в рамках эксперимента могут быть охвачены учащиеся одного класса

Режимом ШПД в рамках эксперимента могут быть охвачены

учащиеся одного
класса

Учащиеся нескольких

классов

Все учащиеся школы

Слайд 18

www.themegallery.com Организа- ция второй половины дня – важнейшая часть учебно- воспита-тельного

www.themegallery.com

Организа- ция второй половины дня – важнейшая часть учебно- воспита-тельного процесса

САМОПОДГОТОВКА

КОНСУЛЬТАЦИИ

СО СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ

РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ

ПОДГОТОВКА
К ОЛИМПИАДАМ
И КОНКУРСАМ

РАБОТА БИБЛИОТЕКИ

РАБОТА КРУЖКОВ, СЕКЦИЙ, ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ

Слайд 19

МОУ СОШ №77 г. Иркутска Начальная школа – детский сад №89

МОУ СОШ №77 г. Иркутска
Начальная школа – детский сад №89 «Журавлёнок»

г. Улан- Удэ
МОУ СОШ №9 г. Обнинска
Слайд 20

Школа работает в режиме полного дня, если не менее 50 -

Школа работает в режиме полного дня, если не менее 50 -

70% обучающихся 1 – 9 классов пользуются этой услугой. В ином случае мы имеем дело с группами продлённого дня.
Слайд 21

Контингент Помещение Финансовые затраты Доп.образование Особенности расписания

Контингент
Помещение
Финансовые затраты
Доп.образование
Особенности расписания