- Главная
- Математика
- Линейные и квадратные неравенства
Содержание
- 2. 1. Любой член неравенства можно перенести из одной части неравенства в другую с противоположным знаком, при
- 3. Неравенства
- 4. Алгоритм решения квадратных неравенств. 1. Подготавливаем неравенство к решению путём тождественных преобразований. Если неравенство уже готово,
- 5. Стр.11 упр.1.2 Алгебра. 9 класс. Ч.2/ А.Г.Мордкович А) 4а – 11 ‹ а +13 Б) 6
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2
1. Любой член неравенства можно перенести из одной части
неравенства в другую
1. Любой член неравенства можно перенести из одной части
неравенства в другую
с противоположным знаком, при этом знак неравенства не меняется.
2. Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же положительное число, не изменив при этом знак неравенства.
3. Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный.
2. Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же положительное число, не изменив при этом знак неравенства.
3. Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный.
При решении неравенств используют следующие правила
Слайд 3
Неравенства
Неравенства
Слайд 4
Алгоритм решения квадратных неравенств.
1. Подготавливаем неравенство к решению путём тождественных преобразований. Если неравенство
Алгоритм решения квадратных неравенств.
1. Подготавливаем неравенство к решению путём тождественных преобразований. Если неравенство
уже готово, этот пункт пропускаем.
2. Делаем из неравенства уравнение. Решаем его, находим корни.
3. Рисуем ось Х, отмечаем точками корни уравнения. Если исходное неравенство нестрогое, точки - черные (закрашенные). Если строгое - белые (пустые внутри).
4. Схематично рисуем параболу по исходному выражению.
5. Определяем области +/- на рисунке. Выбираем нужные области по исходному неравенству и записываем ответ.
2. Делаем из неравенства уравнение. Решаем его, находим корни.
3. Рисуем ось Х, отмечаем точками корни уравнения. Если исходное неравенство нестрогое, точки - черные (закрашенные). Если строгое - белые (пустые внутри).
4. Схематично рисуем параболу по исходному выражению.
5. Определяем области +/- на рисунке. Выбираем нужные области по исходному неравенству и записываем ответ.
Слайд 5
Стр.11 упр.1.2
Алгебра. 9 класс. Ч.2/ А.Г.Мордкович
А) 4а – 11 ‹ а
Стр.11 упр.1.2
Алгебра. 9 класс. Ч.2/ А.Г.Мордкович
А) 4а – 11 ‹ а
+13
Б) 6 – 4с › 7 +6с
В) 8b +3 ‹ 9b -2
Г) 3 – 2x ‹ 12 – 5x
Б) 6 – 4с › 7 +6с
В) 8b +3 ‹ 9b -2
Г) 3 – 2x ‹ 12 – 5x
- Предыдущая
Геологическая история и рельеф города МосквыСледующая -
Безпека праці в фармацевтичних закладах