Содержание
- 2. Немецкая философия, начиная с середины XVIII в. и кончая первой половиной XIX в., называется классической. XVIII
- 3. Три ведущих направления немецкой философии: - объективный идеализм (Кант, Шеллинг, Гегель); - субъективный идеализм (Фихте); -
- 4. Особенности немецкой классической философии 1) Переход от традиционных проблем (бытие, мышление, познание и др.) к ИССЛЕДОВАНИЮ
- 5. Иммануил Кант (1724 - 1804)
- 6. Основоположник немецкой классической философии. Все творчество И. Канта можно разделить на два больших периода: докритический и
- 7. Идеи докритического периода Канта 1. Солнечная система возникла из большого облака распыленных в космосе частиц материи,
- 8. Идеи критического периода Канта В основе философских исследований критического периода (начало 70-х гг. XVIII в. и
- 9. Идеи критического периода Канта Вещь-в-себе — это внутренняя сущность вещи, которая никогда не будет познана разумом.
- 10. Идеи критического периода Канта Кант доказывает, что человеческий разум своими собственными силами не может разрешить основные
- 11. Эти проблемы И. Кант считает антиномиями чистого разума. На их примере Кант демонстрирует ограниченность возможностей чистого
- 12. В работе «Критика чистого разума» Кант предлагает классификацию знания: 1. Априорное (доопытное) знание - то, которое
- 13. 2. Апостериорное знание - то знание, которое получает человек в результате опыта. Данное знание может быть
- 14. СЛЕДОВАТЕЛЬНО «Вещь в себе» - это внутренняя сущность вещи, она никогда не будет познана разумом, в
- 15. Субъективный идеализм Канта Кант предложил считать, что любая идея находится не в действительности, не во внешнем
- 16. Процесс познания по Канту Целостный образ предмета возникает на основе трансцендентального единства апперцепции – благодаря единству
- 17. Схема познания по Канту
- 18. Категорический императив Канта Категорический императив – это существующий в сознании человечества вечный, неизменный закон и идеал
- 19. Иоганн Фихте (1762-1814)
- 20. В основу своей философии Фихте положил разработанную теоретическую систему - науку о науке – «наукоучение» (соч.
- 21. Фридрих Шеллинг (1775-1854)
- 22. Шеллинг создает философское учение об Универсуме - «системе трансцендентального идеализма», т.е. систему представлений, выходящих за пределы
- 23. Георг Гегель (1770-1831)
- 24. Философия Гегеля – это попытка понять все мироздание и особенно историю человечества как процесс самораскрытия Абсолютного
- 25. Учение о диалектике Диалектика, по Гегелю, является основополагающим законом развития Абсолютной Идеи и сотворенного ей окружающего
- 26. Людвиг Фейербах (1804 - 1872)
- 27. Главное направление философии Фейербаха критика немецкого классического идеализма и обоснование материализма. - полный разрыв с религией
- 28. Фейербах отвергал идею тождества бытия и мышления, не признавал наличия Абсолютной Идеи - доказывал невозможность превращения
- 29. Основные положения атеистическо-антропологической теории Л. Фейербаха: - Бога как самостоятельной реальности нет, он - порожден сознанием
- 30. Согласно Фейербаху окружающий мир познаваем, а познавательные возможности разума безграничны. Однако они развиваются постепенно, по мере
- 31. Позитивизм vs Эволюционизм Появление позитивизма связано с нарастанием кризиса в философии с завершением XIX века. Эволюционизм
- 32. Позитивизм Огюста Конта Конт развивал свои идеи на основе эмпиризма. Философия должна отказаться как от материализма,
- 33. Закон двойственной эволюции
- 35. Скачать презентацию