Возможность использования компьютерных игр как средства изучения военной истории

Анализ компьютерных игр наиболее популярных среди учащихся____ 6
«War Thunder»_______________________________________________6-10
3.2 «World Of Tanks»____________________________________________10-11
Однопользовательские игры___________________________________11-12
3.4 Выводы к главе №3____________________________________________12
4. Рекомендации по использованию компьютерных игр с историческим сюжетом при обучении истории_______________________________________________________12-14
Заключение______________________________________________________15
Список литературы и источников___________________________________ 16
Приложения___________________________________________________17-24

возможности.
Сравнить полученные характеристики с характеристиками техники в играх.
Выявить возможность моделирования сражений времён Великой Отечественной Войны с помощью игр.
Составить рекомендации по использованию игр в качестве учебного материала по военной истории.
Создать учебные видеоролики на основе компьютерных игр, содержащие достоверную информацию о советской боевой технике времён Великой Отечественной войны

в свою очередь, ведет к устойчивому интересу к тому или иному периоду истории.
Множество персонажей, техники и предметов в играх полностью соответствуют своему времени.
В хорошо выполненной компьютерной игре с исторической тематикой играющий оказывается в гуще событий и ему необходимо изначально иметь определенный запас знаний для того, чтобы победить.

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ

событий, их последствий.
Компьютерная игра не воспитывает патриота: школьнику подчас безразлично, играет он за Советскую армию против войск нацистской Германии или наоборот.
В играх содержатся грубые исторические ошибки.
В играх заложена многовариантность развития событий.