Численные методы. Способы отбора корней нелинейных уравнений (лекция 7)

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ Ознакомиться со способами отбора корней нелинейных уравнений

ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ

Ознакомиться со способами отбора корней нелинейных уравнений

Слайд 3

Какие уравнения называются нелинейными Нелинейными уравнениями называются уравнения вида , Данная функция является нелинейной

Какие уравнения называются нелинейными

Нелинейными уравнениями называются уравнения вида ,
Данная функция является

нелинейной
Слайд 4

Нелинейные функции делятся на: – нелинейная алгебраическая функция вида – трансцендентные

Нелинейные функции делятся на:

– нелинейная алгебраическая функция вида
– трансцендентные функции

– тригонометрические, обратные тригонометрические, логарифмические, показательные и гиперболические функции;
– комбинирование этих функций .
Слайд 5

Решением нелинейного уравнения является такая точка ,которая при подстановке в данное

Решением нелинейного уравнения является такая точка ,которая при подстановке в данное

уравнение обращает его в тождество. На практике не всегда удается подобрать такое решение. В этом случае, решение уравнения находят с применением приближенных (численных) методов. Тогда решением нелинейного уравнения будет являться такая точка , при подстановке которой в уравнение последнее будет выполняться с определенной степенью точности, т.е. , где - малая величина
Слайд 6

Нахождение таких решений и составляет основу численных методов и вычислительной математики

Нахождение таких решений и составляет основу численных методов и вычислительной математики


Решение нелинейных уравнений распадается на два этапа: отделение корней уравнений и уточнение корней нелинейных уравнений.
Слайд 7

На первом этапе необходимо исследовать уравнение и выяснить, имеются корни или

На первом этапе необходимо исследовать уравнение и выяснить, имеются корни или

нет. Если корни имеются, то сколько их, и затем определить интервалы, в каждом из которых находится единственный корень.
Слайд 8

Первый способ отделения корней – графический. Исходя из уравнения, можно построить

Первый способ отделения корней – графический.
Исходя из уравнения, можно построить график

функции . Тогда точка пересечения графика с осью абсцисс является приближенным значением корня.
Слайд 9

Если имеет сложный вид, то представим ее в виде разности двух

Если имеет сложный вид, то представим ее в виде разности двух

функций
Так как , то выполняется равенство
Построим два графика , . Значение - приближенное значение корня, являющееся абсциссой точки пересечения двух графиков.
Слайд 10

Построенные графики

Построенные графики

Слайд 11

ПРИМЕР 1 Пусть дано нелинейное уравнение вида . Решим его графическим

ПРИМЕР 1

Пусть дано нелинейное уравнение вида
. Решим его графическим методом. Для

этого представим уравнение в виде

где

Слайд 12

Построенные графики

Построенные графики

Слайд 13

ПРИМЕР 2 Пусть задано нелинейное уравнение вида или . Построив два

ПРИМЕР 2

Пусть задано нелинейное уравнение вида или .
Построив два графика

функций и , видим, что исходное уравнение не имеет корней.
Смотри рисунок
Слайд 14

Построенные графики

Построенные графики

Слайд 15

ПРИМЕР 3 Дано нелинейное уравнения вида с помощью аналогичных преобразований и

ПРИМЕР 3

Дано нелинейное уравнения вида
с помощью аналогичных преобразований и

построений получим, что исходное уравнение имеет несколько (три) корней.
Слайд 16

Построенные графики

Построенные графики

Слайд 17

Второй способ отделения корней нелинейных уравнений – АНАЛИТИЧЕСКИЙ В этом случае

Второй способ отделения корней нелинейных уравнений – АНАЛИТИЧЕСКИЙ
В этом случае

процесс отделения корней нелинейных уравнений основывается на следующих теоремах.
Слайд 18

ТЕОРЕМА 1 Если функция непрерывна на отрезке и меняет на концах

ТЕОРЕМА 1

Если функция непрерывна на отрезке и меняет на концах отрезка

знак (т.е. ) то на содержится хотя бы один корень.
Слайд 19

ТЕОРЕМА 2 Если функция непрерывна на отрезке , выполняется условие вида

ТЕОРЕМА 2

Если функция непрерывна на отрезке , выполняется условие вида

и производная сохраняет знак на , то на отрезке имеется единственный корень.
Слайд 20

ТЕОРЕМА 3 Если функция является многочленом степени и на концах отрезка

ТЕОРЕМА 3

Если функция является многочленом степени и на концах отрезка меняет

знак, то на имеется нечетное количество корней (если производная сохраняет знак на , то корень единственный). Если на концах отрезка функция не меняет знак, то уравнение либо не имеет корней на , либо имеет четное количество корней.
Слайд 21

При АНАЛИТИЧЕСКОМ методе исследований необходимо выявить интервалы монотонности функции . Для

При АНАЛИТИЧЕСКОМ методе исследований необходимо выявить интервалы монотонности функции .
Для

этого необходимо вычислить критические точки , т.е. точки, в которых первая производная равна нулю или не существует.
Слайд 22

Тогда вся числовая ось разбивается на интервалы монотонности . На каждом

Тогда вся числовая ось разбивается на интервалы монотонности . На каждом

из них определяется знак производной , где . Затем выделяем те интервалы монотонности, на которых функция меняет знак. На каждом из этих интервалов для поиска корня используются методы уточнения корней.