Содержание
- 7. В молодежной среде участились случаи комбинированного употребления психоактивных веществ: наркотическое средство + алкоголь, «легкие» наркотики +
- 8. Употребление 2-х или более наркотических средств одновременно или в определенной последовательности, когда к каждому из наркотиков
- 9. Причины полинаркомании: усиление действия одного наркотика при помощи другого; нейтрализация нежелательных действий одного наркотика другим; снижение
- 10. Употребление ПАВ горнорабочими угольных шахт Кузбасса В течение 1 дня обследовано 7490 шахтеров перед спуском в
- 14. Причины снижения первичной обращаемости (2004-2005 гг.) Произошла либо смена основного наркотического вещества (героина на стимуляторы), либо
- 15. Отсутствие «иммунитета» в отношении «пивного образа жизни» обусловлено: отсутствием у подростков необходимых знаний о том, что
- 16. Клиника «вечернего» алкоголизма: Явление характерное для больших городов; Основной контингент – активно работающие мужчины и женщины
- 17. Среднедушевое потребление пива в Европа (к.90-х – н. 2000-х) 1) Страны с низким уровнем потребления пива
- 18. В структуре больных было выделено 3 группы: Больные, употребляющие только пиво на протяжении многих лет в
- 19. Законодательство США Уголовное право: функционируют наркосуды, организовано недобровольное (альтернативное) лечение; обязательное периодическое тестирование; «Акт о школьном
- 20. Законодательство Европейских стран Кодекс законов о здравоохранении: лишение свободы на срок от 2 до 10 лет
- 21. Организация тестирования 1) ПФО (2010 г.) – протестировано 150 000 чел.; выявлено – 43 чел. (0,03%
- 22. Методы тестирования в Свердловской области 1) Иммунохроматографическим анализом биологических сред организма (экспресс-тесты). Положительный результат у 80
- 23. Отношение педагогов к тестированию: 27% - положительно; 59% - считают, что в этом есть объективная необходимость,
- 24. Мнения педагогов в отношении тестирования: 59% - считают, что в случае подтверждения факта употребления наркотиков –
- 25. Социологические исследования 41% обучающихся и 4,2% педагогов считают, что профилактикой должны заниматься сами обучающиеся; 19,4% обучающихся
- 26. Наиболее распространенные формы профилактики (по мнению учащихся) Беседы, лекции педагогов по проблемам наркомании (88,1%); Демонстрация фильмов
- 27. Наиболее действенные формы профилактики (по мнению педагогов) Помимо традиционных форм работы в школе (тематические беседы, фильмы,
- 28. Возможные мотивы употребления наркотиков (% от числа отв.)
- 29. Мнение молодежи о тех, кто может повлиять на склонных к употреблению наркотиков (2010 г.)
- 30. Мнение молодежи о причинах низкой эффективности борьбы с наркоманией
- 31. Мнение молодежи об эффективных способах профилактики наркомании
- 32. Организация профилактической работы в вузах: Реализуются комплексные целевые программы. Созданы комиссии (Советы) по профилактике наркомании и
- 33. Организация профилактической работы в вузах: Участие во Всероссийской олимпиаде научных и студенческих работ в сфере профилактики
- 35. I. Ресурсное обеспечение Кадровое, нормативно-правовое, организационно-методическое, информационное, финансовое, материально-техническое обеспечение.
- 36. II.Инфраструктура Основные подразделения: отдел (Управление) воспитательной работы; отдел по физкультурно-массовой и спортивной работе (спортклуб); социально-психологическая служба
- 37. III. Программно-целевое обеспечение Основные программы: Комплексная программа профилактики различных видов зависимостей; Комплексная программа по адаптации студентов-первокурсников;
- 38. IV. Деятельность органов студенческого самоуправления Органы студенческого самоуправления и студенческих общественных организаций Профсоюзная студенческая организация (союз
- 39. Волонтерское движение
- 40. Деятельность спортивного клуба
- 41. Движение студенческих отрядов
- 42. V. Межвузовское, межведомственное взаимодействие
- 43. Оценка эффективности модели Осуществляется на основе мониторинговых исследований и оперативного реагирования на изменения образовательного пространства университета
- 44. Анализ факторов, формирующих здоровьесберегающую среду вуза Студенты гуманитарных направлений подготовки: чтение спецкурсов «Психолого–педагогические основы профилактики зависимостей»,
- 45. Анализ факторов, формирующих здоровьесберегающую среду вуза Студенты технических направлений подготовки: деятельность студенческих общественных объединений и организаций
- 47. Скачать презентацию