Содержание
- 2. Возникновение науки. Особенности науки как социального института. Динамика научного знания.
- 3. Возникновение науки Как своеобразная форма познания – социальный институт и специфический тип духовного производства наука возникла
- 4. Возникновение науки Наука постоянно связана с практикой: 1. Получает импульсы для своего развития 2. Воздействует на
- 5. Античность, средние века Преобладание философского познания мира Философия, знание, наука фактически совпадали В рамках философии объединялись
- 6. Древние цивилизации Востока, Античность, средние века Ростки будущих научных знаний формировались в недрах философской системы, Но
- 7. Причины отсутствия науки как социального института в древности и средневековье Не в том, что не было
- 8. Новое время + подрыв господства религии +основная задача познания «не опутывание противника аргументацией» ( как у
- 9. Дифференциация наук 1. Отделение науки от философии 2. Выделение в рамках науки как целого отдельных частных
- 10. Наука и практика как две взаимосвязанные стороны исторического процесса Не только развитие науки соответствует уровню развития
- 11. Важнейшие формы практики 1. Материальное производство (труд), преобразование природы 2. Социальное действие – преобразование общественного бытия,
- 12. Функции практики в научном познании 1. Практика – источник познания ( все знания вызваны к жизни
- 13. Особенности науки как социального института (критерии научности) Черты науки Универсальность – т.е. научному познанию подвластны все
- 14. Черты науки Объект науки - фрагмент объективной реальности, включенный в исследовательский процесс Предмет науки – свойства,
- 15. объект научного познания Объект – то, что изучает данная дисциплина
- 16. Предмет познания Свойства, связи, отношения объекта
- 17. Субъект научного познания Субъект: ключевой момент науки Отдельный исследователь Научное сообщество Научный коллектив Общество в целом
- 18. Черты науки Общезначимость – полученные учеными знания значимы для всех людей Незавершенность - научное знание не
- 19. Черты науки Систематичность Достоверность Собственный язык Наличие особых средств и способов познания
- 20. Особые средства и способы познания науки Гипотезы Концепции Теории Законы Понятия Категории Методы
- 21. Идеалы и нормы научного познания Совокупность определенных концептуальны, ценностных, методологических установок, свойственных науке на каждом конкретно-историческом
- 22. Стиль научного мышления Целостное единство норм и идеалов научного познания, господствующий на определенном этапе развития погоды
- 23. Философские основания науки Философские идеи и принципы, которые содержатся в данной науке Функции: обоснование уже добытых
- 24. Научная картина мира Целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях действительности, построенных в результате обобщения
- 25. Классификация наук Античность: Аристотель: критерии: в зависимости от сферы применения знания -метафизика (наука о причинах всего
- 26. Классификация наук Новое время: Ф. Бэкон. Критерии: в зависимости от способностей человека: -история как описание фактов,
- 27. Классификация наук Новое время: Гегель. Критерии: принцип развития -логика (учения о бытии, о сущности, о понятии)
- 28. Классификация наук Новое время: О.Конт (основоположник позитивизма) Критерии: из изучения предметов, опираться на естественные связи между
- 29. Классификация наук Марксизм: Ф. Энгельс Критерий: форма движения материи: Процессы в неживой природе Процессы в живой
- 30. Классификация наук XX в. : В.И. Вернадский: Критерии: характер изучаемых объектов -науки, объекты и законы, охватывающие
- 31. Современные классификации наук: По объекту, предмету и методу познания: - Естествознание, обществознание, гносеология, математика - в
- 32. Современные классификации наук История: относится как социальным наукам ( о процессах, явления в обществе) и гуманитарным
- 33. Особенности социально-гуманитарного познания Предмет гуманитарного познания - мир человека, а просто вещь Социальное познание ориентировано на
- 34. Особенности социально-гуманитарного познания Субъективный характер Всегда ценностно-смысловое освоение мира Значима роль процедуры понимания как приобщение к
- 35. Тема 3. Периодизация истории наука Литература: Гуревич А.Я. Марк Блок и "Апология истории". Коллингвуд Р.Дж. Идея
- 36. Классификация и периодизация наук Классификация - расчленение наук по вертикали Периодизация наук – развертывание наук по
- 37. Критерии периодизации науки Соотношение объекта и субъекта познания Каждый период имеет свою парадигму, свою картину мира,
- 38. Периодизация истории науки Донаучный период (зарождение элементов научных знаний) Превращение истории в науку с сохранением за
- 39. Превращение истории в науку Интеллектуальный прорыв человечества от средневекового провиденциализма к гуманизму и рационализму нового времени
- 40. Превращение истории в науку Такое внимание связано было также с изменением особенностей мышления людей этой эпохи
- 41. Превращение истории в науку Бурные события обостряют чувство времени, пробуждают историческую мысль, заставляют задуматься о причинах
- 42. Периодизация истории науки Классическая наука (XVII – XIX вв.): стремится при описании и объяснении объектов устранить
- 43. Классическая модель исторического исследования явилась порождением рационалистической культуры Нового времени. Принцип культуры Нового времени, которая объявила
- 44. Классическая модель исторического исследования Классическая парадигма прошла длительный период своего развития от начальной стадии научной историографии
- 45. Классическая модель исторического исследования В основе методологии того времени лежала философская идея способности познания человеческим разумом
- 46. Классическая модель исторического исследования Философской основой этих идей выступали направления XVIII - XIX вв. - рационализм,
- 47. Роль позитивизма позитивизм обеспечил теоретическую разработку представления о том, что историческое исследование невозможно без создания прочной
- 48. историческое исследование в рамках классической парадигмы Сложный процесс, разделенного на три стадии: поисковую (эвристическую), опытную (эмпирическую)
- 49. историческое исследование в рамках классической парадигмы Общая формулировка проблемы исследования на первой стадии поиск литературы и
- 50. историческое исследование в рамках классической парадигмы Разработанная историком концепция не формулировала какие-то новые законы исторического развития.
- 51. историческое исследование в рамках классической парадигмы В рамках классической парадигмы исторического исследования оказались известные концепции исторического
- 52. историческое исследование в рамках классической парадигмы классическая парадигма исторического исследования оказалась способной работать не только в
- 53. Классическая модель исторического исследования Классическая рациональность претендует на познание исторической действительности такой, какой она была сама
- 54. Классическая модель исторического исследования Классическая рациональность основывается на представлении о том, что «если слово что-нибудь обозначает,
- 55. Неклассическая наука (первая половина XX в.) отвергает объективизм классической науки, отбрасывает представление реальности как чего-то независящего
- 56. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Появление неклассической парадигмы исторического исследования произошло на рубеже XIX -
- 57. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Смутные ожидания грядущих потрясений ХХ столетия сменялись уверенностью в неизбежности
- 58. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Столь же наивной стала считаться другая основополагающая философская идея нового
- 59. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Философской основой неклассической парадигмы исторического исследования стали релятивистские направления философии
- 60. Неклассическая наука (первая половина XX в.) В свете представлений приверженцев данных направлений, объект естествознания - природа
- 61. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Отсюда обосновывалось отличия между науками обобщающими, законоустанавливающими (номотетическими) и неоценочными,
- 62. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Гуманитарное знание стало рассматриваться как неполное и относительное по самой
- 63. Неклассическая наука (первая половина XX в.) В конце XIX в. становилось очевидным, что в гуманитарной культуре
- 64. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Идея И.Канта, сформулированная им в форме категорического императива и требовала
- 65. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Формирование неклассической парадигмы исторического исследования выразилось прежде всего в изменениях
- 66. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Достижения позитивистской методологии истории в принципе не отвергались, причем признавалась
- 67. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Взгляды на теорию исторического процесса в неклассической парадигме исторического исследования
- 68. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Общий вывод об уникальности и неповторимости всякого исторического явления и
- 69. Неклассическая наука (первая половина XX в.) Под прямым воздействием неклассической парадигмы исторического исследования оказались некоторые новые
- 70. Неклассическая наука в истории В этой культуре сложился новый тип рациональности, в стиль которой стала входить
- 71. Неклассическая наука в истории Неклассическая рациональность стала воспринимать историческую реальность как сложный и уникальный мир саморегулирующейся
- 72. Постнеклассическая наука (вторая половина XX – начало XXI вв.) – постоянная включенность субъективной деятельности в «тело
- 73. Постнеклассическая наука Возникновение этой парадигмы исторического исследования относится к последней четверти ХХ в. Оно связано с
- 74. Постнеклассическая наука Переход к постиндустриальному информационному обществу обусловил возникновение тенденции формирования мира в качестве единого целого,
- 75. Постнеклассическая наука Философская основа постнеклассической парадигмы исторического исследования весьма эклектична. К ней могут быть отнесены релятивистские
- 76. Постнеклассическая наука Другое философское направление, относящееся к постнеклассической парадигме и распространенное в ХХ в. - экзистенциализм.
- 77. Постнеклассическая наука история событий и явлений отступила перед изучением повседневности в разных культурных ее проявлениях -
- 78. Постнеклассическая наука Представление об уникальности и неповторимости явлений истории и культуры, об отсутствии в общественной жизни
- 79. Постнеклассическая наука Для историка постмодернистской культуры всякое историческое исследование любой эпохи и его результаты есть интерпретация
- 80. Постнеклассическая наука Объектом исторического познания может служить не реальность прошлого, всегда неопределенная и ускользающая, а текст.
- 81. Постнеклассическая наука Само историческое исследование в свете постмодернистского подхода не должно быть рассчитано на узкопрофессиональную среду.
- 82. Постнеклассическая наука Несомненным положительным последствием постмодернистского подхода к научной историографии является распространение здорового скепсиса в отношении
- 83. Постнеклассическая историческая наука Основными чертами «лингвистического поворота» являются критика понятия субъекта, обращение к исследованию смысла и
- 84. Современная парадигма появление в историографии конца ХХ в. неоклассического направления, в рамках которого делается попытка соединить
- 85. Современная парадигма Историками неоклассического направления была вновь востребована идея холизма, исходившая из признания целостности этого мира
- 86. Современная парадигма неоклассическое направление сочетает методы логического анализа и синтеза, взятые из классической историографии, с методами
- 87. Современная парадигма Особенности развития отечественной историографии на протяжении большей части ХХ в. состояли в том, что
- 88. Выводы Превращение истории в науку определялось культурно-исторической ситуацией эпохи позднего средневековья и начала нового времени, связанной
- 89. Выводы Классическая парадигма сложилась на основе таких направлений историософии XVIII-XIX вв., как прежде всего рационализм, гегельянство,
- 90. Выводы Неклассическая парадигма исторического исследования сформировалась на рубеже XIX-XX вв., исходила из особенностей истории по сравнению
- 91. Выводы Постмодернизм в историографии конца ХХ в. основывался на переоценке традиционных ценностей человечества, на отказе от
- 92. Вопросы для размышления Какие явления в культуре нового времени способствовали превращению истории в науку? Какое значение
- 94. Скачать презентацию