Использование технологии case-study в в юридическом образовании

Август 9, 2022

Главная
Информатика
Использование технологии case-study в в юридическом образовании

Содержание

2. «case study method» и «case method» применяется исключительно в юридическом образовании возник благодаря Кристоферу Лангделлу, декану
3. Сущность CASE METHOD с позиций педагогики и психологии CASE METHOD – это педагогический прием, при котором
4. case method и casebook method моделирование жизненной ситуации для формирования у учащегося навыков решения тех или
5. Обучаемые становятся на место людей, столкнувшихся с той или иной проблемой Не предполагает сообщения готового решения
6. Decision-forcing games” как основа case method Определить существенные для поиска решения факты Приступить к поиску необходимой
7. historical decision решение, принятое в конкретном случае основа, к которой могут быть приспособлены иные решения, либо
8. Complex cases студенты играют роль одного героя, который сталкивается с рядом проблем два или более героя
9. виды complex case «Трехъярусный кейс» (один герой сталкивается с двумя проблемами) «Кейс с открытым верхом» (историческое
10. Материалы кейса «Очищенные» вторичные сведения, написанные специально для использования в ходе игры «Сырые» сведения, первоначально формируемые
11. Преимущества и недостатки case method
12. Преимущества case method дает возможность быстро осмыслить сложную проблему, найти разумное решение способствует повышению интереса к
13. недостатки case method затратный по временным и содержательным критериям не может охватить все вынесенные на обсуждение
15. Скачать презентацию

Слайд 2

«case study method» и «case method»
применяется исключительно в юридическом образовании
возник благодаря

Кристоферу Лангделлу, декану школы права Гарварда в 1870-1895 гг.
суть метода – первоначальное самостоятельное изучение кейсов студентами с последующим обсуждением и анализом в ходе дискуссии по методу майевтики

«Сase method»

Слайд 3

Сущность CASE METHOD с позиций педагогики и психологии
CASE METHOD –

это педагогический прием, при котором обучаемый выступает в роли лица, столкнувшегося с той или иной проблемой

Слайд 4

case method и casebook method
моделирование жизненной ситуации для формирования у учащегося

навыков решения тех или иных задач
студенты выступают соавторами учебного процесса

изучение конкретных судебных прецедентов
логико-догматический анализ уже выработанного в судебной практике правила

case method

casebook method

Слайд 5

Обучаемые становятся на место людей, столкнувшихся с той или иной проблемой
Не

предполагает сообщения готового решения проблемы
Основываются на достоверном описании реальных событий
Следует отличать от retrospective case studies (ретроспективный анализ готового решения, ранее найденного в той или иной ситуации)

“Decision-forcing games”
как основа case method

Слайд 6

Decision-forcing games”
как основа case method
Определить существенные для
поиска решения

факты
Приступить к поиску необходимой нормы закона
Проверить, подходит ли выбранная норма под ситуацию

Слайд 7

historical decision
решение, принятое в конкретном случае
основа, к которой могут быть

приспособлены иные решения, либо альтернативные

Слайд 8

Complex cases
студенты играют роль одного героя, который сталкивается с рядом проблем

два или более героя сталкиваются с одной и той же проблемой

два или более героя имеют дело с несколькими взаимосвязанными проблемами

Слайд 9

виды complex case
«Трехъярусный кейс» (один герой сталкивается с двумя проблемами)
«Кейс с

открытым верхом» (историческое решение не предусмотрено)
«Белый замок» (необходимо сделать ряд относительно незначительных решений)

Слайд 10

Материалы кейса
«Очищенные»
вторичные сведения, написанные специально для использования в ходе игры
«Сырые»

сведения, первоначально формируемые для иных целей, но затем использованные в “decision-forcing games”

Слайд 11

Преимущества и недостатки case method

Слайд 12

Преимущества case method
дает возможность быстро осмыслить сложную проблему, найти разумное решение
способствует

повышению интереса к избранной профессиональной сфере
облегчает изучение терминологии и специальных процедур
стимулирует профессиональный диалог
дает возможность задуматься о навыках и знаниях, требующихся для выбранной профессии

Слайд 13

недостатки case method
затратный по временным и содержательным критериям
не может охватить все

вынесенные на обсуждение вопросы
алгоритм решения требует определенных навыков
необходимо изучить сам механизм решения задач
рассчитан только на теоретически подготовленных студентов

Использование технологии case-study в в юридическом образовании

Содержание

«case study method» и «case method»применяется исключительно в юридическом образованиивозник благодаря

Сущность CASE METHOD с позиций педагогики и психологии CASE METHOD –

case method и casebook method моделирование жизненной ситуации для формирования у учащегося

Обучаемые становятся на место людей, столкнувшихся с той или иной проблемойНе

Decision-forcing games” как основа case methodОпределить существенные для поиска решения

historical decisionрешение, принятое в конкретном случаеоснова, к которой могут быть

Complex casesстуденты играют роль одного героя, который сталкивается с рядом проблем

виды complex case«Трехъярусный кейс» (один герой сталкивается с двумя проблемами)«Кейс с

Материалы кейса«Очищенные» вторичные сведения, написанные специально для использования в ходе игры«Сырые»