Функции и графики

Слайд 2

КОНСТРУИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ЗАНЯТИЯ ФАКУЛЬТАТИВА: 1. обобщение первоначальных знаний; 2. систематизация, конкретизация

КОНСТРУИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ЗАНЯТИЯ ФАКУЛЬТАТИВА:

1. обобщение первоначальных знаний; 2. систематизация, конкретизация и углубление

теоретических знаний; 3. проектирование и организация практической деятельности учащихся по применению базисных знаний.
Слайд 3

УЧЕБНО- ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНО- ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Слайд 4

Функции и графики.

Функции и графики.

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

2 занятие. Построение графика функции y=f(x) + m.

2 занятие. Построение графика функции y=f(x) + m.

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Построение графика функции y=f(x + l) + m.

Построение графика функции y=f(x + l) + m.

Слайд 16

Слайд 17

3 занятие. Построение графика функции y=ax2+bx+c методом выделения полного квадрата.

3 занятие. Построение графика функции y=ax2+bx+c методом выделения полного квадрата.

Слайд 18

4 занятие. Построение графика кусочной функции.

4 занятие. Построение графика кусочной функции.

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Занятие 5. Задания с параметрами. 1). При каких значениях параметра р

Занятие 5. Задания с параметрами.

1). При каких значениях параметра р уравнение

имеет 1 корень; 2 корня; не имеет корней?
x2 -2x+1=p
x2 +2x+3=p
x2 -4x+4=p
x2 +4x-6=p
x2 +6x+8=p
-x2 +4x+6=p
-x2 +6x-2=p
Слайд 23

Слайд 24

3). Найдите значение параметра р, если известно, что прямая х=-1 является

3). Найдите значение параметра р, если известно, что прямая х=-1 является

осью симметрии графика функции y=px2+(p-2)x+1.
y=(p-3)x2+2px-2, x=2
y=3px2-(5-p)x+4, x=-1
y=(3-p)x2-4px-5, x=1
y=px2-(p+12)x-15, x=-1
y=2px2-(p-11)x+17, x=3
Слайд 25