Содержание
- 2. «Формулой называется символьная запись, содержащая некоторое утверждение». Цели урока: Обобщение и систематизация знаний формул сокращенного умножения.
- 3. I. Устно: Установите принцип соответствия между карточками и формулами, назовите формулу и их формулировки. На доске:а2
- 4. Найди ошибку: (4у – 3х) (3х + 4у) = 8у2 – 9х2 100m4 – 4n6 =
- 5. ПРОВЕРЬ себя!» (Самостоятельная работа; ученики за доской). «Преобразуйте в многочлен. (3с + 7) 2 = 9с2+
- 6. № 2 Историческая Я расскажу Вам о математике, который очень много создал трудов по математике (у
- 7. 8m (1 + 2m) – (4m + 3) (4m – 3) = 3 0,8 Э (6у
- 8. № 3 Разнообразь значения. № 3 Разнообразь значения. Доказать, что при любом натуральном n значение выражения.
- 9. № 4 Исследовательская работа. Чтобы возвести в квадрат целое число с половиной надо умножить это целое
- 11. Скачать презентацию