Содержание
- 2. Основополагающий вопрос. Способствует ли этот проект повышению качества знаний?
- 3. Гипотезы Нет. Только традиционный метод «натаскивания» способствует повышению качества учащихся. Да. Метод проектов позволяет показать практическую
- 4. Описание ситуации
- 5. Проблема: Реальная ситуация не соответствует желаемой. Цель: Повысить качество знаний и усилить мотивацию обучения, добиться 100%
- 6. Задачи Поиск и обработка информации. Создание цифровых образовательных ресурсов. Планирование детских проектов. Мониторинг. Создание дополнительных материалов
- 7. План реализации задачи №1 Источники информации Алгебра, 8кл, Ю.Н. Макарычев, изд-во «Просвещение», 2006. Методическая литература: Дидактические
- 8. План реализации задачи №2 Опорные задачи Тесты Контрольные работы Самостоятельные работы Олимпиадные задания
- 9. План реализации задачи №3. Информационный проект «Арифметические квадратные корни» ученицы 8 Б класса Вест Анны.
- 10. Реализация задачи № 4. Мониторинг В результате создания данного проекта и знакомства с материалом проекта ученицы
- 11. Анализ проделанной работы Все задачи, которые были поставлены в процессе работы над проектом, выполнены в полном
- 12. Выводы. Гипотеза о том, что метод проектов вызывает интерес к данной теме и даёт более глубокие
- 14. Скачать презентацию