Содержание
- 2. «Умение мыслить математически – одна из благороднейших способностей человека.» Бернард Шоу Ирландский драматург, философ и прозаик
- 3. « Вычислительная культура находит повсеместное применение, является фундаментом изучения математики Характеризуется правильностью, осознанностью, рациональностью, обобщенностью, автоматизмом,
- 4. Умение решать задачи есть искусство, приобретающееся практикой, подобно, скажем, плаванию. Джордж Пойа.
- 5. «Теория без практики (упражнения) и практика без теории есть ничто» Протаго́р (др.-греч. Πρωταγόρας, ок. 490 до
- 6. Сформулируйте цель урока
- 7. Повысить вычислительную культуру Развить способность решать задачи, составлять математическую модель Развивать теоретическое мышление
- 8. Устные упражнения:
- 9. Проверка домашнего задания 143 5) 6)7) 5) (60а -30 ):5=18 6)92+56:(14 -в)=100 7) (с:9)∙15-47=28 Проверка Вопросы
- 10. Опросный лист. Числовые выражения. Выражения с переменной. Уравнения. Математическая модель.
- 11. Числовые выражения. Выражения с переменной. Уравнения. Математическая модель. Сформируем понятийный аппарат. Проанализируй, установи связь между этими
- 12. 1)(1652:28+410)∙700 2)57120:102∙10-5590 3)36108:354+80∙137 Установите связь 4)3х+5х+6х +3, при х=5 5)(715-х)∙83=49 883 6)19 698:(m+6)=98 7)При испытании авиамоделей
- 13. 1)(1652:28+410)∙700 2)57120:102∙10-5590 3)36108:354+80∙137 Установите связь 4)3х+5х+6х +3, при х=5 5)(715-х)∙83=49 883 6)19 698:(m+6)=98 7)При испытании авиамоделей
- 14. Опросный лист. Числовые выражения. Выражения с переменной. Уравнения. Математическая модель.
- 15. Физкультминутка
- 16. Самостоятельная работа Проверь.
- 17. Рефлексия Определи своё настроение отличное я был(а) уверен(а) в себе мне было трудно я устал(а)
- 19. Скачать презентацию