21 ноября Классная работа

Слайд 2

134 345 1 с. 3 дес. 4 ед. 13дес.4ед. 1с.34ед 100

134
345
1 с. 3 дес. 4 ед.
13дес.4ед.
1с.34ед
100
10

10 10
1 1 1 1
3 с. 4 дес. 5 ед.
34дес.5ед.
3с.45ед.
100 10 10 1 1 1 1 1
100 10 10
100
100+30+4
300+40+5
345-134=
211
Слайд 3

Устный счёт 90 +60 = 150 П 18 - 13 =

Устный счёт

90 +60 = 150 П
18 - 13 = 5

*
30 + 45 =75 Р
420 – 320 = 100 *
200 + 300 = 500 С
555 – 111 = 400 *
28 +28 = 56 Ч
14 – 6 = 8 *
9 + 8 = 17 Н
98+12=110 И
555-40=515 Е
Пересечение
Слайд 4

Тема: «Пересечение геометрических фигур»

Тема: «Пересечение геометрических фигур»

Слайд 5


Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

1 Геометрические фигуры ЛУЧ Отрезок Прямая

1

Геометрические фигуры

ЛУЧ

Отрезок

Прямая

Слайд 9

Существует лишь пять выпуклых правильных многогранников - тетраэдр, октаэдр и икосаэдр

 Существует лишь пять выпуклых правильных многогранников - тетраэдр, октаэдр и икосаэдр

с треугольными гранями, куб (гексаэдр) с квадратными гранями и додекаэдр с пятиугольными гранями. Доказательство этого факта известно уже более двух тысяч лет; этим доказательством и изучением пяти правильных тел завершаются "Начала" Евклида.
Слайд 10

Четырёхугольники Квадрат Прямоугольник Ромб Трапеция Параллелограмм

Четырёхугольники

Квадрат
Прямоугольник
Ромб
Трапеция
Параллелограмм

Слайд 11

Луч с лучом мы соединили Вершину в точке закрепили. Так тупой

Луч с лучом мы соединили
Вершину в точке закрепили.
Так тупой угол, так

острый угол мы образовали.
Кланяемся, получаем мы прямой угол.
Давай дружить?!
Я прямая, я кривая линия.
Мы - прямоугольник. Мы - ромб.
Мы - квадрат. Мы - треугольник.
Давай дружить?!
Мы - круг.
Мы - звёздочка!
Слайд 12

Пересекающие геометрические фигуры

Пересекающие геометрические фигуры

Слайд 13

ОБЛАСТЬ ПЕРЕСЕЧЕНИЙ

ОБЛАСТЬ ПЕРЕСЕЧЕНИЙ

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Архитектура

Архитектура

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Рис. 7. Здесь изображены два множества по три предмета в каждом:

Рис. 7. Здесь изображены два множества по три предмета в каждом:

одно состоит из трёх красных предметов, другое — из трёх квадратов. Красный квадрат является для них "общим"; математики говорят — "лежит в пересечении" этих множеств.

РНПО РОСУЧПРИБОР

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39

Слайд 40

Слайд 41

Слайд 42

Галилео Галилей

Галилео Галилей

Слайд 43

Слайд 44

Коперник

Коперник

Слайд 45

Слайд 46

Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49

Слайд 50

Слайд 51

Слайд 52

Слайд 53

Слайд 54

Слайд 55

Слайд 56

Слайд 57

Слайд 58

Слайд 59

Слайд 60

Слайд 61

Слайд 62

Слайд 63

Слайд 64

Слайд 65

Слайд 66

Слайд 67

Слайд 68

Слайд 69

Слайд 70

Слайд 71

Слайд 72