Содержание
- 2. Литература: 1. Теория систем и системный анализ в управлении организациями: Справочник: Учебное пособие / Под ред.
- 3. Учебные вопросы: 1. Специфика экономических исследований 2. Конкретно-научные методы исследования экономических наук. 3. Научная экономическая проблема:
- 4. СПЕЦИФИКА ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Высшим достижением научной деятельности, критерием оценки ее эффективности, является научное открытие. Открытием признается
- 5. В области гуманитарных наук открытием признается установление интеллектуальных связей между понятиями и/или концепциями, которые воспринимались ранее
- 6. Следующей отличительной чертой экономического исследования является его опосредованность. Если естественнонаучное исследование определено в объектах материального мира,
- 7. Не признаются научными открытиями научные идеи и научные гипотезы, содержащие утверждения, противоречащие фундаментальным научным законам и
- 8. КОНКРЕТНО-НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК Все методы экономических исследований можно разделить на научные и ненаучные. Научный
- 9. Можно указать на следующие пять основных требований, предъявляемых к научному методу: строгость; однозначность; эффективность; простота (экономность);
- 10. Общие методы экономической науки - это те экономические методы, которые применимы на всех уровнях экономического исследования,
- 11. Третью группу научных методов составляют частные методы экономической науки - методы, используемые исключительно в рамках экономической
- 12. Научные методы экономического исследования далее можно разделить на методы логические и нелогические. Логические методы научного исследования
- 13. Нелогические методы научного исследования - это такие методы, которые по своей структуре не связаны с формальной
- 14. Научные логические методы экономического исследования зачастую классифицируют согласно тому, какие системы обоснования (качественные или количественные) используются
- 15. НАУЧНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА:ПОСТАНОВКА, РАЗРАБОТКА И РЕШЕНИЕ Проблема заставляет общество учиться, развивать знание, экспериментировать и наблюдать. Наука
- 16. Научная проблема - это осознание, формулирование концепции о незнании. Постановка проблемы - начало любого исследования. Проблема
- 17. Рассмотрим основные группы действий при грамотной постановке проблемы подробнее. 1. Формулирование проблемы, состоящее из вопрошения (выдвижения
- 18. 3. Оценка проблемы, характеризующаяся такими действиями специалиста, как кондификация (выявление всех условий, необходимых для решения проблемы,
- 19. ГИПОТЕЗЫ И ИХ РОЛЬ В НАУЧНОМ ИССЛЕДОВАНИИ Постановка проблемы влечет за собой формулировку гипотезы. Теоретический этап
- 20. Рассмотрим более широко содержание, представленных элементов гипотезы. Основание гипотезы - совокупность фактов или обоснованных утверждений, на
- 21. Кроме общих и частных гипотез различают еще научные и рабочие гипотезы. Научная - это гипотеза, объясняющая
- 22. Основные этапы разработки гипотезы: Выдвижение гипотезы. Чтобы выдвинуть гипотезу, необходимо располагать некоторой совокупностью фактов, относящихся к
- 23. Развитие гипотезы. Развитие гипотезы связано с выведением гипотезы из нее логических следствий. Предполагая выдвинутое положение истинным,
- 24. РОЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ. Эксперимент [economic experiment] научно поставленный опыт: активное вмешательство в ход экономического
- 25. Поставить его здесь сложнее, чем во многих других науках, потому что экономисту почти никогда не удается
- 26. Кроме того, наука имеет в своем распоряжении такой испытанный метод, как модельный эксперимент. Модельные эксперименты упрощенно
- 27. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ИСТИННОСТИ СУЖДЕНИЙ Под обоснованием суждений в общем случае понимается обоснование их
- 28. В науке при обосновании суждений употребляется и принимается оценка истинности, при которой истинность понимается как оценка,
- 29. Принципы истинности. В энциклопедии нет формулировок принципов истинности. Теперь можно сформулировать принцип относительности истинности применительно к
- 30. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО В КОНТЕКСТЕ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ Сущность доказательства. Доказательство составляет основную черту верного
- 31. Доказательство - это выведение одного знания из другого, истинность которого ранее установлена и проверена человеческой практикой.
- 32. Тезисом доказательства называется то положение, истинность которого требуется доказать. Если нет тезиса, то и доказывать нечего.
- 33. Аргументами (или основаниями) доказательства называются те суждения, которые приводятся для доказательства тезиса. Доказать тезис, значит, привести
- 34. Факт - это явление или событие, имевшее место в действительности. Факты являются очень важным видом аргумента.
- 35. Важным видом аргументов выступают законы науки. Ссылка на закон является веским аргументом. Авторитетность законов науки как
- 37. Скачать презентацию