Изображение объемана на плоскости и линейная перспектива

Август 23, 2022

Главная
Математика
Изображение объемана на плоскости и линейная перспектива

Содержание

2. Тема урока. Изображение объема на плоскости и линейная перспектива. 6 класс. 2 четверть. 4 урок.
3. Как называют данные три изображения? Как вы думаете какое из изображений 2 или 3 более соответствует
4. В жизни формы не плоские, они обладают объемом – длиной, шириной высотой. Поэтому не трудно догадаться,
5. Вилла Савой Ле Корбюзье Изображения каких объектов или предметов вы видите? 2. Какое геометрическое тело как
6. Геометрическая основа, как конструкция, предметов, которые сделал человек, очевидна. Сложнее рассмотреть ее в живых формах, но
7. Некоторые конструкции природных форм Соотношение простых геометрических тел
8. Изображения каких предметов вы видите? Форму каких геометрических тел имеют эти предметы? 2. Кто создает предметы
9. Цилиндр Конус Геометрические тела
10. Развертка куба Развертка параллелепипеда
11. Конус Развертка конуса
12. Развертка конуса
13. Цилиндр Развертка цилиндра
14. Как вы думаете, можно ли передать объемную форму какого-либо предмета не зная определенных правил изображения?
15. Пространство вокруг нас трехмерно, предметы и объекты имеют три измерения, а плоскость листа двухмерна. Для того,
16. Перспектива – система отображения на плоскости глубины пространства.
17. Следуя законам перспективы объем предметов следует передавать по определенным правилам. Изображение параллелепипеда по правилам перспективы с
18. Изображение конуса и цилиндра по правилам перспективы с разных точек зрения относительно линии горизонта
19. Задание. 1.Склеить геометрические тела ( в количестве 3-х) ( куб или параллелепипед, цилиндр, конус), выполнив развертки
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема урока. Изображение объема на плоскости и линейная перспектива.
6 класс.

2 четверть.
4 урок.

Слайд 3

Как называют данные три изображения?
Как вы думаете какое из изображений

2 или 3 более соответствует 1?
Почему?

1

3

2

Слайд 4

В жизни формы не плоские,
они обладают объемом –
длиной, шириной

высотой.
Поэтому не трудно догадаться,
что объемная конструкция любого предмета может быть рассмотрена как соотношение геометрических тел, таких, как шар, куб, параллелепипед, цилиндр, пирамида, конус.

Слайд 5

Вилла Савой Ле Корбюзье
Изображения каких объектов
или предметов вы видите?
2.

Какое геометрическое тело как часть составляет конструкцию предмета или объекта?

Библиотека Делфтского технического университета, Южная Голландия, Нидерланды

1

2

5

6

3

4

Слайд 6

Геометрическая основа, как конструкция, предметов, которые сделал человек, очевидна.
Сложнее рассмотреть

ее в живых формах, но и там встретится тот же принцип- соотношение простых геометрических тел.

Некоторые конструкции форм
созданных
человеком

Здания Китая, Швеции, Индии

Слайд 7

Некоторые конструкции природных форм
Соотношение простых геометрических тел

Слайд 8

Изображения каких предметов вы видите? Форму каких геометрических тел имеют эти

предметы?
2. Кто создает предметы или объекты,
которые нас окружают?

Слайд 9

Цилиндр
Конус
Геометрические тела

Слайд 10

Развертка куба
Развертка параллелепипеда

Слайд 11

Конус
Развертка конуса

Слайд 12

Развертка конуса

Слайд 13

Цилиндр
Развертка цилиндра

Слайд 14

Как вы думаете, можно ли передать объемную форму какого-либо предмета
не

зная
определенных правил
изображения?

Слайд 15

Пространство вокруг нас трехмерно, предметы и объекты имеют
три измерения,
а

плоскость листа двухмерна.
Для того, чтобы
изображать объемы
(предметы и объекты)
на плоскости листа верно,
надо знать правила построения
разных, окружающих нас объемов
на бумаге.
Надо знать
правила перспективы.

Слайд 16

Перспектива – система отображения
на плоскости глубины пространства.

Слайд 17

Следуя законам перспективы объем предметов следует передавать по определенным правилам.
Изображение параллелепипеда

по правилам перспективы с разных точек зрения относительно линии горизонта

Слайд 18

Изображение конуса и цилиндра по правилам перспективы с разных точек зрения

относительно линии горизонта

Слайд 19

Задание.
1.Склеить геометрические тела
( в количестве 3-х)
( куб или

параллелепипед,
цилиндр, конус),
выполнив развертки этих тел
по своим размерам.
2. Сделать с натуры
небольшие линейные наброски
полученных геометрических тел
на формате А5 (1/2 А4).