- Изучение сформированности представлений о единицах времени у четвероклассников на уроках математики
Содержание
- 2. Цель исследования: на основе теоретико-экспериментального исследования разработать проект педагогической технологии формирования представлений о единицах времени у
- 3. Гипотеза исследования: успешное формирование представлений о единицах времени у обучающихся в 4 классе будет осуществляется, если:
- 4. Задачи исследования: Проанализировать психолого-педагогические основы формирования представлений о единицах времени у четвероклассников. Определить критериально-уровневую характеристику и
- 5. Меры времени, описанные в учебниках XIX - начала XX века
- 6. Международная система единиц Основные единицы времени Внесистемные единицы времени
- 7. Критерии и показатели сформированности представлений о единицах времени
- 8. Характеристика уровней сформированности представлений о единицах времени
- 9. Уровни сформированности представлений о единицах времени у четвероклассников
- 10. Проект педагогической технологии формирования представлений о единицах времени у четвероклассников на уроках математики
- 11. Структура проекта технологии
- 12. Этапы проекта технологии предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени организация деятельности обучающихся по
- 13. Этапы проекта технологии предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени организация деятельности обучающихся по
- 14. Структура работы в блоках
- 15. Тематическое планирование по курсу математики за 4 класс
- 16. Тематическое планирование по курсу математики за 4 класс
- 17. Этапы проекта технологии предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени организация деятельности обучающихся по
- 18. Этапы проекта технологии предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени организация деятельности обучающихся по
- 19. Анализ проверочной работы обучающихся 4 класса
- 20. Этапы проекта технологии предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени организация деятельности обучающихся по
- 21. Структура проекта технологии
- 23. Скачать презентацию
Цель исследования: на основе теоретико-экспериментального исследования разработать проект педагогической технологии формирования
Цель исследования: на основе теоретико-экспериментального исследования разработать проект педагогической технологии формирования
Гипотеза исследования: успешное формирование представлений о единицах времени у обучающихся в
Гипотеза исследования: успешное формирование представлений о единицах времени у обучающихся в
Задачи исследования:
Проанализировать психолого-педагогические основы формирования представлений о единицах времени у четвероклассников.
Определить
Задачи исследования:
Проанализировать психолого-педагогические основы формирования представлений о единицах времени у четвероклассников.
Определить
Меры времени, описанные
в учебниках XIX - начала XX века
Меры времени, описанные
в учебниках XIX - начала XX века
Международная система единиц
Основные единицы времени
Внесистемные единицы времени
Международная система единиц
Основные единицы времени
Внесистемные единицы времени
Критерии и показатели сформированности представлений о единицах времени
Критерии и показатели сформированности представлений о единицах времени
Характеристика уровней сформированности представлений о единицах времени
Характеристика уровней сформированности представлений о единицах времени
Уровни сформированности представлений о единицах времени у четвероклассников
Уровни сформированности представлений о единицах времени у четвероклассников
Проект педагогической технологии формирования представлений
о единицах времени у четвероклассников
на
Проект педагогической технологии формирования представлений о единицах времени у четвероклассников на
Структура проекта технологии
Структура проекта технологии
Этапы проекта технологии
предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени
организация
Этапы проекта технологии
предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени
организация
Этапы проекта технологии
предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени
организация
Этапы проекта технологии
предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени
организация
Структура работы в блоках
Структура работы в блоках
Тематическое планирование по курсу математики за 4 класс
Тематическое планирование по курсу математики за 4 класс
Тематическое планирование по курсу математики за 4 класс
Тематическое планирование по курсу математики за 4 класс
Этапы проекта технологии
предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени
организация
Этапы проекта технологии
предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени
организация
Этапы проекта технологии
предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени
организация
Этапы проекта технологии
предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени
организация
Анализ проверочной работы
обучающихся 4 класса
Анализ проверочной работы
обучающихся 4 класса
Этапы проекта технологии
предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени
организация
Этапы проекта технологии
предварительная (входная) диагностика уровней сформированности представлений о единицах времени
организация
Структура проекта технологии
Структура проекта технологии
Смежные и вертикальные углы
Теория вероятностей. Текущий и итоговый контроль
Понятие вектора
Применение интересных свойств трапеции при решении задач
Первообразная
Последовательность выполнения действий в выражении
ДПА 11 класс Первообразная и интеграл
Действительные числа. Материалы по математике для обучающихся 10 класса
Расстояние между двумя точками. Масштаб
Измерение углов
Путешествие колобка в царстве квадратов, треугольников и кругов
Площади
Уравнение
Теорема Пифагора
Декартовы произведения Под упорядоченной парой (а; b) мы будем понимать двухэлементное множество, состоящее из элементов а и b, 
Критерии надежности невосстанавливаемых систем. (Лекция 2)
Измерительный инструмент
Методы вычислений
«Счастливый случай»
Списки
Функция у=кх², ее свойства и график
Сравнение десятичных дробей
Геймификация контрольно-оценочной деятельности на уроках математики
История теоремы Пифагора
Построение оси координат
Показательные уравнения. Задания для устного счета
Матрицы и определители
Пирамида. Многогранник, составленный из многоугольника