Задачи на неравенства - презентация по Алгебре

Неравенства

-3

х

4

/////////

[ -3 ; 4 )

Цель урока:

Систематизация и совершенствование
знаний учащихся по теме: «Неравенства».
-Продолжить формирование умения

Устно :

Что лишнее?
[-4; 3]
(-∞; -4)
[-2; +∞)
[0 ; 8 )

Найди ошибку:

-3 ≤ x< 5

X ≥ -3

-3

////////

( -3 ; 5

Проверка домашнего задания:

№793
г)2,5(2 – y) – 1,5(y – 4)≤ 3 –

№ 793 д)

X – 2 ≥ 4,7( x – 2) –

№ 800

г) y +

y

2

> 3

.

2

2 y +y > 6

3

№ 799

а)

>

.12

14 – 4y > 3y – 7
-4y –

Реши неравенства :

2(х + 8 ) - 5х < 4 –

Проверь себя :

Решений нет.
( 1/3 ; + ∞).
( - ∞ ;

Контрольный тест :

1 вариант 2 вариант
1) Соедините отрезками числовые

2) Заполнить пропуски в таблице.

3) Подчеркнуть верные ответы.
а) х-5 > 9 а) -4х ≥ 8
1)

4) Из представленного списка выписать промежутки , являющиеся решением неравенства.
(-4 ;

Контрольный тест :

1 вариант 2 вариант
1) Соедините отрезками числовые

2) Заполнить пропуски в таблице.

3) Подчеркнуть верные ответы.
а) х-5 > 9 а) -4х ≥ 8
1)

4) Из представленного списка выписать промежутки , являющиеся решением неравенства.
(-4 ;

Самостоятельная работа:

1вариант 2 вариант
1) Решите неравенство:
а) 6х ≥ -48;

1вариант
3) Решите неравенство х(х-4) + 7 ≥ х(х-2)
и

Домашнее задание:

п.31 стр. 159(учебник)
№ 795(в)
№ 803(г)
№ 807
№ 808(д)
Дополнительно: № 809.

Спасибо за урок! До свидания.