Познание. Гносеология

Август 7, 2022

Главная
Философия
Познание. Гносеология

Содержание

2. Познание - процесс деятельности человека, содержанием которого является отражение объективной реальности в сознании, а результатом —
3. В узком смысле субъект познания - познающий человек, в широком — все общество. Объект познания -
4. Гносеология (теория познания) – философская наука, в которой изучаются проблемы природы познания и его возможности. Познаваем
7. Оптические иллюзии
27. Основные черты современной большой науки: наличие разделения и кооперации научного труда; наличие научных учреждений, экспериментального и
30. Скачать презентацию

Слайд 2

Познание - процесс деятельности человека, содержанием которого является отражение объективной реальности

в сознании, а результатом — получение нового знания об окружающем мире.

Слайд 3

В узком смысле субъект познания - познающий человек, в широком —

все общество.

Объект познания - либо познаваемый предмет, либо — в широком смысле — весь окружающий мир. Также объектом познания может быть и сам человек. В таких случаях говорят, что имеет место самопознание.

Слайд 4

Гносеология (теория познания) – философская наука, в которой изучаются проблемы природы

познания и его возможности.
Познаваем ли мир?
В каких формах осуществляется познание?
Как знания об окружающем мире связаны с этим миром?
Что такое истина и заблуждение?
Что выступает критерием достоверности знания?

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Оптические иллюзии

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Основные черты современной большой науки:
наличие разделения и кооперации научного труда;
наличие научных

учреждений, экспериментального и лабораторного оборудования;
наличие методов научно-исследовательской работы;
наличие понятийного и категориального аппарата (в каждой науке свои понятия и категории);
наличие стройной системы научной информации;
наличие базы ранее полученных и накопленных научных знаний.

Слайд 28