Содержание
- 2. Цель урока Систематизировать знания о солях, познакомиться с окислительными свойствами нитратов, научиться распознавать их. Закрепить умения
- 3. Повторим свойства азотной кислоты Задание 1 Допишите схемы реакций и составьте уравнения, используя метод электронного баланса:
- 4. Селитры Все нитраты твердые, хорошо растворяются в воде и могут быть окрашенными, если катион металла в
- 5. Способы получения 1. Металл + азотная кислота 5 Mg + 12 HNO3 => 5 Mg(NO3)2 +
- 6. Химические свойства Нитраты участвуют во всех обменных реакциях, характерных для солей. Ba(NO3)2 + CuSO4 => Cu(NO3)2
- 7. Краткое описание Нитраты – прекрасные азотные удобрения. Они необходимы для нормального питания растений. При недостатке азота
- 8. Техника безопасности Из всех минеральных удобрений нитраты особенно сильно загрязняют окружающую среду, так как отличаются более
- 9. Инструкция по применению Не рекомендуется вносить удобрения поздней осенью или ранней весной, когда почва покрыта коркой
- 10. Определение нитратов Избыток в почве нитратов ухудшает качество выращиваемых овощей, фруктов, зерновых культур и др. Последствия
- 11. Определение нитратов Наличие избытка нитратов в растениях можно установить различными методами. Выпускается индикаторная бумага “Индам-2” и
- 15. Заключение Сами по себе вещества не могут быть хорошими или плохими. Все зависит от того, насколько
- 16. Литература Габриелян О.С. Химия. 9 класс. М.: Дрофа, 2001. Хомченко И.Г. Сборник задач и упражнений по
- 18. Скачать презентацию