Тема проекта «Безударные гласные в корне слова» Учитель начальных классов: Петрова О.А. г. Энгельс МОУ «СОШ №21»

Август 27, 2022

Главная
Алгебра
Тема проекта «Безударные гласные в корне слова» Учитель начальных классов: Петрова О.А. г. Энгельс МОУ «СОШ №21»

Содержание

2. Творческое название Заколдованные буквы а и е о я
3. Основополагающий вопрос Как проверить написание безударной гласной в корне слова?
4. Вопросы учебной темы 1.Почему важно уметь правильно ставить ударение в словах? 2.Как проверить безударные гласные в
5. Учебные предметы Русский язык Литературное чтение Окружающий мир Участники учащиеся 3 класса
6. Аннотация проекта На основе учебного проекта показан принцип пошаговой работы по теме: «Безударные гласные в корне
7. Дидактические цели: развивать умения проверять написание безударных гласных в корне(овладение способами проверки); усвоить особенности проверочных проверяемых
8. Методические задачи Освоить понятие «орфограмма»и опасные места. Формировать орфографические умения на основе понятий; развивать умения подбирать
9. Темы для самостоятельных исследований учащихся Сочинение сказки «Ударение над гласной может сделать букву ясной». Башня «Вставь
10. Этапы проекта «Мозговой штурм» Самостоятельная работа учащихся по обсуждению заданий. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.
11. Результаты исследований. Презентация «Заколдованные буквы» Буклет «Секреты Словарика»
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Творческое название
Заколдованные буквы
а
и
е
о
я

Слайд 3

Основополагающий вопрос
Как проверить написание безударной гласной в корне слова?

Слайд 4

Вопросы учебной темы
1.Почему важно уметь правильно ставить ударение в словах?
2.Как проверить

безударные гласные в корне?
3.Алгоритм объяснения написания безударных гласных.

Слайд 5

Учебные предметы
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий мир
Участники
учащиеся 3 класса

Слайд 6

Аннотация проекта
На основе учебного проекта показан принцип пошаговой работы по

теме: «Безударные гласные в корне слова».
В работе над безударными гласными в корне слова дети выделяют четыре важные ступени:
-восприятие слова для выяснения лексического значения и его формы;
-определение того, на какую часть слова (морфему)падает ударение;
Определение того, какие слоги в корне являются ударными, безударными;
-подбор проверочных однокоренных слов.
Дети учатся соблюдать последовательность применения правил, рассуждать, доказывать, обосновывать написание слов. Это ведет к сознательному усвоению правописания безударных гласных в корне.

Слайд 7

Дидактические цели:
развивать умения проверять написание безударных гласных в корне(овладение способами

проверки); усвоить особенности проверочных проверяемых слов; воспитывать любовь к природе;
расширять словарный запас.

Слайд 8

Методические задачи
Освоить понятие
«орфограмма»и опасные места.
Формировать орфографические умения на

основе понятий;

развивать умения подбирать проверочные слова и обосновывать написания;
учить излагать свои мысли устно и письменно;
прививать интерес к русскому языку и литературе;
учить наблюдать и устанавливать взаимосвязи всего живого в природе.

Слайд 9

Темы для самостоятельных исследований учащихся
Сочинение сказки «Ударение над гласной может

сделать букву ясной».
Башня «Вставь безударные гласные».
Рисунок «Дерево однокоренных слов».
Наблюдение за природой «И снова весна!»

Слайд 10

Этапы проекта
«Мозговой штурм»
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению заданий.
Самостоятельная работа групп по

выполнению заданий.
Подготовка отчета о проделанной работе.
Защита полученных результатов и выводов.

Слайд 11

Тема проекта «Безударные гласные в корне слова» Учитель начальных классов: Петрова О.А. г. Энгельс МОУ «СОШ №21»

Содержание

Творческое названиеЗаколдованные буквы аиеоя

Основополагающий вопросКак проверить написание безударной гласной в корне слова?

Вопросы учебной темы1.Почему важно уметь правильно ставить ударение в словах?2.Как проверить

Учебные предметыРусский языкЛитературное чтениеОкружающий мирУчастники учащиеся 3 класса

Аннотация проекта На основе учебного проекта показан принцип пошаговой работы по

Дидактические цели: развивать умения проверять написание безударных гласных в корне(овладение способами

Методические задачи Освоить понятие «орфограмма»и опасные места. Формировать орфографические умения на

Темы для самостоятельных исследований учащихсяСочинение сказки «Ударение над гласной может

Этапы проекта«Мозговой штурм»Самостоятельная работа учащихся по обсуждению заданий.Самостоятельная работа групп по

Результаты исследований.Презентация «Заколдованные буквы»Буклет «Секреты Словарика»

Похожие презентации